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歌曲小小少年

  教学内容:《小小少年》是 德国电影《英俊少年》的一首插曲。大调式,4/4拍,弱起的一段体结构。第一、二乐句旋律变化重复,在句尾作六度、七度的上下跳进,歌曲情绪愉快,充满孩子的朝气;第三、第四乐句旋律同样是变化重复,在句头使用六度大跳,曲调舒展而起伏,唱出少年在成长中的烦恼,也表达了他充满欢乐、乐观、愉快的心情。
  教学重难点:解决大跳音程的音准、附点节奏、弱拍起的问题,用优美、连贯的歌声演唱。
  教学过程:
  1.听 倾听歌曲录音,熟悉歌词,体会歌曲情绪,说出自己不理解的歌词含义。
  2.看 观看电影片段,了解歌曲中的"小小少年"形象,自我解惑——"很少烦恼无忧无虑"又为何"忧虑烦恼都来了"?
  3.唱 重点解决好几处大跳音程的音准及附点节奏、弱拍起的问题。
  4.演 学生扮演主人公"海因切"上xx立演唱。要求唱出乐观自信、蓬勃向上的精神风貌。
  5、电影《英俊少年》简介 德国电影《英俊少年》拍摄于1969年,但80年代初期才在中国上映。描述了一个英俊少年捍卫家庭幸福的动人故事,是一曲亲情与友情低声吟唱的美好颂歌!英俊少年海因切自幼丧母,与父亲卡尔相濡以沫,生活平静而幸福。海因切的外公——实业家贝特霍德因反对卡尔与女儿的婚约而与其父子一刀两断。银行行长的儿子为敲诈贝特霍德,偷走银行的十二万元并栽赃到卡尔头上,而贝特霍德对此不闻不问,卡尔因此被捕入狱。海因切在律师的帮助下寄养在外公家中。贝特霍德渐渐喜欢上了聪明的海因切,一曲《最后的玫瑰》使他在女儿和外甥间找到了重合的焦点,海因切给阴郁古怪的贝特霍德冰冷的生活带来了一抹阳光。一次偶然的机会,海因切得知爸爸入狱事件的真相,在艾伦和警察的帮助下,追拿到罪犯,真相大白。海因切甜美的歌声在五光十色的游乐场上空回荡。

幼儿园小班织毛衣教案活动目标1乐意参与活动,体验帮助小动物的乐趣。2涂涂画画,提高手部动作的灵活性,体验涂鸦的乐趣。3根据色彩进行大胆合理的想象。4能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。活动准备1活动八年级英语Canampnbspyouampnbspcomeampnbsptoampnbspmyampnbspbirthdayampnbspparty教案八年级英语canyoucometomybirthdayparty教案unit5canyoucometomybirthdayparty?sectionb一教师寄语。donothingChapter3Dealingwithtrouble一。教学内容chapter3dealingwithtrouble具体过程一。重点句子1。wefollowedthismanhere。我们跟着这个人到了这。(1)句中follow表示8AampnbspUnitampnbsp7ampnbspLanguageampnbsp学案8aunit7language学卷班级姓名学号一选择框内信息,用because或becauseof完成对话。thebatteries(useup)thefirealarm(ringHeampnbspsaidampnbspIampnbspwasampnbsphardworking教案unit4hesaidiwashardworking知识归纳单元目标1单词与短语evermadanymoresnackmessagesupposehardworkingnervou鲁教版八下Unitampnbsp6ampnbspWhereampnbspwouldampnbspyouampnbsplikeampnbsptoampnbspvisit教学设计unit6wherewouldyouliketovisititeachingobjectives教学目标skillfocustalkaboutplacesyouwouldliketUnitampnbsp1ampnbspSuccessampnbspstoriesunit1successstories1。