我所执教的课文《影子桥》是北师大版二年级语文第十二单元的一篇课文。本课以儿童的视角，用优美的词语、形象生动的比喻、充满情趣的语言，描写出了水中影子桥的美及水中鱼儿的快乐，表达小朋友对影子桥的喜欢，从而自觉保护影子桥这儿的环境。通过第二课时的教学，我力图使学生巩固学过的生字，写好＂牌＂这个字；怀着对影子桥的喜爱，有感情地朗读课文；培养学生丰富的想象力和语言表达能力。公开课结束后，静下心来细细反思，发现不仅达到了这节课的教学目的而且有不少意外的收获但也同时存在不少的缺憾：
　　1、＂划出自己喜欢的句子。＂是本单元训练的重点，根据学生的认知水平和自学能力，我在让学生谈＂影子桥给你留下怎样的`印象？＂后即放手让学生通过自读课文划出自己喜欢的句子，将学习的自主权完全地交还给学生。而学生在这一环节的表现也是可圈可点的。他们不仅找出了自己喜欢的句子还能在教师的引导下赏析句子。如＂水里有许多五颜六色的石子，还有好多好多的鱼儿游来游去。＂通过想象与＂五颜六色＂这个词语的理解学生体会到了水清景美的特点，在随后的朗读训练中把这一特点通过读展现出来。
　　2合理使用多媒体，把多媒体用在点子上，用在关键处，可以起到事半功倍的作用。如在引导学生有感情地朗读课文的第五自然段时我先让学生欣赏鱼儿戏水的动画片段，让他们从中感受到鱼儿快乐的心情，而后再让他们把自己想象成其中的一尾小鱼带着愉快的心情去读。学生们个个是声情并茂，有的甚至还带上了动作来读。看来合理的情境创设对朗读的帮助还是很大的。
　　3自然优美的过渡语对整堂课的教学将起到推波助澜的作用。在课的一开始我即用了这么一段话将学生引入课文的情景中——＂这么美的景色，这么美的文章我们当然不能轻易错过，所以今天宋老师想和大家再一次地走入课文，去抓住那些特别有意思的地方细细地读一读，品一品那些藏在课文中的趣味吧！＂学生的注意力一下子便被吸引了过来。
　　当然这堂课也存在一定的缺点，如在指导朗读时由于担心时间不够只是请个别学生来读，在个性化的朗读指导上有所忽视。课堂教学是一门遗憾的艺术只希望通过反思，使每堂课的缺憾越来越少吧！

2019高三英语寒假作业答案第一天I。1。convern2。ignored3。power4。settled5。actually6。present7。latter8。aommanded9。persuaded102019年人教版初一寒假数学作业答案第1页第4页1。选择题1A2D3A4C2。填空（1）T206h20，6Thh（2）Q6x105pt6x105pQt0letle6x105p（3）S1。5b（4）0lexle70le湘教版五年级数学寒假作业答案一填空题1一个长方形的长是4。1，比宽长0。5米，周长是（15。4）米，面积是（14。76）平方米。2一个小数的小数点向左移动两位后是0。509，这个小数是（50。9）一个小数的小半截蜡烛课本剧剧本课本剧半截蜡烛题材根据小学语文第十册半截蜡烛一文改编时间第二次世界大战期间人物伯诺德夫人大儿子杰克小女儿杰奎琳德国军官三人德国秘密警察五人第一幕幕启。伯诺德夫人家。一张桌子，四把椅半截蜡烛精彩剧本时间第二次世界大战地点法国一平民家人物伯诺德夫人杰克杰奎琳德国少校中尉少尉幕起，伯诺德夫人，一张桌子，四把椅子，桌上放着烛台。夫人望着手中德纸条，沉思起来了。夫人（忧愁地说，自言自精彩课本剧爱因斯坦和小女孩第一场爱因斯坦和小女孩时间1940年的一天下午地点路上家里人物一个12岁的小女孩爱因斯坦父亲几个无关的行人（小女孩一边走，一边玩儿，蹦蹦跳跳地走上台，另一边爱因斯坦一边埋头走路，一边像是早课本剧剧本早课本剧剧本第一幕对课时间深冬的一天地点三味书屋人物鲁生7名寿背景声音三字经人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非课本剧跟踪台风的卫星河南中牟县直第一小学邱成立剧情快递本剧是根据苏教版语文课本三年级下册第17课编写的。这篇课文用拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪，监视台风的动向，为人类预防台风袭击，减少小话剧狐假虎威表演形式小话剧主要人物小狐狸小老虎小白兔小花鸡大棕熊表演时间10分钟故事梗概森林里一只小老虎，只知道自己是森林之王，却不知道狐狸很狡猾，饥饿的老虎想吃掉刚刚碰到的狐狸。狐狸却大口气小儿垂钓课本剧小儿垂钓课本剧时间夏天。地点小河边。人物小儿甲乙牛牛路人。（幕起，初夏的早晨，绿草繁茂的小河边柳树成阴，鸟鸣婉转。小儿甲乙手提鱼竿水桶，蹦跳着上。）小儿甲今天阳光灿烂，正是钓鱼的好祁黄羊（课本剧）祁黄羊（课本剧）实验学校五（7）班鞠铭阳时间春秋时代地点晋悼公王宫中人物祁黄羊当时的军尉晋悼公当时的主公幕起，祁黄羊正一拐一拐的向悼公王宫里走去，悼公正座在龙椅上等候。祁黄羊不好意