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感恩的笑脸中班社会活动教案

  活动目标:
  1、初步理解孝顺的含义,懂得要用行动来孝顺妈妈。
  2、能积极大胆表达自己的想法,用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。
  3、乐意参与活动,体验活动带来的"快乐。
  活动准备: 1、绘本《感恩的笑脸》电子书。
  2、孝亲拼图半成品3份。
  3、PPT。
  活动过程: (一)欣赏故事,导入活动。
  教师:让我们一起来欣赏一个好听的故事吧。
  (二)了解故事,理解孝顺。
  1、欣赏故事前半段,了解妈妈的辛苦。
  (1)提问:塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了哪些感恩的理由?
  小结:我们应该感恩一切。
  (2)提问:这些东西都是谁为塔塔准备的?
  小结:妈妈要上班,回来后要做饭,还要为塔塔准备这些,真的很辛苦的。
  2、欣赏故事后半段,懂得感恩妈妈。
  提问:塔塔会怎么感恩妈妈?
  小结:塔塔懂得了感恩,会分担家务,真是个孝顺的好孩子。
  (三)讨论孝顺妈妈的行为。
  1、结合孝顺图片,讨论生活中可以为妈妈分担什么?
  2、师生共同讨论孝顺妈妈的行为。
  小结:分担家务也是孝顺妈妈的行为。
  3、拓展:还有谁也应该分担家务?
  小结:一家人应该相互关心、共同分担家务,这样才是幸福的一家人。
  4、观看情景表演,学习孝顺妈妈的行为。
  (2)提问:刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为?
  小结:看来你们都是孝顺的好孩子。
  (四)制作感恩拼图。
  1、幼儿根据场景绘画孝顺行为并拼图。
  2、交流感恩孝顺拼图。
  小结:孝顺妈妈不仅要会想、会说,更要会做,让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。
  活动延伸: 1、家园共育:在家中给孩子孝敬自己的机会,培养孝顺的好品质。
  2、区域活动:迷宫投入区域,让幼儿在走迷宫中学习感恩孝亲行为,增进孝敬父母长辈之情。

学年第一学期幼儿园小班工作计划xxxx班况分析本学期我班部分幼儿是从小小班升上来的,也有十几名新生,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或2020年中二班下学期班务计划一。班况分析本学期全班共50名幼儿。经过上学期的有目的有计划的教育和引导,幼儿在德智体美等各方面以及日常生活习惯的养成上都有了很大程度的发展。从总的方面来看幼儿都能够适应幼儿园的集2020年幼儿园小班教师个人发展计划新的一年开始了,新学期继续担任小班教师,虽然我班人气很旺,但我相信通过我们小班老师的努力,希望在这个学期为了让自己能更好的和孩子们相处,能够取得不断的进步,让自己能够在思想政治上道幼儿园大班三月第四周教育教学周计划表大四班三月第四周周计划惠农区第一幼儿园教育教学周计划表xx年3月19日3月23日第4周班级大四班制表人马鹏娇星期一星期二星期三星期四星期五教育教学活动上午活动一数学学习8的减法语言大风车幼儿园大班秋季学期教学计划本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实纲要精神。自我加压,提高自身业务能力和专业水平不断尝试探索课程改革的研究,渗透新的教育理念,积极探索,不断提高保2020学年度第一学期后勤管理工作计划一情况分析(一)发展优势1幼儿园建筑面积3099平方,共有9个班级,人均占地面积8。8平方米,人均绿化面积2。9平方,共有保育员9名,营养员4名,保安4名,报帐员1名,保洁工1名。