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四年级上册数学平行四边形和梯形教学反思

  《平行四边形和梯形》这一单元的教学内容包括:垂直与平行,平行四边形和梯形。垂直与平行中先讨论了同一平面内两直线的位置关系,引出垂直与平行的概念,再学习掌握垂线和平行线的画法。平行四边形和梯形中先通过画一画,比较观察,认识平行四边形和梯形的特点,以及几种四边形的之间的关系,再探讨平行四边形和梯形的各部分的名称,认识等腰梯形。
  学习这一单元之前,学生应经掌握了直线、线段和射线的联系与区别,认识了角,长方形,正方形,对一般的图形都有了一定的认识基础。第二,这一单元的知识对学生来说比较抽象,教学中要注意调动孩子的感性经验。通过动手操作,小组合作探究,加深对几何图形的认识和理解。
  我在教学这一部分内容时,注意到学生动手操作能力比较差,运用三角板、尺的技巧比较欠缺,所以特别注重了加强学生作图能力的训练和指导,重视作图能力的培养,同时尽力培养学生观察和思考的习惯。通过让学生验证平行、判断平行,归纳出各种类型的四边形,从而学生能够用图表表示各种四边形的"区别和联系。因为平行四边形和梯形的特征是教学中的一个重点,一定要掌握两种图形的联系与区别,所以让学生通过自己动手做一做,想一想,联系具体实例来加深对平行四边形和梯形认识。
  通过教学"平行四边形和梯形"使我更深地认识到:教学中培养学生的动手操作能力,既能充分发展学生的空间观念及空间想象能力,又能加深学生对图形的特点及相互关系的理解,同时也为发展学生的创新意识提供了有利的条件。

花儿朵朵教案范文目标1在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。2在教师的引导下,尝试创编各种花儿开放的动作。3从小培养幼儿对自然对艺术对生活的热爱。活动准备1场地布置花园。2录音机,音乐磁带。3幻灯片,花朵开我喂你吃幼儿园托班教案活动名称我喂你吃活动目的让幼儿体验参与美工拓印活动中的乐趣让幼儿敢于学会说一句话我喂你吃活动准备一个动物的家各种动物宝宝各种动物宝宝中间(肚子是空的图片)土豆莲藕西红柿芹菜红黄蓝绿少先队活动课辅导教案编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。一般要符合以下要求明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识培养基本技能发展能力以及思想政治教育的任务,合理地组织教材,找小动物幼儿园教学教案活动目标1练习四散跑和听信号跑,感受和同伴一起游戏的快乐。2熟悉生活中常见的小兔小鸭小猫的名称和生活习性。3懂得一起游戏时不碰撞不拥挤。活动准备1小兔小鸭小猫图片各一幅,悬挂在户外幼儿美术活动公开课教学教案活动目标1在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。2尝试用线条色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。活动准备幼儿人手一张画好脸部轮廓的纸,彩色笔,教学挂图。活动过程(一)观关于惴惴不安的意思是什么我拿着我不满意的卷子,心里像小兔子一样惴惴不安。惴惴不安是什么意思呢?品学网小编为大家整理了惴惴不安的意思和造句,希望大家喜欢。惴惴不安的意思拼音zhuigravezhuigrav恩威并用是什么意思恩威并用是什么意思呢?让我们具体来了解一下它的读音,意思。出处,词性,近反义词,英文翻译以及造句吧。恩威并用是什么意思拼音nwibigravengyograveng解释恩德和威力一截然不同的意思是什么截然不同的意思截割断。形容界限分明,像割断一样。出自宋middot陆九渊与王顺伯ldquo从其教之所由起者观之,则儒释之辨,公私义利之别,判断截然,有不可民者矣。rdquo英文解释出淤泥而不染的意思是什么出淤泥而不染的意思常用于形容荷花。淤泥水底的污泥染沾。生长在淤泥中,而不被污泥所污染。出处宋middot周敦颐爱莲说ldquo予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。rdquo释义在离开的词语解释及造句别离我太远,也别和我太近,这个距离便好。淡淡的感觉在我视线之内驻扎,在我心的一角静泊。下面是小编精选整理的离开的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。离开的基本解释leavecl带有浪字的词语有哪些关于带有浪字的词语有很多,大家知道有哪些?下面是小编为大家整理的关于带有浪字的词语及其相关知识,希望可以帮助到大家,欢迎大家一起来阅读!带有浪字的词语波浪流浪风浪浪漫热浪浪潮冲浪浪
呼吸道对空气的处理的教学反思范文这一周,我为135班的学生上了第三章第一节呼吸道对空气的处理。尽管课前已经充分备课,但是在教学过程中,还是出现了许多值得我反思和改进的地方。下面首先说一下我的教学思路。本节知识虽然白杨礼赞的教学反思范文篇一与学生一起学习了白杨礼赞,凝眸回望,有不少的收获,也有些微的不足。1教学过程中,我始终以学生为主体,充分发挥了学生的主动性积极性和创造性。比如让学生找一找文中相应的语句,用作者鸟的天堂教学案例及反思教学案例师作者写两次经过鸟的天堂,哪一次给你留下的印象更深刻呢?生(齐)第二次。师想不想到鸟的天堂去春游,看看那里的热闹景象。生想。(课件展示鸟的天堂。)师你看到了什么?听到了什么认识平面图形数学教学反思在传统的数学课堂上,教师是教学任务的执行者,是知识的化身,是代替学生成为教学过程的启动者,是名副其实的课堂权威和课程实施的工具。课堂上要么是教师讲学生听,要么就是教师问学生答。教师苏教版语文gkh教学反思一年级的孩子刚刚从幼儿园走过来,在学习拼音方面是有一定基础的,但往往不够规范,所以我在教学声母gkh时,开篇的重点还是在学生学习兴趣的引导上,从复习到教授新课环节的衔接上我出示的是三年级语文下册太阳教学反思范文今天教学太阳一课,我把这节课备的很详细。因为这是学生们接触的第一篇说明文,一定要开个好头。记得前几年面试时我抽的课就是说明文鲸,再加上外出学习听了这节课,校公开课也听过这节课,对这体育与健康教学反思范文高一体育与健康教学进入选修课的教学。从近期实施的教学过程中,我们明显感觉到体育课学生参与体育活动的积极性提高,教学效果得到较大的改善,对促进学生自觉参加体育活动,发展心理品质有重要牛郎织女教学反思范文今天,教学牛郎织女这一课,民间故事教学新尝试。课前我盯着教材,心想这么长的课文,怎样教学才会既省力效果又好呢?如果根据教材内容按部就班地读读议议,学生肯定不会感兴趣。这时,目光转到一年级比一比的教学反思范文一年级的学生对事物的认识是从感性到理性,从具体到抽象。识字教学就要按照这一认识事物的规律,把识字和具体事物联系起来,把识字和学生的生活经验联系起来。所以一开始我就出示课文插图农家小三年级语文下册赶海教学反思我带着实实在在教语文,扎扎实实学语文的想法完成了赶海的二上。在这堂课上,我根据赶海课文特点,按照追赶浪花感受乐趣欣赏美景的思路开展教学。一堂课下来,我认为以下几点达到了我预期的设想三年级语文下册赶海的教学反思下面是我在赶海二上时课堂引入部分的教学实录师同学们,在上课前,先让我们来欣赏一段音乐。请大家发挥你们的想象力,在音乐结束时告诉我听了这段音乐,你想到了什么?(播放大海啊,故乡,学生