【学习目标】
　　１、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　２、理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。
　　３、激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。
　　【学习时间】
　　一课时。
　　【学习过程】
　　一、理解＂绝招＂，导入新课
　　１、你怎样理解＂绝招＂？查再看看＂绝招＂是什么意思？
　　２、看到这个题目，你想了解什么？
　　二、根据阅读提示中的学习要求，自学课文
　　三、组织交流
　　１、同桌检查读书，看是否读正确，读流利。
　　检查读文，指导读准生字字音。
　　交流；朗读。
　　⑴ 几个孩子都比了哪些绝招，你最佩服谁？
　　⑵ 想象小柱子是怎样练绝招的。(可以各抒己见，学生根据自己的学习经验，说得有道理即可)
　　⑶ 把自己喜欢的.部分读给大家听。
　　四、续编故事
　　下次比赛会是什么情景呢？
　　五、课外延伸
　　生活中还有什么本领可以称得上是绝招？你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他是怎样练成的。
　　【板书】
　　１６、绝 招
　　勤学苦练
　　小柱子
　　受到称赞
　　【课后反思】
　　这是一篇阅读课文，本课教学中着重引导学生自读自悟，围绕自学提示开展合作学习，主动探究，寻找问题答案。学生学习热情高涨，问题轻松解决，在读中受到思想教育。

小学语文看企鹅优秀教案教学目标1能专心听老师讲故事。听懂故事发生在什么地方，有些什么人，事情的具体经过是怎样的。2在分步回述的基础上，能连贯地有条理地回讲整个故事。3懂得在公共场所要遵守秩序。教学过程一幼儿园小班空间对应与计数教案活动目标1通过活动引导幼儿进行上中下的空间方位辨识。2让幼儿理解符号的含义，按照符号的指示对简单的方位进行对应判断，发展幼儿的思维能力。3发展目测力判断力。4喜欢数学活动，乐意参与苏教版家的教学反思家是苏教版一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。家是一个温馨的字眼。这首儿童诗就是以家为题，从教学反思的周记6篇教学反思的周记1数学周记怎么写？写什么？当我向学生布置这项作业时，学生一脸茫然，觉得不可思议。也难怪，写文章是语文老师的事，哪有数学老师布置的？慢慢来吧！于是我对学生说，不难，给你三年级英语BrotherSister教学反思基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力与合作创新的精神，培养学生综合运用英语的能力。渴望读书的大眼睛的教学反思语文姓语名文，学语习文是语文教学首当其任的要务。扎实有效的语言文字训练和有效的人文教育这应当是语文课的根。语文课，我们真的把根留住了吗？带着这个问题我对执教的渴望读书的大眼睛进行了八年级数学教学的心得体会与反思本学期即将结束，通过一期自己的数学教学，自己深刻体会到教学的过程归根结底是如何教会学生学习，而要教会学生学习，教师必须先对学生进行充分了解，对症下药。下特针对初中学生数学学习现状，十六年前的回忆教学反思范文十六年前的回忆一文，巧用多种照应方法，文章结构十分严谨。一再现式照应，即后面所说的是前文内容的再现或重复。例如开头说1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日结尾又母亲的纯净水教学设计设计思想根据语文课程标准对略读课文的教学要求略读课文重在略读方法的指导，在阅读实践中，逐步培养学生的略读能力。教学中抓住课文脉络，以纯净水带给我的心情变化为主线设计教与学，亲近文本绿色的卫兵教学设计教学目标1读通课文，认识树林能抗拒狂风阻黄沙隔烟雾挡噪声，给城市，给人们带来整洁与安宁。2增强环保意识，养成爱护树木草地的习惯。教学重难点有感情地读课文，体会树林给人们带来的好处。云朵棉花糖课后反思云朵棉花糖是一个简单有趣充满童真的故事，其情简单语言多重复意境温馨，十分适合于小班幼儿欣赏学习。其中的句式可以做成，一定很不断重复出现是不错的教育点，另外一些词汇舒服暖和香甜也适合