地广人稀：用法作谓语、定语;指地方大，人烟少。品学网小编为大家整理了这个词的成语接龙，希望大家喜欢。
　　地广人稀成语接龙：
　　地广人稀→稀奇古怪 → 怪力乱神 → 神头鬼脸 → 脸黄肌瘦 → 瘦骨如柴 →
　　柴天改物 → 物阜民安 → 安安分分 → 分斤掰两 → 两全其美 →
　　美人香草 → 草率收兵 → 兵车之会 → 会者不忙 → 忙中有错
　　地广人稀造句：
　　1) 我国大西北地广人稀，正希望有志青年前去开发。
　　2) 北大荒地广人稀,采用广种薄收的方法,既能保养土地,又能收获更多的粮食。
　　3) 我国西部地区地广人稀,有志青年可以去那里建功立业。
　　4) 眼前是一片绿色的海洋。蒙古是世界上最地广人稀的国家，陆地面积比阿拉斯加还大，但人口却只有不到三百万。
　　5) 清以前的汉中、兴安两府俱系封禁之区,山高林密,地广人稀
　　6) 对于挪威这个地广人稀的国家来说，自然已经紧密地与文化缠绕在一起，这两种情况都是一个积极因素和一种国家形象。
　　7) 但就这个王晋不知道在那里的绥阳县也确实地广人稀,山路又难行,老一辈人或许有几个走村串寨去过一些地方,有的人却一辈子没有出过山林。
　　8) 反正那里地广人稀,又算城外,不会有什么城管说三道四。
　　9) 西北地广人稀,地瘠民贫,环境十分恶劣。
　　10) 但是,地广人稀,草木盘根错节,春风催生,实难维持,只索罢了。
　　11) 白蔹说:“你不是常到老毛子那边去吗?那边地广人稀,林子里说不定有纯种的红狐狸,你过去弄几只母的来,它一配不就成了?”。
　　12) 在杏花春雨的江南，玲珑俊秀的阁楼简练雅致的竹楼，与自然保持着和谐;在地广人稀的塞北，出檐起脊的瓦房，显示着生活的凝重;在广袤无垠的华北，齐斩斩的平顶房与大平原一样古朴浑厚。
　　13) 同了尘长老,胁持着美国神父,落荒而走,好在这里已经离贺兰山不远,陆路走三四天便到,而且地广人稀,不容易撞到什么人。
　　14) 甘宁立刻快步向后堂走去,此时在后堂上,贾诩正和徐庶商议民团的制度

中班黄豆宝宝变魔术说课稿一设计意图黄豆宝宝变魔术是主题活动营养的食物中的活动之一，我们都知道豆浆豆制品营养丰富，是幼儿园经常要吃的食品，但也常常有小朋友不爱吃豆制品。针对这一情况，我设计了小班科学活动黄豆热闹的花草地幼儿园小班综合教案设计活动目标1感受春天的繁茂景象。2知道春天是一个生机勃发的季节。活动准备1教师事先和幼儿在幼儿园内公园或郊外观察花草地。2水粉颜料墨小号毛笔宣纸。3幼儿用书第3册第6页。4挂图花草地聚聚散散四年级美术人教版教案课时2课时课堂类型造型表现欣赏评述教学目标1。引导学生欣赏吴冠中的作品，体验起作品中的点与点之间聚散，疏密的变化。2。鼓励学生运用各种工具和材料进行实践，尝试，体会聚与散的不同艺术TheFire教案一教学内容Unit9TheFire二教学目标知识目标熟练掌握本单元中的单词短语和句型。能力目标能够熟练运用本单元的重点知识对所发生的事情进行描述。三教学重难点词汇fallcatch比一比教案范文教学目标1认识12个生字，会写2个字小少，认识1个笔画竖钩和1个偏旁提土旁。2掌握大小多少两组反义词，理解量词群颗堆，能正确使用一些量词。3能正确流利地朗读词语和韵文。课前准备多媒幼儿小猪的家环保教案活动目标1幼儿能了解到家里垃圾多了会引来苍蝇和蚊子，还会给人带来许多烦恼。2激发幼儿不乱扔垃圾的情感。活动准备情景表演，头饰（两只小白猪，小黑猪），各种工具（扫帚，簸箕，雷达，苍蝇小蝌蚪找妈妈大班语言活动教案活动目标1喜欢阅读，学会图文结合理解图书的内容，在阅读中体验小蝌蚪找妈妈的艰辛与快乐。2通过阅读了解青蛙的外形特征，及生长过程。3懂得与人交往时，要讲礼貌，对人热情。活动准备小蝌蚪巴耳兔找快乐大班语言活动教案活动目标1。对故事感兴趣，能理解故事内容。2。能体会故事中主要角色的情感变化，知道快乐是要靠自己去寻找。重点难点能体会故事中主要角色的情感变化，知道快乐是要靠自己去寻找。活动准备兔玩积木的教案设计设计意图1。大积木是幼儿最喜欢的建筑玩具之一，在课的开始部分，由幼儿拿着两块积木，听着音乐自由地玩，也可以几个人合作一起利用大积木来进行游戏，达到锻炼的目的。集中演示后再由幼儿尝试交通工具优秀教案教学内容交通工具教学目标1。初步认识交通工具。2。初步了解交通工具的差别和作用。教学难点初步了解交通工具的差别。教学准备交通工具课件。PPT。教学过程一开始部分1。新课导入小朋友今二年级上册对折剪纸教案二年级上册对折剪纸教学设计教学目标1通过对折剪纸的方法剪出钥匙若干，并用剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画。2体验设计乐趣，培养学生的创造意识，提高审美能力。教学重难点1钥匙的对折剪法