hewaswatchingatomandjerrycartoonontelevisionwhenhefirstheardwesterncl2019外研版八年级英语上学期期末复习资料一动词的时态1一般现在时表示经常性习惯性的动作现在状态,或客观存在的真理。在时间和条件状语从句中用一般现在时代替将来。动词形式。常用的时间状语有always,,everyday,sWeampnbspareampnbspgoingampnbsptoampnbspwatchampnbspaampnbspfashionampnbspshow教案1unit8ourclothestopic3wearegoingtowatchafashionshow。sectionasectionaneeds1period。sectiona需用WhatampnbspshouldampnbspIampnbspdo八年级下英语学案第8课时课题unit2whwtshouldido?sectiona3a4励志小木屋perfectiondoesnotexistyoucanalwaysdobetteSchoolampnbsplife教案teachingplanforunit2schoollifewelcometotheunitampcomicstripe第一部分简要提示一年级八年级二教学内容8aunit2scho
现代音乐之蓝色狂想曲录音机钢琴结合乐曲蓝色狂想曲,了解20世纪音乐艺术的基本特征。通过学习让学生了解蓝色狂想曲所代表的美国音乐文化,结合爵士乐来让同学们理解音乐的多样性和多种音乐风格相互融合产生的效果大合唱教学设计高中音乐教案教具多媒体钢琴教学目标学习体验大合唱的声乐演唱形式,并欣赏作品黄河大合唱里相应乐章,增强对这些艺术形式表达的效果的了解同时了解作者及创作背景。重点难点在欣赏作品黄河大合唱的同时,使高山流水志家国教案高山流水志家国一教学目标(一)通过聆听古琴曲流水,感受古琴的音色古琴的文雅深邃等风格特征。(二)通过自学探究,使学生了解古琴的历史有关古琴的典故等古琴方面的知识。拓展学生对中华传统钢琴音乐的奇葩高中音乐教案作者单位江阴市南菁高级中学教学要求一聆听c小调练习曲及爱之梦,感受体验其音乐情绪,进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。二在聆听感受体验理解音乐作品的过程中,认识了解肖邦和李斯特。三初非洲歌舞音乐,教学目标1通过书本上的曲目欣赏,引导学生感受体验非洲民间音乐的风格特征2初步了解非洲音乐的概况,知道非洲音乐的社会功能3初步感受非洲音乐的节奏和乐器马林巴的音色。教学重点1欣赏布隆美妙的歌声美声唱法民族唱法通俗唱法歌曲赏析浙江天台县赤诚中学范晓霞小谢推荐教学目的初步了解美声唱法民族唱法通俗唱法三种歌唱方法的演唱特点。培养学生感受美,体验美的能力,提高学生音乐鉴赏能力。教学难点知道歌曲有三种歌唱方法并拉丁美洲音乐赏析高中音乐教学设计教具投影片,音乐vcd录象资料录音带钢琴1通过三组作品的赏析,使学生了解拉美音乐的地域特色和风格特点。2通过教学活动使学生积极主动地参与到音乐活动当中,在寓教与乐的同时也培养了学生语言发展演变的阅读答案在不同文明间的交往交流中,语言从来就是变动不居的。从理论上说,语言交流应该是彼此平等互相影响的,每种方言都有平等挤进中心的权利,不同文明间的交流应该对等地相互吸收外来语。但实际上语宋史列传一百六十一文言文阅读答案毕再遇,字德卿,兖州人也。父进,积阶至武义大夫。再遇以恩补官,隶侍卫马司,武艺绝人。孝宗召见,大悦,赐战袍金钱。开禧二年,下诏北伐,以殿帅郭倪招抚山东京东,遣再遇与统制陈孝庆取泗州猎手阅读附答案猎手贾平凹从太白山的白麓往上,越往上树木越密越高,上到山的中腰再往上,树木则越稀越矮,待到大稀大矮的境界,繁衍着狼的族类,也住了一户猎狼的人家。这猎手粗脚大手,熟知狼的习性,能准确改变人生的批注阅读理解寒假练习题及答案达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯害羞的男孩。他几乎没有什么朋友,对什么串都缺乏自信心。那是1965年10月的一天,他的中学女教师露丝?布劳奇在班上布置作业。学生们阅读了杀死一只模仿