今天带孩子户外活动回来后，像往常一样我请孩子进厕所上厕、洗手，同时我又重复着对孩子说：＂洗手的时候把袖子卷起来，擦好肥皂手心搓搓，手背搓搓，十个手指交叉搓搓，肥皂冲掉甩甩干。＂大部分孩子随着我的口令进行正确的洗手，我也在旁进行个别孩子的指导。经过一段时间，大部分孩子陆续的离开了厕所，这时我也走到水龙头边洗洗手，当我快速的洗完手后正准备离开时，门口突然有个小朋友说：＂老师，你没有手背搓搓。＂突然之间听到孩子认真的说出这句话，我整个人呆了，一时之间不知该怎么回答，我只能说了一声：老师知道了，老师也改过来。孩子听了我说的话后就回到自己的位置上去了。回到家后，我越想越不对，这样的回答会给孩子造成不良的榜样的，于是在第二天的晨间谈话中，我在全班小朋友面前勇于承认了自己的错误。 作为老师，我们在教育孩子的同时常常会对自己的一言一行比较随意，这样的习惯不好，我们应该改过来。因为在对孩子提要求的同时别忘了孩子的眼睛正看着老师呢，常言说的＂言传身教＂是我们每一位老师所应思考与重视的。

设计动态文字制作动态文字制作教学设计swish软件教学目标知识与技能了解swish软件的功能，学会利用swish制作动态文字过程与方法培养学生驾驭和使用软件的能力情感态度与价值观教育学生合理利用网文字处理Word字体设置教学目标1认知目标使学生了解字体字号字形和字色的区别。2技能目标使学生掌握改变字体字号字形和字色的具体方法。3情感目标培养学生的审美能力操作能力和自学能力。内容分析1本节的作用和地用表格为网页布局课题（教学内容）第15课用表格为网页布局总课时第15课时教学目标lt知识与技能gt1学会并熟练掌握插入表格的技能。2学会并掌握设置表格属性合并拆分单元格等表格编辑技能。3能利用表格愚公移山（新编）片头动画的制作设计思想高中信息技术多媒体技术应用是高一学生下学期的学习内容，教学目标是培养学生分析问题和运用多媒体技术解决实际问题的能力。本堂课为高中会考复习课，复习课的模式往往过多强调条条框框文本信息加工教学目标1体验文字处理技术的发展变化及意义。2领悟传播民族的必要性与紧迫性。3了解文字在计算机中的编码方式。教学重点1文字处理技术的发展2文字在计算机中的编码方式教学难点文字在计算因特网信息的查找一教学目标1让学生初步掌握因特网信息搜索的基本技能。2加工整理信息的基本技能。3让学生内化知识结构。二教学重点搜索引擎的掌握三教学难点1搜索引擎的理解2关键词的理解四课时2课时教学2。1ampnbsp信息获取的一般过程2。1信息获取的一般过程一教学目标知识与技能了解信息获取的一般过程掌握对获取的信息进行加工存储的方法养成良好的习惯。过程与方法通过学生分组讨论讲述亲历，共同体验信息获取的过程经历经展示黄埔人文历史风采一教学内容分析本节课结合普通高中课程标准实验教材信息技术（必修）信息技术基础第四章第一节进行教学设计的。课标要求通过本单元的学习，学生亲身体验信息加工工具的有效使用，能够根据需要选统计分析数据教学案例分析教学目标1知识目标学生通过对期中考试成绩的统计分析，使学生掌握数据筛选数据排序分类汇总的基本操作。2能力目标以学生自主合作探究的学习方法，通过对期中考试成绩统计分析，培养学生运用eIP地址及管理说课课题IP地址及管理说课者洋浦实验学校刘蕾课时1课时一说课标理解ip地址的格式与分类知道ip地址的管理办法及重要管理机构。二说教材1教材分析本节内容是网络技术应用（选修）第二章第听课认识IP地址10月17日上午，调研组一行来到位于东方市的海南铁路中学。我走进了高二（2）班冯本强老师的课堂。高二年级已经进入选修模块学习，学校学生选的是网络技术应用模块，使用地图出版社教材。这