教学目标：
　　1．认识本课生字3个，积累词语6个，句子2句
　　2．正确流利地朗读全文。
　　3．发挥想像，和小伙伴合作，续编或续演故事。
　　4．懂得关心、孝敬长辈是中华民族的传统美德。
　　教学过程：
　　一、复习旧知，激发情感
　　1．放(小乌鸦爱妈妈)的歌曲，齐唱。
　　2．谁来为大家朗诵(小乌鸦爱妈妈)这首儿歌。
　　3．交流：你喜欢小乌鸦吗?为什么?
　　二、揭示课题，初读课文
　　连小动物都那么爱自己的妈妈，懂得孝敬照顾自己的妈妈，那我们做子女的呢?
　　1．听录音：（只有一个儿子)
　　2．生质疑：为什么老爷爷说只有一个儿子?
　　3．小组学习：
　　(1)读通全文
　　(2)自学生字
　　(3)讨论问题
　　三、深入学习，明白道理
　　1．学习反馈： 小组汇报，主要是通过三位妈妈的.话和三个儿子来到井边的不同的行为。
　　2．朗读训练：
　　(1)读好妈妈夸奖自己儿子的句子，注意语气。(师生配合，开火车)
　　(2)读好三个儿子来到井边不同表现的句子。(同桌，找好朋友读)
　　(3)分角色读，比赛读
　　3．比较句子，指导朗读；
　　1）＂哦，有三个儿子，他们都在哪里?＂老爷爷说：＂我看见了一个儿子。＂
　　2)＂哦?有三个儿子?他们都在哪里呀?＂老爷爷说：＂我只看见一个儿子啊。＂
　　4．讨论解疑：为什么老爷爷说只有一个儿子? 板书：孝敬父母、长辈是中华民族的传统美德。
　　5．齐读课文
　　四、生字巩固，指导书写
　　1．游戏：打气球
　　2．识字擂台赛：复习＂ ＂的字
　　3．课文里你认识哪些字圈一圈
　　4．指导写字：
　　歇：左右结构，左宽右窄
　　拎：左右结构，左窄右宽
　　甸：半包围结构，先写外面再写里面，注意＂从外到里的＂笔顺规则
　　五、发挥想像，创作表演
　　1．分角色汇报演出课文内容
　　2．展开想像，三位妈妈听了老爷爷的话，回到家会对自己的儿子怎么说?儿子们又会有什么反应?
　　3．续编故事，再演一演。

七年级语文上册古文二则（蔡勉旃坚还亡友财）教学设计教材分析蔡勉旃坚还亡友财是选自清代徐珂的清稗类钞敬信。这是一篇篇幅短小，文意易懂的文言短文。讲述了蔡勉旃在没有立字据的情况下，坚决把好友生前寄放在自己处的一千两银子送还给亡友之子的三年级语文上册给予树教学设计教学要求1能说出文章大意。2有感情的朗读课文。3通过练习上下文，分析母亲的心情变化，体会金吉娅善良之心仁爱之情体贴之意。教学重点难点1教学重点分析母亲心情的变化，体会金吉娅的善良仁五年级上册音乐期末复习提纲人教版第一单元西部风情1拉萨谣作者何训田，我国当代作曲家，他创作了许多x藏风格的音乐作品。1994年他创作的阿姐鼓专辑，有天籁之声的美誉，在国际上产生了广泛的影响。用热爱家乡的情感演唱歌一年级音乐上册第一单元教案人音版备课类型详备第一课好朋友教学内容1聆听玩具兵进行曲和口哨与小狗，并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。2能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲你的名字叫什么拉勾勾。3初步认识课本中的几种二年级音乐上册第四单元教案第四单元音乐中的动物第五课时小猫钓鱼教学内容歌曲表演小猫钓鱼。教学目的1指导学生以轻松诙谐的歌声表现小猫钓鱼的有趣情景，并使他们懂得做事必须一心一意的道理。2启发学生感受音乐，积极小学三年级音乐上册全册课程纲要小学三年级上册音乐课程纲要课程类型小学音乐必修教学材料人民音乐出版社出版授课时间28课时左右授课教师孙xx授课对象培育小学三年级学生课程总目标教学目标1保持学生对音乐的兴趣，使学生人音版六年级上册ampnbsp美丽的草原我的家教案课题美丽的草原我的家课型综合教学目标1。学会演唱歌曲美丽的草原我的家，感受蒙古音乐独特的长调风格。2。了解蒙古族民歌的基本常识，认识马头琴音色。3。通过多种形式参与艺术活动，感受音点亮小灯泡教学反思点亮我的小灯泡是四年级教科版下册电这个单元的第二课，主要的教学目标是让学生们观察小灯泡干电池的构造，最后正确连接电路点亮小灯泡，虽然我的教学对象是五年级，但是在四年级的时候学生没有吨的认识的教学反思范文吨是一个非常大的质量单位，离学生生活遥远，对以具体形象思维为主的三年级学生来说，具有高度的抽象性，如何拉近1吨与学生的距离，下面是小编收集整理的吨的认识教学反思，欢迎阅读参考！吨的人教版音乐四年级下册全册教案2第二课时授课时间教学内容欣赏生旦净丑荟精粹教学目标1通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热小学四年级下册音乐第二单元绿水江南教案第二单元绿水江南（总三课时）第一课时教学内容少先队员采茶歌教学目标1能用纯净优美的声音演唱少先队员采茶歌。2能积极地参与小组的活动，以合作的方式创编几个舞蹈动作。教学重难点创编舞蹈