2020年中班下学期班务计划一安全工作1执行门接送卡接送制度,请家长按要求在接送孩子时必须拿卡,才能接送孩子对于持卡的陌生人,在和孩子家长取得联系后,确认接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子2户外活动时,有组织学年第二学期幼儿园小班教师个人计划xxxx在这春暖花开春意盎然的日子里,我们又迎了来新的学期。在园里统一安排下,我将落实好各项工作,给孩子们创造一个安全温馨快乐的乐园,经过了两年的学习,我不断从各位老教师身上学到了幼儿园大大班月计划表月计划表学习目标学习内容第九周引导幼儿放识本子文具培养幼儿辩别是非能力,认识对错,培养良好的学习习惯。引导幼儿对7以内数的进进行加减组成。了解火山形成原因,了大自然自然规律,破除迷2020学年第二学期小班段教科研工作计划一指导思想以科学发展观为指导,紧紧围绕幼儿园xx年工作计划开展一系列活动。将教研科研和教师培训相结合,从而提高课堂教学质量和教师专业素质,进一步强化教师基本功训练,创建学习型组织,燕子教学反思燕子这是一篇散文。课文描述了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中湖面上飞行,在电线上休息的情景。以下是小编给大家整理收集的燕子教学反思,供大家阅读参考。燕子教学反思1
公因数和互素数教学设计公因数和互素数教学设计常州市觅渡桥小学彭华教学内容现代小学数学第九册第5455页。教学目标知识目标理解公因数互素数的概念,会判断两个数是否互素。能力目标教学中渗透集合思想,培养学生三步计算应用题(四)教学设计(较复杂的归总应用题)教学内容课本应用题例4及练一练教学目标通过学习使学生在简单归总应用题的基础上,掌握较复杂的归总应用题的基本结构,理解较复杂的归总应用题的分析方法并能正确地进行三步计算应用题(三)教学设计(较复杂的归一应用题)教学内容课本应用题例3及练一练教学目标通过学习使学生在简单归一应用题的基础上,掌握较复杂的归一应用题的基本结构,理解较复杂的归一应用题的分析方法并能正确地进行三步计算应用题(二)练习课教学设计教学内容课本练习五教学目标通过练习使学生进一步掌握有关倍数的三步计算应用题,能正确熟练地解答此类应用题,促进学生综合分析能力的提高。教学重点掌握有关倍数的三步计算应用题教学用具幻灯三步计算应用题(二)教学设计教学内容课本应用题例2及练一练教学目标通过学习进一步促进学生分析问题的能力,掌握用各种方法来解决问题。提高学生的应用能力。教学重点掌握一般复合应用题的分析方法教学用具幻灯,小黑板教三步计算应用题(一)练习课教学设计教学内容课本23页练习四教学目标通过练习使学生进一步掌握解答三步计算应用题的基本步骤,并能熟练地进行验算,提高学生的分析的判断能力。教学重点比较规范地分析解答问题。教学用具小黑板幻三步计算应用题(一)教学设计教学内容课本第20页应用题例1教学目标通过学习使学生初步掌握解答三步计算应用题的基本步骤,学会验算的基本方法,提高学生正确地解决简单实际问题的能力。教学重点掌握解答三步计算应用题的zhchshr教学说课稿一说教材zhchshr一课是语文版第一册汉语拼音的教学内容,这个单元包括拼音教学和一个小诗歌教学。本课是第8课时。根据大纲对本年级段的具体要求,结合教材和学生的实际情况,应制定以下新课标下的教学设计精一解读新课标重构教学设计能力。(一)新课程理念下课堂教学评价标准的重构。(二)新课标视角下教学设计能力的缺失。二教学的本质有效学习。(一)现代教学理念有效教学。(二)现代学习理念有新课程教学设计的初步探索听时老师新课程教学的设计和研究讲座有感号霍晓芳(税东中学)几十年来,在中国学校一直沿用告诉教学。这是应试教育的产物,这种教学模式,教师习惯于满堂灌,学生擅长于知识的接受和模仿。因此浅谈信息化教学设计张家港市后塍高级中学孙浩email摘要信息化教学设计是运用系统方法,强调以学为中心,通过学生的学习方式的转变,从而达到促进学习者综合能力的提高。信息化教学设计的核心是问题设计。教学