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我怕你们急于求成的阅读答案

  ①同学们,在你们即将开始新的人生旅程的时候,我想与你们分享一个真实的故事。
  ②小时候,我家有一棵杏树,农历三月,杏花开了,我就会跑去看,有时会睡在杏树底下,仰望蓝蓝的天空,等待洁白的杏花结成绿绿的杏果,因为杏是我重要的口粮。杏花凋谢了,变成小小的果实,我就迫不及待摘下来吃。你们知道,刚成果的杏,一咬就咬到嫩嫩的杏仁,非常非常苦,是没有办法吃的,但我还是忍不住摘下来尝一尝。等待杏的成熟真是漫长的煎熬。慢慢地,杏核变硬了,果实也变大了,我就开始大规模地吃,当然杏还是酸的,酸得让人龇牙咧嘴。到农历五月底、六月初,杏开始发黄了,但我们家杏树上的杏已差不多被我吃光了。我拿着最后剩下的自家的杏与村里的小朋友交换着吃,结果发现,尽管我家的杏个头较大,但别人家的杏都比我们家的"香甜可口。为此,我曾建议,把这棵杏树刨了,栽一棵新的杏树。不知为什么,父亲一直没有采纳我的建议。所以,在我记忆里,我家的杏是全村最酸最苦的。
  ③1978年我上大学了,就再没有与我家的杏树朝夕相处。在大学的第一个暑假,我从西安回到家乡。我一到家,妈妈就给我端上来一大盘杏。这杏又大又甜,是我吃过的最好吃的杏。我问妈妈:"这是谁家的杏,这么好吃?"妈妈说:"就是咱自家的杏啊!"这怎么可能呢?
  ④原来,我们家的杏比别人家的熟得晚,即使表面上看上去发黄了,还得等上十天半月才能真正熟透。熟透了,就是最香最甜的杏。难怪在我的记忆中,我们家的杏总是酸的。
  ⑤同学们,我讲这个故事,是想告诉你们:杏如人生,先苦后酸,再由酸变甜;杏如小孩,有的发育早,有的发育晚;杏如万物,长在向阳地的开花早,长在背阴地的结果迟;杏又同人一样,有的成熟早,有的成熟晚。
  ⑥作为一名上进学生,我不担心你们没有远大抱负,但很担心你们急于求成!生活是需要耐心的,耐心意味着要经得起眼前的诱惑,意味着要道法自然。不要采摘没有成熟的果实,否则,你的生活一定是苦涩的!成熟是自觉自悟。只要你顺其自然,不急于求成,你吃到的杏一定是甜的
  (选自《演讲与口才》,有删改)
  1.同样是吃自家的杏,小时候与长大后尝到的味道为什么有不同?
  2.作者讲述的吃杏的故事,在文中的作用是
  3.你如何理解文章最后一段的划线句。
  4.依据选文从语言、内容、写法等方面任选一个角度提出一个有价值的问题,并给出恰当的答案。
  答案:
  1.因为小时候杏还未熟透"我 "就摘下来吃,所以是酸的。(1分)长大后,"我"吃到的是已熟透的杏,所以是甜的。(1分)
  2.用自己的亲身经历阐述做任何事情都不能急于求成的道理。(1分)这样写更生动,更具说服力。(1分)
  3.参考示例:做任何事情都不能急于求成。否则,就不会成功。(2分)
  4.提出合理问题1分,答案恰当1分。
  参考示例一:问题:文段②中"迫不及待"一词表现了"我"当时怎样的心情?
  答案:表现了"我" 不顾杏果是否成熟就急于想吃的迫切心情。
  参考示例二:问题:"我"曾建议"把那棵杏树刨了",父亲为什么没刨?
