珍惜新起点

　　知识目标：认识优秀班集体的特点；。
　　能力目标：融入集体，发挥所长，奉献集体；
　　情感态度价值观目标：正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体荣誉。
　　教学重点：1、 确定班集体的奋斗目标；
　　2、 自觉维护集体的荣誉和利益。
　　教学难点：1、 在集体中寻找自己最适合的位置；
　　2、为集体建设作出贡献。
　　教学课时：1课时
　　一、课前预习（请认真阅读教材，独立完成填空）
　　1、如何创建一个优秀的班集体？
　　（1）要有 ，前进的动力。
　　当我们有了 后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
　　（2）要 ， ， 。
　　彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的 。每个人都能在班级中找到 ，谁都无法代替。
　　（3）要 ，互助前行。
　　2、完成教材（完成在课本上，课前检查）
　　p7＂用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。＂
　　p7＂看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的＂音符＂＂
　　二、师生互动、精讲点拨
　　有人认为，彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。但是，为了班级的共同目标，我们就不能保持自己的个性。你认为对吗？
　　三、课堂小结，知识巩固（板书设计）
　　确定共同的奋斗目标——前进的动力
　　创建新集体 各尽所能、发挥所长，奉献集体
　　团结协作，互助前行
　　四、课堂练习： （8分钟）
　　（一）单项选择题
　　1．进入新的学校，要创建新的班集体，你认为以下建议中哪一项不正确？（　　）
　　a．树立共同的目标 b．各尽其能，发挥所长，奉献集体
　　c．团结协作，互助前行 d．只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的
　　2、 ＂千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用＂这句话给我们的启示是 （ ）
　　a．建设一个优秀的班集体要有共同的目标 b、建设一个优秀的班集体需要很多人
　　c、班集体成员人心各异，照样能成大事 d、只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集体
　　（二）多项选择题
　　3、＂一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。＂没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中体现了这个道理的有 （ ）
　　a、蝼蚁之穴，溃千里之堤 b、花要叶捧，人靠人帮
　　c、人多力大推山倒，众人拾柴火焰高 d、有志者事竟成
　　4、＂班级的美丽在于我们每个人的独特性。＂以下说法符合这一观点的是 （ ）
　　a、每个人都能在班级中找到自己的位置 b、班集体建设需要每个人贡献自己的智慧和热情
　　c、每个人发挥聪明才智能为班集体建设弹奏出美妙的＂音符＂
　　d、每个人都应各尽其能吧，发挥所长，奉献集体。
　　（三）非选择题：据统计：在1901 1975年获得诺贝尔奖的309位科学家中，有161人（超过一半）是与别人合作完成研究课题的。具体数据如下图所示：
　　时间获奖人数合作获奖合作所占比例
　　1901 1925年751824%
　　1926 1950年903640%
　　1951 1975年14410774%以上
　　材料对我们建设一个优秀班集体有何启示？