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蛋蛋秀

  动名称 :
  活动目标 :
  1. 体验制作活动的乐趣。
  2. 在做做玩玩中发展幼儿的动手能力。
  活动准备 :
  蛋壳、熟鸡蛋和熟鸭蛋、双面胶、彩色纸、毛线、各色颜料、彩泥、剪刀和魔术棒。
  设计思路 :
  有次餐后我听到班里有些幼儿在谈论,说看到电视里用蛋壳制作的小动物很漂亮,有青蛙、企鹅、小兔等等,大家谈论得很热烈,而本月的主题正好是"奇妙的蛋",所以我想何不满足幼儿一下,让他们也来用蛋壳或完整的蛋来动手做他们喜欢的造型呢?活动之前我先让幼儿和家长一起动手搜集蛋壳,带来煮好的蛋,然后和幼儿一起阅读了幼儿用书"好玩的蛋"画面,让他们了解到蛋壳可以变出好多好玩的东西。此外,我还和幼儿一起玩过"怎样让蛋宝宝站立"的游戏,为本次活动结尾时的做了准备。
  活动过程:
  1.   教师手持魔术棒,以变魔术的形式导入活动。(用棒点击托盘,让个别幼儿上来看看变出了什么?)
  2.   "你们想不想做魔术师呢?""那好,老师为你们准备了一些材料,有各色彩纸、颜料、彩泥,还有毛线等等,希望你们把这些蛋变成新的东西,并且你要告诉好朋友或者客人老师,你是怎样变的?用的什么东西变的,好吗?"
  3.   幼儿制作,教师巡回,帮助并鼓励幼儿。 幼儿向客人老师或和同伴介绍并展示自己的作品。

实习心得这一周在班级里过得虽然有些平淡但是感觉还比较顺利,这一周在自己班级没有发生不愉快的事情,一切真的还算平静。越到后面感觉事情越多,现在大家都忙着准备各种考核,心里也感觉有些郁闷,总觉中班班务工作总结紧张而充实的一个学期已经结束,在这半年中,我们班内三位老师团结一心,认真配合,踏踏实实做好班级的每一项工作,每个孩子都在原有水平上有了一定的进步。经过了一个美丽的春天,孩子们也像春2022年度幼儿园后勤工作卫生保健总结有人说,世界上许多事情都可以等,唯独孩子们的事情不能等。怀着对幼儿教育的高度责任感,在领导的高瞻远瞩,运筹帷幄,对我园倾注了极大的关怀,寄托了高度的厚望,为新园增添硬件设施,目前已幼儿园小班教师学期个人工作总结在孩子们的欢声笑语中很快迎来了新的一年,回想这过去的一学期,无论是孩子老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程,同时也在我们这个大家庭留下了许多孩子们的成长足迹这里记载了他们的哭闹声大多数的同义词是什么及造句大多数解释1。超过半数很多的数量。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!大多数的同义词差不多半壁江山为更好地掌握这个词语,以下是大多数造句1走进了冬季,或等不及的同义词是什么及造句等不及解释1。形容行动毫不迟延。2。因时间紧迫而不能等候到。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!等不及的同义词来不及急不及待为更好地掌握这个词语,以下是有关独立的同义词近义词独立解释单独地站立山巅的苍松。一个国家或一个政权不受别的国家或别的政权的统治而自主地存在宣布。军队在编制上不隶属于高一级的单位而直接隶属于更高级的单位的,如不隶属于团而直接隶属于师有关大量的近义词,反义词和造句大量解释1。宽宏的度量。2。谓容量大。3。数量多。4。特指酒量大。5。大型量器。指大斗。下面品学网小编就给大家整理大量的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。大量的近义词和同义词洪领先的同义词和近义词领先是什么意思领先的意思是谓超过同类型的人或事物,位于最前列那么领先有什么同义词的呢?下面是品学网小编为大家整理了领先的相关内容,供大家学习参考。领先的同义词和近义词超过注释1。超出高于。2。越关于电影杜拉拉升职记里的经典台词经典是什么?是百看不厌,更是承载了一种精神情怀!以下是小编给大家分享的电影杜拉拉升职记里的经典台词,喜欢就收藏吧!电影杜拉拉升职记里的经典台词1男人的极致,不是成为一个王子,而是成2022年幼儿园元旦优美祝福语大全幼儿园迎来新一年的元旦,又是一年,时间又一次停靠新年驿站,跟过去的一年告别,向未来的一年祈愿,感受岁月无情流逝,心中又升腾起新的希望。让我们拥抱新年,共赴未来。元旦快乐!以下是小编
一堂信息技术课教学反思信息技术课程是一门新课程,它对于培养学生的科学精神创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中,必须以新的教学理念和教学理论为指导,探索使用悬念手法,激发学生学习兴趣中学生在学习计算机时,往往喜欢上上机操作课,对课堂理论性教学则感到单调,尤其是在学习高级语言进行程序设计时表现较突出。此时,如果教师只是单纯地强调理论知识的重要性,或采取简单批评指怎样提高学生处理信息的综合能力在中学开设的所有学科中,信息技术课最能体现科技的进步与发展,随着人类社会向信息时代的迈进,信息技术正以几何级数的速度向前发展。硬件产品不断更新换代,软件产品飞速地推陈出新,然而学校交互式教学法信息技术教学法之八所谓交互式教学法,是指在老师与同学之间同学与同学之间通过频繁的信息交流以达到传输知识的目的。具体来说就是通过老师向同学们提问,同学给老师提问以及同学们之间互相提问,然后由老师或是同抛锚式教学法信息技术教学法之九这种教学法要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题(即任务)被形象地比喻为抛锚,一旦这一任务被确定了,整个教学内容和教学进程也就被确定了。抛锚式教学由信息技术课教学之我见教学过程主要有理论课上机课和课外实践三种形式,三者比例目前受各种因素制约,不能一概而论,但应不违背以下原则(一)理论课。理论课在信息技术课时中的比例应远小于上机课。应给予第一节信息初识PowerPoint教学设计反思本节课要学习的是信息技术教材中第一节初识PowerPoint的内容,是PowerPoint启示课,本节课中学生要认识演示文稿软件,初步学会设置背景标题文本图片等内容,并会根据素材恰画图一课听后感在课堂上,充分尊重学生的兴趣爱好,为学生自主性的充分发挥开辟了广阔的空间。主自学习活动使学生随时随地从他们自己的生活中选择感兴趣的问题为研究学习对象,自然地综合地学习。这种学习是出不断加强学习,紧跟科技发展的步伐计算机技术的高速发展,对计算机教师提出了更高的要求。为了适应社会的需要,计算机教师必须不断充电,及时跟上时代的步伐,以自己过硬的素质,宽广的知识面去感染每一位学生,从而使计算机学习对培养学生自学能力的反思信息技术学科所要学的内容多,变化快,如果全部依赖老师,一是教师不是万能的,他不可能通晓全部的知识。二是老师只是比学生先学一步罢了,而且现在教的知识到学生今后用时,大部分已经陈旧了。让学生多动手信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程。理论知识是技能的基础,技能是理论知识的目的,而其中的技能又是最重要的。所以必须把培养信息技术的基础操作技能作为主要任务,而动手去实践去