设计思路：
　　孩子们对动物宝宝充满着好奇，尤其是一些动物玩具，更让他们爱不释手，因此根据他们的需要精心设计了此活动，通过活动，不仅提高了幼儿的动手操作能力，也培养了幼儿对美工活动的兴趣，同时体验到活动的快乐，树立了自信心。
　　目标：
　　1、学习在长条纸上用各种图形粘贴熊猫的五官制作熊猫的技能。
　　2、初步掌握粘贴五官的正确部位。
　　3、培养幼儿动手操作能力及对美工活动的兴趣。
　　准备：
　　1、熊猫范例每组一只。
　　2、长条纸、各种图形、回形针、胶水、磁铁、废旧管子、抹布、等操作材料。
　　过程：
　　一、出示范例，引起兴趣。
　　1、 语言引起兴趣：我们教室外面的动物乐园里已经有哪些小动物了？有一种动物它最爱吃竹子了，你们知道它是什么动物吗？你们想不想用纸做一只熊猫？
　　2、 欣赏观察熊猫，师生共同讲述观察的情况。
　　a：熊猫的身体是用什么形状做成的？（取一根长纸条，用细细的管子从纸条的一端开始卷起来，然后放开，就卷成熊猫的身体）
　　b：熊猫的耳朵、眼睛、嘴巴分别是用那些图形粘贴而成？（重点要求幼儿辨别各种图形的大小以及分别是粘贴五官的哪些部位）
　　c：提问：看了桌子上的熊猫，你认为哪些地方是你不会做的，可以告诉我们大家，我们一起来想想办法？（重点示范眼睛的粘贴次序，蓝白黑）
　　二、制作熊猫。
　　1、幼儿自由选择一张长纸条制作熊猫。
　　2、提醒幼儿正确掌握眼睛的粘贴次序。
　　3、教师巡回指导，帮助个别能力弱的幼儿完成作品。
　　三、交流分享作品。
　　通过提问让幼儿讲述自己制作熊猫的过程。
　　如：刚才你在做＂熊猫＂的时候，有没有遇到困难？是怎样解决的？
　　（幼儿说说刚才遇到的困难，教师或同伴给予解答。如，请完成熊猫制作的幼儿介绍自己是怎样做成的）
　　活动反思：
　　在日常活动中，可以引导幼儿用此方法制作各种小动物，并应用于各游戏活动中。如：进行探索活动，用磁铁使熊猫动起来；语言角的故事表演（边听故事边摆弄各种小动物，加深幼儿对故事的记忆和理解）；用于教室的环境布置（让孩子参与环境布置，体验成功的快乐）。

乘上列车去画画小学一年级美术教学反思在教学中遵循教为主导，学为主休，实践操作为主线的教育思想，根据小学一年级学生的身体和心理特点，我将采用直观引入教学，用课件打出一些祖国风景的图片，这样激发了大家的兴趣，勾起学生主动电磁继电器教学反思导语作为一个教师，必须经常写教学反思，在不断的思考和改进之后，自己的教学成绩才可以提高。看看我的经验，一定对你有很大的帮助。下面是小编给大家分享的一篇关于电磁继电器的教学反思，欢迎阿西莫夫短文两篇教学设计及课后练习自读要求1把握文章的说明对象，培养爱好科学主动探寻自然奥秘的精神。2了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。3比较两篇短文，了解它们因为说明的问题不同，所小学音乐轻歌曼舞樱花谣说课稿一。说教材各位评委老师，大家好，我说课的题目是轻歌曼舞樱花谣，选自科教出版社，四年级下册我觉得要想上好一堂艺术课，教师在备课时就要深挖教材，抓住着眼点，然后拓宽思路，充分联系学生的八年级语文上册大自然的语言说课稿大自然的语言一课是人教版第二册的一篇讲读课文，课文课文以诗歌的形式亲切富有童趣的文笔向学生介绍了大自然的三种语言，让学生了解一些大自然的现象，初步感知大自然的美妙，激发儿童对大自然课文父亲的眼神相关习题阅读下面选文。父亲的眼神一个背影，让朱自清潸然泪下一个眼神，让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，因为有瘸腿科，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文英语成绩居班里前几名，但是年月日说课稿范文一说教材1教材简析认识年月日是义务教育课程标准实验教科书数学第六册第二单元年月日的知识内容。2年月日的有关知识是学生日常生活中每天都要接触到的，与学生的生活密切联系。学生在学习和生美丽的花说课稿一说教材爱慕之心，人皆有之的确，每个人都喜欢美的事物，幼儿也不例外。本周的主题是花，正符合幼儿的审美要求，他们熟悉花，又不缺乏对花的喜爱之情。他们认为花正是美的象征。美丽的花是以花年月日教学设计及说篇一年月日教学设计教学内容认识年月日教材第7678页的内容。教学目标1使学生认识时间单位年月日，了解他们之间的关系。2知道平年闰年等方面的知识。3记住每个月以及平年闰年各有多少天。学写传记说课稿大家好，我今天说课的题目是学写传记，由于时间关系，我就主要说教学目标和教学过程两部分。本课的教学目标1。依托文本，强化人物传记的写作技巧。2。经典切入，激发学生阅读传记的浓厚兴趣。租船的说课稿说教材1说课内容义务教育课程标准实验教科书第四册第一单元租船。2教材的地位和作用本节课是在学生掌握分草莓有余数除法的基础上进行教学，原课本教材是以租船为例来解决剩余的实际问题。这节