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和谐的近义词有哪些

  和谐给我们带来美的馨香,和谐让我们感受到美的滋养。以下是小编给大家精选整理的和谐的近义词及造句,欢迎大家阅读,供您参考。
  和谐的近义词
  协和、和睦、融洽、谐和
  和谐造句
  1、只有和谐的社会才能够长期稳定的发展。
  2、山感地恩,方成其高峻;海感溪恩,方成其博大;天感鸟恩,方成其壮阔。感恩,使我们人生更加伟大。感恩,使我们的生命更加灿烂。投之以桃,报之以李,感恩,让生活充满人性,充满和谐……
  3、金色的花朵插在冰蓝色的花瓶里,看起来非常和谐。
  4、守法守纪绣前程,普法普纪谱和谐。
  5、和谐给我们带来美的馨香,和谐让我们感受到美的滋养。
  6、感恩与和谐相伴,感恩之心会有力的化解人与人之间的鸿沟,甚至人与自然之间的矛盾。一个心怀感恩的人,他一定会善待生活,善待他人,积极的面对各种困难的。而如果人人胸怀感恩,社会就会更加美好、更加和谐。
  7、在我们这一日益文明和谐的社会里,我痛心地发现了一些不和谐、不文明的现象:环卫工人正在路边默默的清扫着最后的废品,不知是哪个调皮鬼,把吃完的果皮随手扔到街面上,但环卫工人木有半句怨言,我多么希望这样的事情以后不再发生,大伙共同维护好我们美好的家园!
  8、我们团结友爱,用爱心和友情奏出和谐的旋律;我们博学笃志,用信念和勇气成全执着的脚步;我们乘风破浪,用激情和汗水创造辉煌的人生!
  9、坚持需要勇气,那些坚持到最后的人,往往也是对人生充满勇气的人。在他们的身边总是环绕着无穷无尽的指责、怀疑和嘲笑,这些立场相对的声音正是阻扰人类社会前进的不和谐音符。习惯于坚持的人,一定会用最后的结果将它们打败。拿破仑·希尔
  10、所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。
  11、和谐,是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
  12、快乐的起点就是和谐;快乐的过程就是幸福;快乐的终点就是美满。
  13、尊重自己强调自主,尊重他人强调平等,尊重集体强调规则,尊重同时强调和谐,尊重知识强调探索。
  14、农民为我们提供丰富充足的粮食,让人们的物质基础得以保障。更重要的是为社会培养出了杰出的人才。他们吃苦耐劳心地善良任劳任怨邻里和睦相处不斤斤计较宽容待人,永远不求国家与人民的高回报,这些都是建设和谐社会所必备的高尚品质!
  15、光着小脚丫慢慢地走在海边,静静地听着浪花拍打岩石的声音,宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲,这和谐的风景,可谓是“金沙碧海,海阔天高”,你难道不会被这里的一切深深陶醉了吗?
  16、大家都为了创造小区的和谐而努力。
  17、让我们携起手来,共创和谐社会。
  18、每个人都希望有一个气氛和谐的家。
  19、我要的是那份天然的和谐心灵触碰产生的那种微妙的欣喜。
  20、青年是生命之晨,是日之黎明,充满了纯净、幻想及和谐。
  21、人生若像音符一样,不去计较位置高低,能够正确对待自己,就会奏出和谐美妙的乐章。
  22、一个国家就像“一个家庭”,团结最为珍贵。人们即使有不同的观点和看法,也应该在对话与和谐中寻求基本一致,这样国家才能前进。

西湖教学反思范文西湖是一篇优美的散文,课文运用大量的比喻,形象地描绘了人间天堂西湖如诗如画的美景。语言清新生动,是培养中年级学生有感情朗读课文积累语言学习表达的好素材。针对课文语言文质兼美的特点,螳螂捕蝉教学反思范文咱先当回数学老师,为本学期算一笔账本学期不满19周,除去法定假日3天,剩下不足18周。假设留2周毕业复习的时间,每周6节语文,其中2节用于作文,能用来阅读教学的共计为41664课时勾股定理的应用教学反思范文一教师我的体会我根据学生实际情况认真备课这节课,书本总共两个例题,且两个例题都很难,如果一节课就讲这两题难题,那一方面学生的学习效率会比较低,另一方面会使学生畏难情绪增加。所以,我揠苗助长教学实录及反思(课堂上已近尾声)师同学们还有什么问题吗?生我觉得有时候揠苗也能助长。师哦,你说说理由。生西瓜茄子等本来只能夏秋才能成熟,这也是规律,现在人们把它们放进暖棚使它们长得快,在冬天也能拼音aieiui教学反思以往的教学经验告诉我们当学生有兴趣时,当学生处于最佳状态时,当教学内容能多种形式来呈现时,他们学的最好。基于这样的认识,我对本册教学顺序进行了调整。我把拼音教学安排在识完独体字后进语文课本金色的草地教学反思我所执教的金色的草地一课是小学语文第五册中第一单元的第二课。金色的草地是苏联作家描写的一个有趣故事。通过我和弟弟对蒲公英早晚变化地观察,认识到草地植物都是有生命的。文章抒发了作者对篮球传接球教学反思虽然学生都喜欢篮球,但长时间的站在原地进行重复的基本功练习也会让他们觉得枯燥,如果设计一些针对基本功练习的专门性游戏,会极大的提高学生主动练习的热情,收到意想不到的教学效果,但这给小排球教学反思本节课教学的主要任务是指导学生学习掌握排球的垫球技能培养学生对学习排球的兴趣。首先设计推球前进接力趣味游戏。每一小组的第一个同学采用一根长棍向排球中下部在跑道上推滚前,到达终点后返篮球双手胸前传接球课程教学反思本次课以篮球双手胸前传接球作为主要学习内容,其中也包含球性练习脚步移动小型竞赛。在这堂课的整体设计中,始终围绕主题进行,并坚持健康第一的指导思想,遵循以身体练习为主要手段的体育教学篮球双手胸前传接球教学反思在这堂课的上课过程中我发现我的亮点之一在于一开始安排了常识性练习游戏?让学生在尝试性的练习中找到学习的乐趣。安排这个游戏的目的在于培养学生的合作意识?因为整堂课的教学展开方式都是分触摸春天优质教案设计一导入新课1上节课,我们结识了一位新朋友安静,知道了她的故事。今天我们将透过这散发着墨香的文字走进盲女孩安静的内心世界,和她一起触摸春天,感受美好的春光。2请选择你喜欢的读书方式通
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