  答案:父亲明白这棵树上的杏果是甜的,只是"我"太心急。

七年级英语上册语法学习知识点总结初一英语语法学习知识点总结初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的,但语法中常会有一些知识点看起来很细小,容易被忽视,但这些知识点掌握不熟练,往往会造成一些语法应用上的错误。因美丽诗经现代文阅读答案美丽诗经现代文阅读答案诗经是一个谜,它有太多的秘密没有揭开。可是,它实在太美了,使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后,仍然对它恋恋不舍。诗经与我们的距离主要体现在我们对它的无知上读书四境阅读答案原文读书四境李承志读书是心灵的历程。书之不同,读书的意境便会不同。读者的学识有高低,所读之书有雅俗,读书的意境不外乎有四种翻读吃品。四境如山峰叠立,愈攀愈艰。一本书如历经翻读吃品四一只与狼斗的鹿阅读和答案一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。突然,草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼,都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕,冲上去用犀利的。角与狼搏斗。一直斗了很久,这只鹿心想,不用边缘人的爱与哀愁阅读理解及答案边缘人的爱与哀愁英萨基沿着一座古老的大教堂屋顶的防护矮墙,每隔一段距离都矗立着一座石雕它们有的是天使,有的是国王,还有主教,几乎个个身上都洋溢着虔诚带来的喜悦与沉着。但是,在大教堂我的母亲阅读与答案我的母亲(17分)母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍,洞茶现代文阅读附答案阅读洞茶,完成下面题目。洞茶毕淑敏16岁时,我在海拔5000米的藏北高原上当兵。司务长分发营养品,从一大块黑糊糊的粗糙物件上百掰下一块给我,说,这是砖茶。拿东西时砖茶一不小心掉到雪尧君素阅读答案及翻译尧君素,魏郡汤阴人也。炀帝为晋王时,君素为左右。帝嗣位,累迁鹰扬郎将。大业末,从骁卫大将军屈突通拒义师于河东。俄而通引兵南遁,署君素领河东通守。义师遣将吕绍宗韦义节等攻之不克。及通强悍要如何造句注音qianghan意思勇猛无所顾忌。造句1也许正是这样,那时的真嗣才在我需要他时显得那么地强悍。2我也不明白我为什么要仅仅因为某人的远祖是一个比其他人更强悍的本地黑帮首领就要叫他不择手段成语造句1但是最终,这里所涉及的问题是,要靠能力而不是靠不择手段的方式取得竞争成功。2在这里我要告知我的所有亲人以及和我亲近的朋友们,这些机构将会不择手段地想要囚禁我,试图把我杀了,要让我用风流潇洒的造句1相传李白一生风流潇洒,落落大方。2他是个风流潇洒气宇轩昂的人。3小说中所谓的英雄一般是风流潇洒气宇轩昂,当然还得威风凛凛。4他风流潇洒,文采出众,让无数深闺小姐心系其人,魂牵梦绕
小蝌蚪找妈妈课后反思春天来了,万物复苏,我们的自然角也散发着勃勃生机。一群小蝌蚪在自然角的清水中嬉戏,当孩子们看见小蝌蚪时,注意力完全被小蝌蚪吸引了,问题也在不断的出现。王老师,小蝌蚪哪里来的?小蝌蚪小班科学水果捉迷藏教学反思水果是幼儿熟悉的喜欢的,对于小朋友来说,水果不仅富含丰富的营养,而且还存在着许多的教育意义,今天我选择的科学活动水果捉迷藏,小朋友应该比较感兴趣,但也感兴趣的基础上也导致了班级常规中班小蝌蚪找妈妈教学反思小蝌蚪找妈妈,这是一个充满童趣的文学作品。全文围绕找这个中心展开的。班级的植物角刚好有活体,为这节课的展开带来了更好的效果,小朋友的兴趣很大。这么可爱的小蝌蚪,他却找不到妈妈了,我体育游戏迷迷转活动反思今天是我第一次带游戏活动,之前我紧张了很久,怕会因缺乏经验孩子们乱成一团,变成一个无法控制的局面,将这次活动搞砸。而结果却大大出乎我的意料,老师说我这次带的不错,这让我很是惊讶和感大班语言粽子里的故事活动反思5月13号我开展了全园活动大班语言粽子里的故事。活动一开始,我引导幼儿观看粽子图片,通过抛出问题什么节日吃粽子你吃过什么馅的粽子,帮助孩子们回忆有关粽子的相关知识。并以今天的粽子里海底世界活动反思活动一通过展示海底动植物的图片来向幼儿一一的介绍它们的外形特征和生活习性,从而达到活动目标一反思在此环节,我占用了大量的时间给孩子们做介绍,而且在做介绍的时候语言贯穿的不美丽,介绍大班我很特别教学反思每一个我,都是一个独特的我。每一个我,都是唯一的我。世界上的我们,同中有异异中有同。我很特别是本次主题不一样的我中的一次大班社会活动。我将本活动的目标定位为1以自我欣赏的眼光发现自体育小熊斗怪兽活动反思活动反思在本次活动中,我先带孩子们进行了队列练习,孩子们在活动中学习会了从四纵队走成圆,从圆走成开花,从开花走成圆,再从圆走成四路纵队。孩子们练习的投掷的时间太短,因为前面的队列练大班社会活动城里最漂亮的巨人课后反思一活动来源本次活动的素材是绘本城里最漂亮的巨人,这个绘本讲述的是巨人用自己身上的物品来帮助小动物们解决困难,在故事幽默滑稽的外表下,我想到了一个值得深思的问题,帮助别人是幼儿经常会大班美术拖鞋装饰活动反思拖鞋装饰是一节孩子们喜爱的手工活动,手工活动需要孩子们将画剪贴结合,考验幼儿的动手动脑能力,更能够激发幼儿的想象力与创造力。本次活动的重点我放在孩子们对拖鞋的装饰上,所以在活动开始大大小小活动反思今天执教了星星班的亲子活动大小配中亲亲热热以及说说唱唱两个部分,由于亲子活动,教师面对的是两个教育对象,所以在备课时,我们就将活动目标制定为两个对象,家长以及幼儿,所以从活动设计的