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课文称象的教学设计

  教学目标:
  1、认识13个生字,会写再、象、像等六个生字。
  2、正确流利地朗读课文。
  3、喜欢曹冲这位爱动脑筋,想办法的小朋友,感受曹冲的聪慧。
  4、能用一边一边说话。
  教学准备:生字卡片
  教学时间:3课时
  教学流程:
  一、导入揭题。
  1、板书课题,读课题,学习生字称、象
  2、读课题后质疑,师梳疑:谁称象?这是头怎样的象?
  为什么要称象?怎么称象的?结果如何?
  二、初读感知。
  1、自由读课文,标一标自然段、圈出生字,读准字音。
  课文主要写了一件什么事?用一句话说说。
  2、小组合作学习(各组选两个自然段尝试自学)
  (1)读读生字,记记字形,并给它们找找朋友。
  (2)划出带有生字的句子读一读,读正确。
  (3)再把这段话连起来读得正确、流利。
  3、小组汇报交流,教师点拨指导:*读准字音柱、秤、艘、沉、止
  *帮助学生把每一段都读正确
  *指导学生评价
  *小组合作学习其他三段
  4、组内交流读懂的问题。
  5、你还想知道什么?
  三、再读感悟。
  1、学习1~3段,感悟官员称象办法的不可行。
  (1)看图说说你看到的这头大象。找一找文中写大象的.句子。
  (2}看到这么一头大象,大家心里会想什么?
  (3)语句训练:一边一边
  (4)官员们想出了几种方法?这些方法行吗?(讨论)
  随机理解直摇头
  (5)、朗读指导。
  2、学习4、5段,感受曹冲的聪慧。
  (1)学生自读4、5自然段,你知道了什么?
  (2)小组合作研究曹冲称象的方法。边讨论边做实验。
  (3)交流研究结果。(教师演示或推选学生上台演示)
  (4)结果如何?理解果然
  四、课本剧表演。
  五、指导书写。
  六、拓展练习
  想一想,有没有更好的办法?
  七、板书设计
  21、称象
  直摇头微笑点头
  官员们曹冲
  砍树造秤赶象上船
  宰象画线装石
  称石头

读记的教学设计欣赏读记的教学设计第一课时一扣题眼,顺势导入1查字游戏师板书窃字,看谁最快查到。2指名读字音记字形说窃在字典中的所有解释。3师接着板书读。过渡在窃读这个词语中,窃应该选择哪个解释合适呢红领巾真好教学反思范文一引情入境,建立和谐愉快的师生关系。面对二年级的小学生,如何让孩子喜欢语文,走近语文,品味语文?一开始我让学生们整理好自己胸前的红领巾,明白谁就是红领巾,并自始至终贯穿全文,让学生庆三八妇女节活动教案一活动目标让幼儿知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。通过送礼物表演节目和妈妈一起玩游戏,表达对妈妈的祝贺。二重点和难点知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。三材料准备1歌曲磁带,活动名称乌鸦喝水(学习P73)教学目标1在歌曲内容营造的情境中熟悉歌词,理解乌鸦能喝到水的原因。2喜欢与同伴共同探索,对于水的其他特性有进一步了解的兴趣。教学准备(认知准备)已经熟悉旋律会用跳舞乐器念白等方式表民间游戏背张哥一活动目标1锻炼幼儿肢体的灵活性。2培养幼儿团结意识。二活动准备安全的活动场地三玩法1与幼儿回顾两人在一起做的游戏有哪些?2今天老师教小朋友一种新的游戏背张哥3玩法两人背贴背站立,第十三周活动区游戏表名称动一动活动区名称材料投放观察重点美工区1喷水小章鱼2米粒粘贴3水中潜望镜1饮料瓶若干,各色长短不同的即时贴若干裁剪好的小章鱼的眼睛。2各种五彩色的米粒,各种巴巴宝宝轮廓图及胶水区域活动拼拼摆摆和做麻花拼拼摆摆活动经验体验7以内数的守恒,发展创造力。活动材料数量为7的小棒瓶盖图形卡片七巧板记录本笔等。活动过程1鼓励幼儿大胆尝试用提供的材料拼摆出不同的图案。2指导幼儿大胆尝试进行记中班圣诞活动方案活动目的1。幼儿在活动中了解西方的传统节日圣诞节,感受节日的欢乐气氛。2幼儿能大胆地在在同伴家长面前展示和表现自己。3通过庆圣诞活动,展示中班英语教学特色,汇报英语成果。前期活动要大班体育活动百变轮胎活动目标1尝试运用轮胎进行一物多玩,促进身体基本动作的发展,提高动作的协调性灵敏性。2在观察讨论探究的过程中,逐步掌握侧身运轮胎的方法。3活动中大胆尝试积极创新,有较强的团队合作意中班消防活动演习方案活动目的为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识,并且更深的巩固简单的自救逃生措施,培养基本的自我保护能力。因此,针对近几日高发的火灾事故,我园开展了消防安全演习活动。活动时中班户外游戏棒棒糖活动目标1。训练幼儿的反应敏捷程度,和对数字的敏感程度。2。培养幼儿间的团结合作精神,通过大家的组合,让小朋友之间更加亲密。活动过程1。前奏先给小朋友们讲解如何玩游戏,教他们首先来
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