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丝字开头怎么做成语接龙

  丝字解释为蚕吐出的像线的东西,你知道丝开始的成语怎么接龙吗?下面是品学网网小编带来的丝字开头成语接龙内容,希望对大家的学习有所帮助。由丝开头的成语接龙
  丝发之功 → 功败垂成 → 成千上万 → 万众一心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 →谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别无长物 → 物极必反 → 反败为胜 →胜友如云 → 云消雾散 → 散马休牛 → 牛毛细雨丝字开头的成语有:
  丝发之功 丝竹管弦 丝析发解 丝分缕析 丝来线去 丝纷栉比 丝丝入扣 丝恩发怨 丝分缕解丝字开头成语解释
  1) 丝恩发怨:丝、发:形容细小。形容极细小的恩怨。
  2) 丝发之功:丝发:一根丝,一根头发。指功劳极微小。
  3) 丝来线去:比喻纠缠连挂。
  4) 丝丝入扣:丝丝:每一根丝;扣:织机上的主要机件之一。织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。比喻做得十分细致,有条不紊,一一合拍。
  5) 丝竹管弦:丝:指弦乐器;竹:指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐。丝字相关成语意思
  1) 一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
  2) 一丝一毫:丝、毫:十丝为一毫,十毫为一厘。一点点儿,极小或极少。
  3) 蛛丝马迹:从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
  4) 千丝万缕:千条丝,万条线。原形容一根又一根,数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。
  5) 调丝品竹:指吹弹乐器。
  6) 独茧抽丝:比喻诗文条理清晰,脉络分明。亦比喻单相思。
  7) 分厘毫丝:形容极细微。
  8) 分丝析缕:比喻明察入微。
  9) 九鼎一丝:同千钧一发,比喻非常危急。
  10) 毫发丝粟:形容极其微小。
  11) 毫厘丝忽:古代“分”以下四个微小长度单位的并称。喻指极微细的事物。
  12) 豪竹哀丝:指管弦乐。
  13) 马迹蛛丝:马蹄的痕迹,蜘蛛的细丝。比喻隐约可寻的痕迹和线索。
  14) 慢条丝礼:原指说话做事有条有理,不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾,不不慌不忙。同“慢条斯理”。
  15) 急竹繁丝:形容各种乐器同时演奏的热闹情景。见“急管繁弦”。
  16) 茧丝牛毛:形容功夫细密。
  17) 墨子泣丝:比喻人变好变坏,环境的影响关系很大。
  18) 简丝数米:简择丝缕,查点米粒。比喻工作琐细。
  19) 金石丝竹:金:指金属制的乐器;石:指石制的磬;丝:指弦类乐器;竹:指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。
  20) 快刀斩乱丝:比喻做事果断,能采取坚决有效的措施,很快解决复杂的问题。同“快刀斩乱麻”。
  21) 履丝曳缟:穿丝履,着缟衣。形容奢侈。
  22) 鸾胶凤丝:指续娶的后妻。
  23) 击石弹丝:指奏乐。
  24) 毛发丝粟:比喻十分细小的事物。
  25) 青丝白马:指作乱的人。
  26) 染丝之变:比喻本来相同的人或事物因受环境影响而变得不同。
  27) 命若悬丝:比喻生命垂危。
  28) 鸟迹虫丝:比喻极易消失的事物。
  29) 素丝良马:以之为礼遇贤士之辞。
  30) 弄竹弹丝:指吹奏管弦乐器。
  31) 藕断丝连:藕已折断,但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。
  32) 万缕千丝:千条丝,万条线。原形容一根又一根,数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。
