蜗牛是幼儿生活中常见的一种动物，但幼儿只是知道蜗牛有一个螺旋形的外壳，对蜗牛的其他外形特征及其生活习性了解甚少。
　　为了让幼儿真切知道蜗牛喜欢生活的环境，我利用户外活动时间先带幼儿进行了一次捉蜗牛的活动。因为是分组活动的，每一组有一个小组长进行负责，所以一到室外，有的小朋友就连忙四散走开了，有的小朋友却是很有秩序的在小组长的带领下，先进行了讨论，只听有的小朋友说：蜗牛喜欢生活在什么地方的呢？菜叶上，潮湿的地方吧，草丛里，墙角边……孩子们你一言我一语的互相争论着。＂走，去那里看看。＂小组长小静指着种植园地说。于是一组的小朋友全都跟了上去，＂这儿，这儿肯定有的。＂他一组的小朋友连忙蹲下来用手轻轻的扒开菜叶，很小心的`样子，但是没有找到，有几个小朋友就产生了疑问了：＂这里怎么一只蜗牛都没有啊?＂小静发话了：＂到那边去找找看。＂大家都一窝蜂的跟着他来到了食堂后面，不多一会儿听见了一个很兴奋的声音＂我找到了一只蜗牛了！＂只见娜娜小朋友大声的说着。其他小朋友都放下手里的东西，不找了，围着娜娜唧唧喳喳的说个不停。有的说：＂让我看看呢。＂有的嚷：＂我都看不见了。＂还有的说：＂我也去找找＂这一句话一说口，小朋友都分散开来了，又一次去寻找了。看着他们忙碌的身影我没有去打扰他们，来到了另一组，因为从他们的脸上没有找到＂高兴＂两个字。走近一看，才了解到了原来他们一组一只蜗牛都没有捉到，失望在他们的脸上是显而易见的。我请他们请教其他的小朋友是怎样捉到的方法时，＂希望＂两个字立刻出现在他们的脸上。仔细的观察小朋友捉蜗牛的情景，发现每一个小朋友都是那么的认真，没有一个小朋友在偷偷的玩，包括我们班的调皮王也是那么认真的在探索，在发现。
　　然后，我们把蜗牛放在自然角里饲养，小朋友们带来了菜叶，观看菜叶的变化，观察蜗牛爬行时的样子。我还为幼儿提供了辅助工具——放大镜。借助放大镜，幼儿细致地观察到了蜗牛的两对触角。
　　通过亲身体验，幼儿获得的有关蜗牛的知识不再是空洞乏味的。

电脑帮我制表格教学目标1学会在word中制作简单的表格，并输入文字。2在操作过程中培养学生的自学探究能力和合作能力，培养学生的审美情趣和创新精神。教学重难点制作简单的表格。教学准备1多媒体课件。第1课ampnbspampnbsp信息与信息技术探秘第1课信息与信息技术探秘教学目标1知识与技能（1）了解什么是信息信息传递和信息处理的基本知识。（2）了解信息技术及其应用发展的基本情况。（3）了解计算机在信息处理中的作用和地位。2三年级信息技术上册第一课教案第一课初识神奇新朋友一教材分析三年级的学生刚接触信息技术课，本课又是第一课，也是学生第一次进入电脑教室，细节决定成败，习惯决定命运，因此，让他们做到遵守信息技术课的纪律，做到负责任六年级下册信息技术全册教案1第一课复习上学期知识1复习上学期学习的logo知识。2复习网络知识1对遗忘的部分进行复习2对logo进行重点复习教师活动学生活动同学们今天我们是本学期的第一节信息技术课，那我们首先小学信息技术摇身变化真奇妙教案教学反思一教学内容分析摇身变化真奇妙选自佛山市信息技术课程小学版第四册第十一课，本课是第一课时，主要学习如何对图形进行复制变大变小和翻转旋转操作。二学生分析not1认知起点学生已掌握常用画四年级信息技术（上册）1012课教学设计第10课描绘理想剪贴画教学目标1学生在搜集制作儿歌过程中，锻炼写作和操作能力。2熟练掌握word插入图片的方法，培养学生利用计算机学习的意识。3小组协调共同完成儿歌集（使之图文并茂其他教案word文字处理第一单元当个小编辑单元教学目标文字处理的基本操作，文章的编辑排版和保存。单元教学重点Word工具的使用，文字编辑，文章排版。单元教学难点Word的文档窗口，文字块操作和图片处理。单其他教案学会拒绝学会说不教案设计一教学目的学生在与人交往过程中，由于怕失去好友一味地迁就朋友，因而影响了学生的学习生活，学会拒绝他人的无理要求是人际交往的一种重要技巧。在这一次课中，通过学生的活动其他教案思想品德教案思想品德教案第6课注意公共安全一教学要求1掌握公共安全的含义，了解注意公共安全的重要性。2能够明辨是非，知道不注意公共安全的危害性。3使学生在今后的公共生活中，注意公共安全，保护自其他教案Excel2000课题Excel2000（一）授课时间20031015教学时数2课时教学目标熟练掌握Excel2000的基本操作。教学重点编辑单元格，内容的修改插入删除单元格的填充。教学难点分数文本其他教案电子板报制作电子板报制作一教材分析在前一课学习了插入剪贴画之后，进一步学习插入更加丰富多采的文件图片，从而为板报锦上添花。本课还用到前面学过的文本框的插入与编辑知识。为了能让学生创作出丰富多样