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齐头并进开头的成语接龙

  齐头并进指多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。下面品学网网小编教你如何用齐头并进做成语接龙,大家一起来学习一下吧。齐头并进的成语接龙
  齐头并进 → 进善退恶 → 恶衣菲食 → 食不餬口 → 口若悬河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 →铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足→ 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美如冠玉 → 玉石不分 → 分秒必争 → 争权夺利 → 利欲熏心 →心口如一 → 一步登天 → 天壤之别 → 别有洞天用齐头并进的最后一字接龙
  进禄加官 进退两难 进善退恶 进退触籓 进退无门 进可替否 进退失图 进贤屏恶 进贤拔能 进退无途 进退损益 进可替不 进德脩业 进退失踞 进退维艰 进利除害 进退触藩 进善惩恶 进退可否 进寸退尺 进退狼狈 进退触篱齐头并进造句举例
  1) 正天上人间同欢,火树银花共展,愿君幸福甜蜜,合家欢乐团圆,一年灯市如昼,感君关怀照顾,鼠年齐头并进,共绘精美卷轴。
  2) 山西老农依托一山、一水,齐头并进、产加供销同步发展。
  3) 当然,无论在西方国家还是其他地方,汉语热都已随着中国大陆的爆炸式经济齐头并进。
  4) 快乐暑假,早已来到;烦恼压力,抛之脑后;收拾心情,放松身体;调节身心,齐头并进;努力拼搏,新的学期。暑假送你“暑”不尽的祝福:愿你幸福如意!
  5) 在最需要的地方,架一把扶梯,助你攀登高峰。在最关键的时候,撑一叶扁舟,助你畅游蓝海。愿你与公司同舟共济,齐头并进,同心同德,在新的一年里,再创辉煌。
  6) 信心与能力通常是齐头并进的。
  7) 比赛中,我国男、女乒乓球队齐头并进,双双获得团体冠军。
  8) 两支队伍齐头并进,火速开赴前线。
  9) 我们的教育、教学、科研,要齐头并进。
  10) 建设政治文明,社会文化,齐头并进。
  11) 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
  12) 工作和休息齐头并进,相得益彰。
  13) 马拉松赛开始,荷兰、日本运动员齐头并进,跑在最前面。
  14) 我们的工业农业要齐头并进,不可偏废。
  15) 三个班按照分工,齐头并进,很快就把联欢会的准备工作做好了。
  16) 实现科技现代化的主要要求是,实事求是,循序渐进、齐头并进,迎头赶上。
  17) 前方感恩后方,后方撑起前方,齐头并进的力量,团队的希望,走在中间也是桥梁的柱桩,人生路长长,多分付出,相互帮忙,彼此支撑,共递希望,人人献出一片爱,世界美好一片天。
  18) 他们在昨天的一百米比赛中齐头并进.
  19) 对我们而言,研究和教学是齐头并进的。
  20) 经济增长和政治民主是可以齐头并进的.
  21) 中国的教育体系正在尽力与这个国家蓬勃发展的经济齐头并进。在这种情况下,民办教育机构恰好能够从多个方面填补这一空白。
  22) 从长远观点来看,基础知识和应用技术是齐头并进,相辅相成的.
  23) 咩咩喊声把门叫,齐头并进鼠年到。吉祥歌声喜讯报,开门大吉祝福道。银光闪闪瑞年兆,玉色点点赛元宝。喜心欢悦无烦恼,健康享受幸福照。愿你鼠年美满笑,快快乐乐高兴跳!
  24) 在内容编排上,各领域内容齐头并进、相互融合,各部分内容由易到难、分散安排。
  25) 文学的衰落表明一个民族的衰落。这两者走下坡路的时候是齐头并进的。
  26) 快乐暑假,早已来到;烦恼压力,抛之脑后;收拾心情,放松身体;调节身心,齐头并进;努力拼搏,新的学期。暑假快乐!
  27) 此外,我市自来水、电力的扩建工程,公路建设工程,都在齐头并进。
  28) 鼠年的鞭炮声送走了骏马的奔腾,欢声雀跃。未羊的送福带来了吉祥如意喜庆,齐头并进好运连年体康身健,逍遥自在。愿你鼠年喜洋洋,享受清福乐洋洋!
  29) 当然民办学校的发展离不开公办教育的示范作用,公办、民办教育形成齐头并进的局面.
  30) 秋风齐头并进永向上,举家欢聚好运来,举杯共贺笑开怀,久久重阳节,愿你事业光明、生活永甜蜜。

跟踪台风的卫星教学设计十二作者佚名转贴自本站原创点击数83跟踪台风的卫星教学设计十二武进区成章小学庄彩琴课题17跟踪台风的卫星教学目标1能正确流利有感情地分角色朗读课文。2理解课文内容,了解第三代气象卫星的小班故事熊妈妈过生日1教材内容分析这是一个表达对妈妈的爱的故事。故事内容幼儿熟悉,意思表达明确,比较通俗,一个无形的爱字贯穿故事始终。首先是熊妈妈和熊宝宝的互爱,然后过渡到小朋友对小动物的爱,最后引申和玩具相比,宝宝更喜欢与同龄的小朋友一起玩耍xx宝两岁多了,正是好动的时候。他爷爷奶奶比较好静,特别是奶奶,从农村来到一个新的环境,不是很适应,不喜欢带小孩到小区玩。即使去了,也是他们人自己陪着xx宝自己玩,跟其他同龄小朋友教育笔记老师我不会经过一年半的幼儿园生活,孩子们已经基本上学会了自己穿脱衣服,有些衣服比较难脱会偶尔请老师帮忙外,基本上孩子们自己都能做好穿脱衣服的事情,但是对于刚来幼儿园一学期的新生来说,这方面掌盘古开天地说课稿尊敬的各位评委各位老师下午好。站在这里,心中感慨万千。作为一名从三峡库区农村学校走出来的青年教师,参加全国赛课是我不曾敢有的梦,但我还是走来了,走上了全国赛课的讲台。是全国小语会给Unit1Friendship第二课时readingandcomprehending第一步教师介绍文章的历史背景和主人公的相关信息,帮助学生理解课文内容。建议课前利用网络及其他渠道收集一些有关这篇文章主人公的基本资料,第三课时通分(一)(新人教五下)第三课时通分(一)教学内容教材第93页的内容及第95页练习十八的第1题。教学目标1通过教学,巩固学生对同分母分数大小比较方法的掌握,并学会同分子分数比较大小的方法。2培养学生归纳概云房子(第一课时)一寻找美平时小朋友们走在马路上,四周瞧一瞧,看到过怎样的房子?我们看到过高高的房子,椭圆形的房子,还有漂亮的房子。可是你们肯定没有抬起头,往天上瞧一瞧。天上还有mdashmdash怀素写字第一课时教学设计教材解读怀素写字是国标本苏教版一年级上册中的最后一篇课文。本文介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事,对激励学生发愤学习,刻苦练字,养成良好的写字习惯有着积极的影响,符合了一年整理复习第4课时第11单元整理与复习第4课时教学内容教科书第123页,第2122题。教学目标1使学生进一步体会复式条形统计图和复式统计表的特点作用,能根据收集整理的数据填写复式统计表完成复式条形统识字1教学设计教学目标1。认读12个生字,会写5个生字万丁齐冬百。2。能正确流利地朗读。教学过程一揭题导入1。小朋友,春天马上就要到了,大家喜欢春天吗?(喜欢)今天老师就和大家走入春天,一起去欣
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