  33) 品竹弹丝:品:吹弄乐器;竹:指箫笛之类管乐器;丝:指琵琶、二胡之类弦乐器。指吹弹乐器。
  34) 品竹调丝:泛指吹弹管弦乐器。
  35) 牵丝攀藤:比喻东拉西扯地攀附。
  36) 一丝半粟:比喻极微小的东西。
  37) 文丝不动:一点儿也不动。
  38) 纹丝不动:一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。
  39) 无丝有线:比喻尽管没有那样的事,但仍避不开嫌疑。
  40) 治丝而棼:指理丝不找头绪,就会越理越乱。比喻解决问题的方法不正确,使问题更加复杂。
  41) 严丝合缝:指缝隙严密闭合。
  42) 皂丝麻线:比喻不清不白,关系混乱。
  43) 治丝益棼:治:整理;益:越发;棼:纷乱。理丝不找头绪,结果越理越乱。比喻解决问题的方法不对头,反而使问题更加复杂。
  44) 铢积丝累:犹言一点一滴地积累。常形容事物完成之不易。同“铢积寸累”。
  45) 雨丝风片:形容春天的微风细雨。
  46) 世掌丝纶:后中书省代皇帝草拟诏旨,称为掌丝纶。指父子或祖孙相继在中书省任职。
  47) 素丝羔羊:指正直廉洁的官吏。
  48) 吐丝自缚:比喻自己的所作所为阻碍了自己的行动自由。

议论文写作结构模式训练(二)并列式命题人何龙一并列式模式结构(一)分论点并列式写作步骤1首先提出一个论证总题却不确定论点2在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点,分别予以论证,从各个方面阐释总题,做出结论具体要求照猫画虎,亦有所成议论文写作的一个捷径自恢复高考以来,议论文一直是高考作文的一种非常重要的写作文体。水平一般的同学都自觉或不自觉地采用了这种体裁,因为它切入快,易扣题,因此,议论文的地位仍是不可低估的,提高议论文的写作议论文的结构与议论文写作技巧已经做幻灯片1结构要得体开头先提出论点,中间论据要分析,可以有几个分论点列举论据时,不能有大量的描写(语言心理等)。2思路强调逻辑性比如开头提出的议论文论点是干什么事要怎么样,按逻议论文写作结构模式训练(一)总分式一写作步骤总分总式,这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点,而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点,一一进行论证,最后在结论部分加以归纳总结和必给材料写议论文指导之一如何概述材料提炼观点一问题的提出(一)写给材料作文,必须要引用材料,但是有些学生另起炉灶,不用材料。(二)写给材料作文引用材料时,不能一字不漏照抄原文,而要会概述材料,但有些学生原和奶奶在一起的日子优秀教学设计教科版语文四年级下册第五单元能说会写设计理念引导学生从生活体验入手,联想原文中的人物,打开思路,先说后写。减少对学生的束缚,鼓励学生凭借生活经验的积淀大胆想像,自由表达。教材分析本奶奶最喜欢的铃儿的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文,知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。2认字6个,写字7个。理解看望问候收藏喜欢美好等词语在课文中的意思。3学习怎样古诗逢雪宿芙蓉山主人教学设计范文教学目标1学习逢雪宿芙蓉山主人这首诗,理解诗句内容,体会出作者对劳动人民的同情。2培养学生的想象力。3背诵课文。教学过程一检查复习。1集体背诵鹿柴江上渔者。2请几名同学背。3回顾古课文南京长江大桥教学设计教学目标1阅读课文,了解大桥的雄伟壮丽和建桥的意义,激发学生对祖国建设成就的自豪之情。2了解作者介绍大桥的叙述顺序,学习作者的观察方法。3学习本课生字词,让学生通过品学网联系上下文小学五年级语文上册挑山工教学设计一教学要求1。理解课文内容,学习挑山工一心向着目标,脚踏实地,一个劲儿往前走的精神。2。给课文分段,归纳段落大意,概括课文的主要内容。3。学会本课的生字和新词,体会含义深刻的句子。儿化的作用儿连在别的音节后面作词尾时,就失去独立性,和前面的音节融合成一个音节,使前一个音节的韵母带上一个卷舌动作的韵尾,成为卷舌韵母即儿化韵。这种现象叫做儿化。同学们别小看儿化,它在意思的
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