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勾股定理的应用教学反思范文

  一、教师我的体会:
  ①、我根据学生实际情况认真备课这节课,书本总共两个例题,且两个例题都很难,如果一节课就讲这两题难题,那一方面学生的学习效率会比较低,另一方面会使学生畏难情绪增加。所以,我简化教材,使教材易于操作,让学生易于学习,有利于学生学习新知识、接受新知识,降低学习难度。
  把教材读薄,
  ②、除了备教材外,还备学生。从教案及授课过程也可以看出,充分考虑到了学生的年龄特点:对新事物有好奇心,但对新知识的钻研热情又不够高,这样,造成教学难度较大,为了改变这一状况,在处理教材时,把某些数学语言转换成通俗文字来表达,把难度大的运用能力降低为难度稍细的理解能力,让学生乐于面对奥妙而又有一定深度的数学,乐于学习数学。
  ③、新课选用的例子、练习,都是经过精心挑选的,运用性强,贴近生活,与生活实际紧密联系,既达到学习、巩固新知识的目的,同时,又充分展现出数学教学的重大特征:数学源于生活实际,又服务于生活实际。勾股定理源于生活,但同时它又能极大的为生活服务。
  ④、使用多媒体进行教学,使知识显得形象直观,充分发挥现代技术作用。
  二、学生体会:
  课前,我们也去查阅了一些资料,关于勾股定理的证明以及有关的一些应用,通过这节课,真真发现勾股定理真真来源于生活,我们的几何图形和几何计算对于勾股定理来说非常广泛,而且以后更要用好它。对于勾股定理都应用时,我觉得关键是找到相关的三角形,并且分清直角边或斜边,灵活机智地进行计算和一些推理。另外与同学间在数学课上有自主学习的机会,有相互之间的讨论、争辩等协作的机会,在合作学习的过程中共同提高我觉得都是难得的机会。锻炼了能力,提高了思维品质,并且勾股定理的应用中我觉得图形很美,古代的数学家已经有了很好的研究并作出了很大的"贡献,现代的艺术家们也在各方面用到很多,同时在课堂中渐渐地培养了我们的数学兴趣和一定的思维能力。
  不过课堂上老师在最后一题的画图中能放一放,让我们有时间去思考怎么画,那会更好些,自然思维也得到了发展。课上老师鼓励我们尝试不完善的甚至错误的意见,大胆发表自己的见解,体现了我们是学习的主人。数学课堂里充满了智慧。

沪教版英语六年级上册Meetmyfamily教案设计教学目标新课程强调知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个角度的有机结合,本着这样的认识,我制定如下教学目标。认知目标学生能听说读短语及单词family,parents,aunt,神奇的草垫子小班科学活动教案设计活动目标1初步知道稻谷和稻草的用途,懂得爱护水稻,爱惜粮食。2幼儿喜欢玩草垫子,能想出各种玩草垫子的方法。活动准备人手一块草垫子稻草一束米一瓶活动过程1谈话导入,引起幼儿兴趣教师秋分数混合运算教学反思分数混合运算的学习是在学生已经掌握整数小数混合运算和分数四则运算的基础上进行的。在教学中,我力求突出两大方面的特点1在解决实际问题的过程中,掌握分数混合运算的计算方法。让学生在解决镶嵌的教学反思上周教学了多边形镶嵌,他是在学习了多边形内角和外角和的基础上展示的教学内容,主要是对前面所学知识的应用。这一知识点与实际生活联系紧密,运用多边形内角的知识解问题,学生兴趣浓厚,教学钓鱼的一天大班语言教案钓鱼的一天是东方娃娃20lO11绘本版,这本书没有一个字,但里面有许多有趣幽默的情节,我们把它投放到了图书区后,孩子们非常喜欢。他们常常拿着书一边翻一边说着故事的人物,因为故事中的WindowsXp教案范文来络及辅助教学软件。教学过程一质疑导入同学们,通过前一段时间的学习,你们对计算机有所了解了吗?把你知道的向同学们介绍一下。那你们想不想学会使用计算机呢?今天老师就和同学们一起走进神幼儿园教案案例导语在教师传来小朋友的读书声是一件很幸福的事情,以下是小编为大家分享的幼儿园教案案例,欢迎阅读!幼儿园教案圣诞花园操作目标1体验美工活动的乐趣。