许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且在善问。人们把＂有知识＂说成＂有学问＂，这不是没有道理的，学问学问，学要肯问。学，常会有疑；问，则可以解疑，解其一疑便长一智。学既不可缺，问也不可少。
　　不因疑难细小忽视问，不因问题＂浅显＂而不屑问，更不应怕失身分而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有＂学问＂。要得＂学问，不仅要肯问，而且要善问，学习犯难不要急于问人，要先问已，后问人。问已，应反复思考；问人，会受到启发。问，要问得准，问得深，因为学习不仅要知其＂然＂，还要知其＂所以然＂。
　　1．文中多处用引号（引号的＂作用有A．表引用 B．表强调 C．表讽刺或否定 D．表特定称谓和专名 E．表特殊含义），
　　试分析下列所用方法的作用：
　　（1）＂有学问＂_______ （2）＂浅显＂______ （2）＂所以然＂________
　　2．作者在文中提出的论点是（）
　　A．许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问而且要善问
　　B．人们把＂有知识＂说成＂有学问＂，这不是没有道理的
　　C．要得＂学问＂，不仅要肯问，而且要善问
　　D．问已，应反复思考；问人，会受到启发
　　3．作者批评的三种现象分别是 ______，______，______。
　　4．辨析下列各句是单句还是复句，是单句划出句子成分。
　　（1） 许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。 （ ）
　　（2） 学既不可缺，问也不可少。 （ ）
　　（3）人们把＂有知识＂说成＂有学问＂，这不是没有道理的。 （ ）
　　（4）学习犯难不要急于问人，要先问已，后问人。 （ ）
　　参考答案：
　　1．（1）B （2）D （3） A
　　2．C
　　3．因疑难细小而忽视问 因问题＂浅显＂而不屑问 怕失身分而耻于问
　　4．
　　（1）单句 主语：体会 谓语：是 宾语：不仅要问，而且要善问
　　（2）复句
　　（3）单句：主语；这 谓语：是 宾语：没有道理的。
　　（4）复句

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