设计背景
　　为了激发幼儿对于数学学习的兴趣；结合中班幼儿的年龄特点；采用游戏活
　　动的方式让幼儿们在活动中认识数字6.
　　活动目标
　　1. 在游戏活动中认识数字6.理解6的含义，练习数数。
　　2.激发学习兴趣，体会自己动手操作的乐趣。
　　3. 充分发挥幼儿的动手、动脑能力，使幼儿们在探索中学习。
　　重点难点
　　重点：认识数字6，理解6的含义
　　难点：了解数字具体数量的＂对应关系。
　　活动准备
　　角色棒（大象、小狗、小猫、小牛、小鸭、小猴）；
　　房子口袋6个；操作卡人手一份；魔术袋（袋里装配对卡片）
　　活动过程
　　一．情景引入：
　　手绢游戏：________回家歌。复习数字1—5.
　　引入情景：冬天到了，大象伯伯帮助小动物们盖了几座房子方便他们过冬。
　　二．进行部分：
　　出示房子口袋贴在黑板上。（边贴边点数1、2、3、4、5、6）
　　认识数字6.
　　1. 大象伯伯一共盖了几座房子？我们再一起来数一数。
　　2. 出示数字卡片6.教师：用数字6来表示？
　　3. 引导幼儿观察6像什么？
　　4. 顺口溜：6像口哨嘟嘟嘟。
　　小动物住房子，巩固对数量6的理解。
　　教师：一间房子只能住一只小动物。快请它们来住吧！
　　2. 幼儿点数后贴在数字卡片6。
　　3. 为房子贴上门牌号。(123456)
　　游戏----找朋友。巩固对数字的认识。
　　方法：
　　1.幼儿在魔术袋里抽出配对卡，选择黑板上数量对应的数字卡片配对。
　　2.幼儿手持数字卡，教师出示配对卡片，拿相应数字卡的幼儿站起来。幼儿完成操作卡练习，教师巡回指导。
　　三．结束部分：
　　幼儿和数字宝宝说再见。
　　四．延伸活动：
　　1. 在数学区角练习1—6数量的点数并与数字卡对应。
　　2. 游戏：夺红旗
　　方法：幼儿两人一组站在场地上掷色子决定跳方格的步数，先夺红旗者为胜。
　　教学反思
　　活动前 没有细致了解幼儿个性发展状况，配合显得仓促。
　　教师引导说的太多，应多让幼儿自由来说，老师给出肯定。

中班学习3的组成教案设计活动目标1学习3的组成，知道3分成两份有2种分法，知道哪两个数合起来是3，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。2在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。3在游戏中学习的春天在哪里的教案一活动目标1感受歌曲中优美的旋律，了解春天的美丽。2用自己的动作表达对春天的喜爱。二环境创设事先远足活动，有过春天谈话。三活动过程（一）回忆远足1上次我们找春天了，说说春天在哪里？小数的意义优秀教案教学目的1使学生知道小数的产生过程，理解分数与小数的联系2使学生明确小数的计数单位，认识小数并理解小数的意义3培养学生的观察能力分析能力抽象概括和迁移能力教学重点使学生通过分数与小一年级品德与生活上册机智脱险教案活动目标1。看木偶表演，理解故事中狼的狡猾和大公鸡的机智，知道遇到事情要动脑筋，想办法。2。在创设的情境中让学生分辨是非，学会自我保护的方法，从而提高自我保护能力。活动准备（一）学牛牛上学优秀教案教学目标1能看图连贯的说一段牛牛上学的话，能说明白怎样帮助牛牛做到按时上学。2知道牛牛上学迟到的。原因，初步养成按时上学的习惯。教学重点能看图连贯的说一段牛牛上学的话教学难点能说明但愿人持久公开课教案教学要求1学会本课生词，其中田字格中的只识不写，理解由生词组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文，读懂课文。3体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解但愿人持久，千里共婵娟的含义。教学小松鼠找花生精彩教案知识背景小松鼠找花生是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。花生又称落花生长生果。一年生草本植物。茎匍匐或直立，有棱，被茸毛。羽状复叶。腋生总状花序幼儿园中班节日感恩教案活动目标1初步理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈。2能积极大胆表达自己的想法，用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。3乐意参与活动，体验活动带来的快乐。4体验人们互相关心的美好情感画第一课时教案第一课时教学目标1。认识11个生字，会写4个生字，认识两个偏旁。2。能正确朗读课文教学过程一观察图画导入新课（课件）1。教师范读诗歌猜谜，出示挂图，并揭课题。（1）上课之前，老师先苏教版小学美术三年级下册形形色色的人教案一教材分析大是这个世界上不可缺少的一部分，生活中有各式各样的人，他们或许高矮胖瘦职业年龄不同，也或许民族国籍等有差异，他们组成了形形色色的人群，是可爱的人类。本课通过让学生回忆观察四年级植树节班会的教案教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。四年级植树节班会的教案，我们来看看。一班会目的通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保