小蝌蚪找妈 妈
　　活动由来：
　　春天来了，我组织幼儿寻找春天。孩子们发现春天小河里的小蝌蚪在自由自在地游着。我就给孩子讲了《小蝌蚪找妈 妈》的故事，并观看了动画片。孩子们对里面的小蝌蚪的形象很感兴趣，所以我就组织了这次用剪刀表现小蝌蚪找妈 妈的活动。
　　活动过程：
　　活动一开始，我就让孩子看了动画片《小蝌蚪找妈 妈》，并把图像定位在这里，为的是让幼儿仔细观察小蝌蚪，对小蝌蚪有一个整体的印象。
　　我问孩子：在你眼里，小蝌蚪什么样子啊？
　　回答：黑黑的、大大的脑袋、长长的尾巴
　　我又问：你打算怎么用剪刀表现小蝌蚪呢？
　　其中一名幼儿说：我先剪一个圆脑袋，再剪一个长尾巴，然后把它们粘在一起。
　　我再问：有哪个小朋友愿意一次性把小蝌蚪的脑袋和尾巴都剪下来吗？
　　孩子们沉默了。（也许我这个要求有些高了）
　　我赶紧拿出了我剪的一个小蝌蚪，让孩子们欣赏。我还让他们亲手摸一摸，感受一下整个的线条。然后，就让孩子们自由发挥了，很快孩子们的作品就出来了。
　　小a说：“这是小蝌蚪在水草边玩。”
　　小b说：“这是蝌蚪哥哥、蝌蚪姐姐和蝌蚪弟弟。”、
　　小c说：“我是一次把小蝌蚪的头和尾巴连着剪下来的，我还给剪了水草，让小蝌蚪在里面玩。”
　　小d说：“小蝌蚪从水草里出来了，他们没找到妈 妈。”
　　小e说：“小蝌蚪正往水草里游。”
　　小f说：“我剪的是一群小蝌蚪，他们在找妈 妈。”
　　活动反思：
　　在这次活动中，老师先让幼儿看动画片《小蝌蚪找妈 妈》，让幼儿对小蝌蚪有个初步的印象，知道小蝌蚪长的是什么样子，接下来，又让孩子亲手摸了摸老师剪的小蝌蚪，为孩子进行创作奠定了基础。由于幼儿的个人能力不一样，所以表现出来的小蝌蚪的样子也不一样。在进行评价的时候，老师也对幼儿表现出了足够的尊重，在让全班幼儿欣赏他们作品的同时，又让小c小朋友当场演示了自己是怎样连着剪小蝌蚪的。不足之处在于：老师在给孩子准备衬纸的时候，没有印上青蛙妈 妈的图片。

语文课文怀念母亲教学反思课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。在教学本课之前，我让学课文太阳的教学反思范文（通用3篇）作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编收集整理的课文太阳的教学反思范文，仅供参考，希望能够帮二年级上册称赞教学反思平时上课自我感觉好一些，为什么觉得每次开课后，都觉得自己放不开？是不是以后教研活动都像平时这样去上？1教案束缚太多，教案环节设计够细。以前上课也好，设计也好，总是设计个粗枝大叶，结北师大版二年级上册数学有多少粘贴画的教学反思您现在正在阅读的北师大版数学有多少粘贴画教学反思文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！北师大版数学有多少粘贴画教学反思有多少粘贴画是北师大版二年级上册第七单元的内容，是六年级上册山雨教学反思范文一堂好课，行云流水般的结构给人以美的感染，再加上蕴涵其中的语言美情感美自然美逻辑美，以及课堂内生动和谐的氛围，师生间平等的对话等无一不给学生以熏陶，既提高学生的。语文素养，又陶冶其课文秦兵马俑的教学反思上秦兵马俑时，不知道为什么，一看到这个标题，心中蓦然想起若干年前曾看过的一部影片古今大战秦俑情。心中涌动着一种莫名的情愫，也就喜欢上了这篇课文。教学中自然多了些想法。1，创造了看的关于四年级数学上册乘法教学反思乘法单元教学已经结束，总体感觉是平铺直叙波澜不惊。这个单元主要教学三位数乘两位数，这部分知识是在三年级两位数乘两位数的基础上进行教学的，学生根据已有知识经验能比较顺利地实现知识间的汉语拼音aoouiu的教学反思本课教学的成功之处在于首先，本课的教学目标基本达到，学生学得比较扎实学生能够准确认读正确书写复韵母aoouiu教师通过复习标调规则有a就找a，没a找oe，iu并列标在后，引导学生给算法基础知识的教学反思本节课是学习的八年级上册第一单元第一节算法基础知识，算法是解决问题的重要手段，通过对问题的研究和分析，设计算法对问题进行求解，提高分析问题和解决问题的能力，体会算法分析的魅力。在学10加几十几加几及相应的减法课堂教学反思建始县实验小学郑胜利本节课的教学内容，是在学习了1120各数的组成的基础上学习的，所以在课的开始我对1120各数的组成进行复习，这样学生学习起来比较容易。本节课的知识比较简单，于是社会发展的规律课堂教学反思哲学本身是世间规律的总结，抽象难懂，如何将抽象化生动，用生活去解释理论是我的教学追求，本堂课基本体现了我的教学理念。用爱情这个青春期敏感的词汇去把握社会真谛，看似风马牛不相及，却有