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课文路旁的橡树教学设计模板

  教学目标:
  1.理解课文,树立环境保护意识。
  2.认识本课3个生字、理解课文内容。
  3.朗读课文。
  教学重点、难点
  读懂课文,树立环境保护意识。理解筑这条路的人一定有一颗高尚的心这句话的含义。
  教学时间
  二课时
  教学过程
  第一课时
  一、初读课文,板书课题
  1、有位苏联的`教育家为我们讲述了一个故事,人们都为此感动,你想听吗?
  2、学生老师齐读课文
  3、读准要求认识的字
  二、认读课文,领悟道理
  1、以小组为单位再读课文,把课文读通顺
  2、你能读懂哪一个自然段?
  3、有什么不懂吗?
  4、辩论:建筑计划可以修改吗?
  5、说说课文那些地方最使你感动?
  6、你统一筑路工人有一课高尚的心这种说法吗?
  7、学生读最后两个自然段
  8、师:你现在是一位乘客,坐车经过了这课橡树,你有什么话要说吗?
  三、总结升华
  1、你从建筑工人的做法中懂得了什么?
  2、爱护树木,正当环境小卫士,你有什么建议能给大家提出来吗?
  第二课时
  一、学生自由读课文
  二、摘抄好词好句到阅读笔记本上
  三、完成《一课一练》

演技的造句演技拼音注音yanji演技解释意思表演技巧,指演员运用各种技术和手法创造形象的能力。演技造句1他的演技感动了观众。2他们又在找她演技的毛病。3那位演员的演技远远不如他的师兄弟们。4麦克鲁格海滨的死海豹阅读练习及答案麦克鲁格海滨的死海豹(12分)在朝北到海岬去的路上,我遇到一头死海豹,打几步远的地方看,他像一段棕色的木头。他仰天躺着,才死了几个小时。我停下看他。已死的肌肉突然抽动。天哪,他还活里应外合的成语接龙和成语解释里应外合的成语接龙里应外合合而为一一丝半粟粟陈贯朽朽骨重肉肉眼惠眉眉欢眼笑笑逐颜开开山始祖祖宗家法法力无边边尘不惊惊心动魄魄散魂消消息盈冲冲口而出出陈易新新陈代谢谢庭兰玉玉石混淆淆用里应外合造句1。我们英勇的八路军,与卧底里应外合,打败了敌军。2。在进入的黎波里后,事先埋伏的内鬼里应外合,导致攻势势如破竹。3。我军与城里的部队里应外合攻下了这座城市。4。过几日,我这里差人成语对对子人微言轻成语人微言轻是指地位低,说话不受人重视。人微言轻有什么精彩的对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的成语对对子人微言轻,供大家阅读!成语对对子人微言轻人微言轻价廉物美其他成语对对子年大义灭亲是什么意思大义灭亲是什么意思呢?让小编带你来具体了解一下它的读音,解释,出处,词性,英文翻译,以及造句吧。大义灭亲是什么意思拼音dagraveyigravemiegraveqn解释大义大道义吕蒙字子明汝南富陂人也阅读答案阅读下面文言文,完成912题。(10分)吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越。蒙年十五六,窃随当击贼,当顾见大惊,呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚欲罚之袁安字邵公汝南汝阳人也阅读答案附翻译(一)袁安字邵公,汝南汝阳人也。安为人严重有威,见敬于州里。初为县功曹,奉檄诣从事,从事因安致书于令。安曰公事自有邮驿,私请则非功曹所待。辞不肯受,从事惧然而止。永平十三年,楚王英怎么用震旦来造句1灵山花岗岩体侵入震旦系寒武系及三叠系地层中,同位素年龄140105百万年。2科幻新一代设计子弹型单震旦备有指示灯,光暗度随震荡强度改变。配备超静音微型强劲马达之无段变速震动器。3幼儿小游戏8则一小鸡吃米玩法在地上画一个圆圈当鸡舍,扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员,手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米,站在圈外。前奏时做好准备,歌曲开始,饲养员边唱边随节奏圈愚人吃盐和笨人吃饼在佛教文学作品百句譬喻经中有这样两则故事一则是愚人吃盐,讲的是从前有个愚人,到别人家作客,吃菜嫌淡而无味。主人知道后,给他加了一点盐,他吃了后便觉得味道很美。而后他想,味道好是因为
关于五柳先生传教案设计教学目的了解课文大意,以及陶渊明辞官归隐的原因。熟练背诵课文,体会本文的写人的方法。分析陶渊明不慕荣利,率真自然安贫乐道的思想性格。分析重点语句好读书,不求甚解每有会意,便欣然忘食五柳先生传说课稿现在让我们从作者写的自传五柳先生传中,更直接的认识陶渊明。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的五柳先生传说课稿,希望大家喜欢。尊敬的各位领导老师上午好!我是南湖中心学校的参赛顽皮的影子大班科学活动说课稿一目标确定大班儿童对事物表面特征的观察以积累了一定的经验,在本次活动中通过寻找探索发现影子的奥秘,激发儿童探索事物本质特征的兴趣,科学教育活动是在引导儿童亲自探索和发展获得有关经验水循环和洋流说课稿本课选自现行湘教版教材高一学年必修一模块第二章第四节第二课时的内容。现在我就本节的教材学情教法和教学流程四个方面的教学加以说明。一说教材(一)教材地位和作用洋流这节内容在本书中起着精彩极了和糟糕透了说课稿设计各位领导,各位评委,大家早上好!我是大朗崇文小学教师,。今天我为大家说课的内容是19课精彩极了和糟糕透了。下面我根据这节课的内容分以下几点说课一说教材精彩极了和糟糕透了是人教版小学精彩极了和糟糕透了的说课稿一说教材(一)说课内容九年义务教育人教版小学语文教材第十一册第19课精彩极了和糟糕透了第二课时。(二)教材分析精彩极了和糟糕透了叙述了作者在七八岁时,写了人生中的第一首诗,母亲和父红绿灯眨眼睛小班安全教育活动说课稿活动随着时代的进步科技的发展,交通在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用,随之而来的便是交通问题的日趋严重。在如此快节奏的背景下,可以说从你到我从司机到行人,每一个人都穿梭在红绿平分生命说课稿导语在教学平分生命这篇课文的时候,感触很深。在引导学生深入挖掘文本,品读文本,感悟亲情的伟大,感悟小男孩的勇敢以及医生被小男孩的勇敢所震撼的教学过程中做得比较成功。以下是小编为大家小学语文称象说课稿说教材课文是一则历史故事,记叙了曹冲动脑筋想办法称出大象体重的故事。全文围绕称象这一中心,运用渲染烘托,映衬对比的方法记叙了称象的全过程,表现了曹冲的聪明才智,给人以深刻启迪。曹冲航天飞机小学三年语文优秀说课稿一说教材本课选自苏教版教材三年级上册,第6单元中的第三篇课文。本课内容结构较简单,但有些句子离儿童生活较远,不易理解,如释放回收人造卫星等。本单元的训练是写清楚一件事物的特点和用途有关惊弓之鸟优秀说课稿一说教材这篇课文是一个成语故事,讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸,他观察了天上飞的一只大雁后,不用箭,只拉一下弓,就使大雁掉了下来。原来这是一只受过箭伤孤单失群的雁,一听到弦响就吓