教学内容：传球滚进门
　　目 标：
　　1，锻炼幼儿的手臂和手掌，手指肌肉力量。
　　2，培养幼儿的自控力和稳定性。
　　准 备：皮球若干，拱形门(课桌当拱形门)
　　过 程：
　　1，准备活动——身体操
　　老师和幼儿一起完成：请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，小腰扭一扭，屁股转一转，请出我的脑袋点一点。
　　2，游戏，幼儿圈成一个大圆圈。老师示范并讲解：两手伸出，手掌叉开，看球来，伸手接球，接球时要接稳。
　　3，老师和幼儿传球，老师把球传给幼儿，然后幼儿又把球传给老师，并鼓励胆小的孩子大胆接球。
　　4，传球滚进门
　　幼儿面对球门站成2排。游戏开始，老师击铃鼓幼儿念儿歌：小皮球，圆又圆，一个一个往下传，传得稳传得快，谁已不许掉下来。鼓声突然停止，抱球的小朋友将球滚进门。对面的`小朋友再把球滚回来，游戏反复进行。
　　5，结束活动
　　儿歌：谢谢小手挥一挥，小脚甩一甩，小腰扭一扭，再见。
　　孩子们非常喜欢这个活动，整个活动过程中孩子们很高兴。准备活动和放松活动，孩子们特别感兴趣。
　　整个过程分为5个步骤。游戏的第一个环节，老师和幼儿传球，开始时个别孩子比较胆小，很拘谨，于是我用＂看谁最勇敢＂，孩子们都欢呼地上前和老师传球，连胆子最小的王兴和，李晶晶，毕语欣也乐呵呵地玩起来。第二个环节滚球进门，孩子们看见皮球从一张桌子下面滚过另一张桌子下面，他们都拍手地叫起来＂好、好＂。那高兴的场面让我永远也不能忘记。
　　反思整个过程，幼儿在游戏中得到了锻炼，达到了目标。
　　不足之处：由于气候不好在教室里上的，幼儿活动范围小;如果拱形门用呼啦圈和彩条搭成更能吸引孩子。

慈母情深导学案教学目标1认识3个生字。理解词语失魂落魄震耳欲聋龟裂。2有感情地朗读课文鼓励学生背诵自己喜欢的段落。3通过对母亲外貌动作语言描写的重点句段，体会到母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激热嫦娥奔月教学案例教学目标借助课文具体的语言材料，感受课文的意境美，学习嫦娥心地善良为民造福的品质。教学重点有感情地朗读课文，感悟课文内容。教学难点感受课文的意境美，感受课文中人物的心理与品质。教学3古诗两首教材简析寻隐者不遇这首诗写得自然质朴，通俗明快。短诗记叙了寻访者前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。古诗主要写了寻访者与童子的问答，体现了隐者高洁的品格以及诗人对他的仰慕。笔墨虽不多爱如茉莉教学设计作者刘红强转贴自重庆市人民小学点击数265爱如茉莉教学设计作者执教者重庆市人民小学刘红强教学目标1。掌握本课的生字新词，并在口语表达中正确运用。2。能够正确流利有感情地朗读课文。3我和祖父的园子教学实录与点评第三届全国苏教版课堂教学大赛a4号选手顾文艳（江苏省兴化市实验小学）上课内容五下我和祖父的园子时间2010121下午地点南京市金陵河西会场实录仓山一粟学生南京致远外国语学校五（3）5梦圆飞天第二课时教学设计一复习导入1揭题。2出示本课生词，指读齐读。二新授1你们知道梦圆飞天的意思吗？（1）指名说。中国人民做了几千年飞天梦终于实现了。（2）谁圆了谁的什么梦？（学生说）（板书杨利伟中国人人教版五年级语文下册全册教案11草原教材分析本文是语言大师老舍先生笔下的一篇文质兼美的散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情那一碧千里的草原风光，那马上迎客把酒联欢依依话别的动人情景，那纯朴热情的蒙古族同胞，都令人五年级语文下册9。儿童诗两首练习题童眼看世界儿童会经常语出惊人，下面是四则这样的小故事。一hr一个四岁的孩子，当看到邻居爷爷因为亲人的去世而哭泣，便跑过去坐在他身边，后来，妈妈问ldquo孩子，你对爷爷说了些什么？语文乐园（四）教学目标（一）知识与技能1积累词语，丰富学生的语感，提升其语文综合素质。2让学生了解比喻句拟人句，感受比喻句拟人句的优点。3积累语言，感受祖国语言文字的魅力，引导学生自主探究的学习化物为我，巧学古诗小儿垂钓教学案例教育背景俗话说欲望是最好的教师。诗歌的讲授，重在陶冶性情，扩展想像，如果抓住精要之处，指导一二句话，也许就够了，不一定需要繁复冗长的讲说。我在教学这首古诗时，先将学生引入诗的意境，小学五年级数学公开课小数的意义和读写方法说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学五年级数学公开课小数的意义和读写方法