教学时首先创设精打细算的情境，贴近现实生活，提出了数学问题哪个商店的牛奶便宜。引导学生对此展开研究，在交流时，尊重学生个性思差异，使学生了解在计算时应注意什么，突出本节课的重点内容。在总结比较的基础上，引导学生重点掌握除数是整数的小数除法的竖式计算方法：与整数除法的计算方法相类似，只要商的小数点和被除数的小数点对齐就可以了，如果除到小数部分有余数，可以添0再继续除。最后将学生所学的新知识进一步与生活实际联系起来，巩固深化。
　　我在教学时结合具体情境，引导学生理解在小数除法中商的各数位的意义。同时值得注意的是，在教学中，反馈甲、乙商店牛奶的价格时，我把握好教学的基点，在反馈甲商店的牛奶价格后，就引导学生比较，并发现用竖式计算小数除法比较方便；然后在反馈乙商店牛奶的价格时，又让全体学生借用刚才学习的经验，自己尝试用竖式计算此题，从而探索小数除以整数计算方法的过程，不断发展学生的推理能力。这一过程也正是体现教师是学生学习过程的指导者的一个好契机。
　　在教学中联系现实创设了生活情境，在理解算理过程中能结合单位让学生体验、感悟算理，这是非常有价值的教学。同时在学生出现两种算法中，我能及时引导学生进行算法的优化，为下面的学习奠定了一个良好的基础。在用竖式计算小数除法的过程中，小数点的位置是关键，课堂上我是以一名学生汇报，之后有提问 谁认真听了，让学生说汇报学生什么时间点的小数点。形式单一，学生没有深化理解。之后我进行了反思，应让学生先比较与竖式计算整数除法的.相同与不同点，抓住 商上小数点的位置，点的时间，为什么要点，让学生展开讨论，之后再进行汇报。或许这样学生对小数点的位置确定会理解理解的更全面、更深刻。
　　练习的环节，设计的有梯度，而且每一道题都有一定的目的性，但在教学过程中，我一定要细心学生的书写，数位一定要对齐，而且没有总结完一题后就互查，说问题，分析出现问题的原因。
　　教学中还存在着许多不足的地方，以后我会及时反思，进一步修改。在以后的教学过程中，我要深挖教材，灵活运用教法，逐步提高自己的教学能力。

五年级下册语文口语交际劝说教学设计设计理念口语交际教学的目标是培养学生口语交际能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。语文课程标准（2011年版）指出教学活动主要应在具体的交际情境中进行，不宜采用大量讲授口语我研究什么教学设计活动目标1激发学生研究的兴趣，让学生初步了解什么是研究。2培养学生动脑动手的意识和科学态度。活动过程（一）唱一唱天地之间的歌（二）展一展课件展示学生的大眼睛发现卡1课件展示学生上个孔子拜师教学设计方案学习目标1认识7个生字，会写12个生字，掌握远近闻名风尘仆仆纳闷长进敬重品行等12个词语。2正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子老子的品行。3懂得为学要勤奋谦小班社会教案我的一家人教学设计设计意图家庭成员是幼儿最亲近的人，让幼儿初步地了解家庭成员特别是爸爸妈妈的工作，感受爸爸妈妈工作的辛苦，是激发幼儿关心父母家人情感的基础。本次活动通过一系列生动有趣的活动来实现，重根据已知条件提问题教学设计教学目标（一）帮助学生弄清求和求剩余应用题的结构和数量关系，掌握根据条件提问题的方法，能根据条件提出合适的问题（二）培养学生初步的推理能力和口头表达能力教学重点和难点重点理解应用题幼儿园中班社会性活动好孩子要诚实教学设计活动目的1知道诚实是一种良好的品质，愿意做诚实的孩子。2初步具备是非辨别能力，懂得知错就改仍然是个诚实的好孩子。活动准备1录像狼来了2场景布置小红的家活动过程一导入老师这里有一个故品德与社会做文明顾客教学设计教学思路结合本单元的学习，给学生创设一次体验学习的机会。让学生通过自己设计广告准备商品等，按自己的理解扮演角色，表演买卖活动中各种角色及行为规范，来体验买卖的乐趣。从而培养他们作为花城版初一音乐ampnbsp岭南春早教案岭南春早教具录音机教学磁带钢琴打击乐器投影仪提板。教学目的1通过学习岭南春早，让学生体会到党的改革开放政策为我国迎来了岭南春早的大好形势，给岭南带来了欣欣向荣的景象2让学生掌握切分初中音乐教案第四单元神州大地（2）江河万古流第四单元神州大地（2）江河万古流山东淄博高新区卫固镇付山中学胡晓婷（第2课时）一设计理念本课时在所选材料上选取了黄河船夫曲钢琴协奏曲黄河歌曲保卫黄河。通过加强学生的音乐实践活动去理舞龙课的设计一指导思想1贯彻以人为本，健康第一的指导思想，发展学生自练自创自编自议自评的能力，发挥学生的积极性主动性，满足学生身心需要，达到健身目的。2充分利用本地资源，突出龙的精神，融民族传跳绳课教学设计一指导思想新体育与健康课程标准的实施，教师首先要转变传统的教学观念，以学生为本以学生的身心健康发展为本课设计教学。本课的主要内容是跳绳和学生相互协作的游戏。本课以新体育与健康课程标