2在操作活动中创造性地拼插圣诞树和剪咏华山教案范文教学内容义务教育课程标准实验教科书(苏教板)小学语文一年级下册第24课咏华山教材解读咏华山是一种新的课型文包诗,课文叙述了寇准跟先生登华山时咏诗赞华山的事,描绘了华山的雄伟壮丽,也童音社团活动第二课时教案简版第二课时一教学目标通过本节课的活动,讲述什么是朗诵,使学生了解什么是朗诵,明白诵读的趣味性,可以更好地让孩子们热爱上朗诵!二教学重难点1把上节课诵读的。我骄傲,我是中国人进行有声有音乐走进京剧教案走近京剧一教学目标通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识,并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力,激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情,宏扬中国传统艺术。二教学内zhchsh和zcs教案举例例1你知道zhchsh的发音部位和方法吗?例2zcs的发音部位和方法是什么?例3要读准zhchsh和zcs注意什么?解答1zhchsh都是双字母表示一个声音,它们是翘舌音,就是
三年级英语letseat教学反思本课充分体现了英语新课标理念,本课的教学对象是三年级的小学生,考虑到学生刚开始学英语,所以本课教学以激发学生学习兴趣,培养学生良好的学习习惯为目的。因为三年级的孩子以具体形象思维为小学英语Unit5ALetslearn教学反思本课是一节单词课,要学习的单词是horses,cows,hens,sheep。教材通过MrMacDonald给Sarah介绍动物的情景呈现单词的词形和意义。首先总结一下本课的成功之广东开心英语Whereareyougoing优秀教学反思本堂课最大的亮点是教师在授课时能充分结合小学生的年龄特点,引入一些卡通人物,把他们喜闻乐见的卡通人物带入课堂,同学们非常兴奋,上课的注意力一直高度集中,教师也能巧妙地把人物和教学内孟子见梁襄王教案范文教学目的1解读常见文言词语的用法。2进一步体会孟子的仁政思想。3理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。教学重点和难点理解孟子一段话中的比喻的运用。在朗读的基础上,欣赏品味文章的艺术特课文孟子两章教学设计教学目标1辨析疑难字词不达意句意,是本文学习的一个重点,可以放手让学生在自学中,发现问题,互相讨论后,教师精要讲解的方法学习。2理解蕴含在两文中的作者的观点,是学习本文的又一重点,六年级下册整册孟子语录教学设计学习目标1熟练有感情地朗读课文。2掌握文中重点词语的含义。3掌握理解舍生取义的意思。学习重点全文字词含义,全文大意。学习难点对舍生取义的理解。课时安排一课时教学过程一检查预习情况提孟子。告子上阅读答案阅读下面的古文选段,完成小题。孟子曰虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也不专心致志,则不得也。弈g孟子少时诵阅读答案及原文翻译孟子少时诵孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进,其母知其喧也,呼而问之何为中止?对曰有所失复得。其母引刀裂其织,以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。出处选自韩诗外传。此为原名孟子两章教案孟子两章选自孟子告子。战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生存,乃至建立霸业,各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实,孟子提出了他的治国理想。孟子二章教孟子见梁襄王公开课教案一导入新课孟子是继孔子之后先秦第二位儒学大师,被后世尊称为亚圣。孟子不仅继承了孔子的思想主张,还有着与孔子十分相似的人生经历。他的大半生都致力于游说各诸侯国,推行自己的政治理想和主高二语文庄暴见孟子教案A目标1能整理本文中的重点实词意义和特殊句式2能理解文中孟子逐步推理正反对比阐明自己看法的方式,并能运用这种方式阐明事理3了解孟子与民同乐的政治思想,并能合理评价这种思想。B设想1