根据本课教学内容的特点，上课之前先研究了本节课的课型，经过反复推敲，经过对事实性学习的定位，初步将本课类型归为讨论交流式的事实性学习课，在本课环节的设计上，我主要从三大步上体现学生讨论交流式的事实性学习的全过程。第一大步是贴近生活，感受事实。即通过我们大连实际发生的风暴潮引入各种天气现象这个事实，并通过讨论交流来了解天气的重要性，并学会关心天气,第二大步是参与活动，讨论交流。第三大步是师生交流、了解更多关于天气事实的资料。
　　静下心来反思自己的备课、上课，我觉得相对于我自身来说，有了长足的进步：
　　首先，教学目标设定准确，教学重点突出。
　　根据学生的表现，我可以确定自己对本课的教学目标的把握还是比较准确到位的，并且在课上教学重点的体现比较突出，较成功的达成了预期学习结果。
　　其次，能结合三年级学生心理特点，设计适合三年级学生心理特点的＂探究活动，发展学生的形象思维。
　　本节课的探究活动即设计天气符号，在设计这一重点环节时，为了培养学生的形象思维，我注重了三个小环节，第一处是引导学生自己创新设计天气符号，第二处是学生对自己设计的符号进行评价，在评价过程中教师引导学生按设计要求来评价，以求学生在语言表达中发展形象思维，第三处是在出示标准的天气符号之后，让学生再次来评一评标准的天气符号好还是自己设计的好，这里用意不但是发展学生的思维，更是有意识的培养学生的大胆质疑的习惯。
　　第三，注重结合生活实际来了解科学就在我们身边。
　　本课的利用大连风暴潮的录象图片导入以及天气符号的引入、天气预报的由来都是以现实生活自然引出，更好的诠释了＂科学来源于生活＂这一理念，这些来源于生活中的科学学生更乐于探究，乐于接受。从学生上课的表现来看，这种设计很符合他们的年龄特点，特别是春游格外能引起学生的兴奋神经，让他们更有积极性的参与到课堂讨论或活动中去。
　　第四，本节课教师的主导作用体现的还不错。
　　比如在学生评价他们自己设计的天气符号之后，教师能够在学生出问题的地方及时纠正，区分阴与多云的区别，适当调整一些不合理的设计，真正起到了主导作用。

妈妈，我爱您！主题班会教育目的通过学生自我教育活动，学习继承中华民族优秀文化传统，体会父母无私的亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母热爱父母理解父母，感恩的心初二主题班会感恩的心初二（3）班主题班会时间9月12日主题感恩的心（体验亲情，学会感恩）内容摘要当前，部分学生漠视父母的关爱，不懂回报亲情，展开主题班会，希望同学们深刻体会父母的艰辛与不易，从抛开矜持，感恩父母高三主题班会在9月21日这样一个毫不特殊的日子里，早上一段平实的广播讲话让我们重新审视了自己对长辈的态度。高三（7）班在今天的人生导航课上开展了以抛开矜持，感恩父母为主题的班会课。课上班主任老心系父母学会感恩主题班会详案心系父母学会感恩主题班会详案mdashmdashmdashmdash八五七子弟校初中部张丽杰一主持人出场宣布班会开始甲世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了峨眉道上的教案设计教学目标1认识本课14个生字，学会其中的12个，正确读写平坦所谓阶梯葱茏游览机械愧疚辛劳等词语2有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段3运用从内容中体会思想的方法，加深对课文的理解4峨眉道上教案一教材分析小学语文义务教育教材第八册第6课峨眉道上。通过作者在游峨眉山途中的见闻和由此引起的感想，赞美了峨眉山铺路人是真正的无名英雄，教育学生要尊重普通劳动者和他们的劳动。这篇课文十六年前的回忆教学设计模板第二课时教学目的1抓住典型事件和人物表现，深刻体会课文的思想感情。2体会课文前后照应的写法及其好处。3培养阅读理解的能力。教学流程一回顾所学内容，引导学生采用自由交流的方式，交流上培养良好的学习习惯教案教学目标1指导学生仔细观察图画，结合自己平时的学习，明确学习语文的重要性。2通过认真看图，掌握学习语文的途径，激发学生学习语文的热情。3使学生养成修改作文的良好习惯，指导学生如何修怎么用答复造句答复拼音注音dafu答复解释意思轻回答。答复造句1那只是对这一问题的间接答复。2我们都希望你对此询问尽早答复。3我得先琢磨一下他的真正意图，才能给他一个明确的答复。4现在我不能给你一边一边造句二年级造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是一边一边造句二年级，请参考！一边一边造句11动物园里得猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮。2小猫钓鱼很不仪表堂堂的造句导读他仍然是一个仪表堂堂的男子汉，受到凯丝琳的崇拜。下面是小编整理的仪表堂堂的造句，欢迎阅读！1她考虑过，现在对演员来说既不会太早，对她来说也不会太迟使她错过这么一个仪表堂堂大名鼎