Module7 主要学习一般动词的过去式，并用动词过去式描述过去发生的事情。在课堂设计上主要采用先引入，再学习，操练，观察，再总结，最后测试的方式进行。在学习过程中，同时出示英语和汉语意思，让学生建立联系，更容易理解一般过去时，这也就攻克了本节课的一个重点也是难点。本节课的另外一个难点是动词变过去式后的发音。考虑到学生会听不清楚，所以直接在课件上显示动词加ed后的发音/ d/，/ t/,清晰明了，之后只要让学生看着多读，多提问，多示范即可。最后也根据本节课的教学目标设计了堂清习题，从动词变过去式的形式，到什么情况下用动词过去式，最后到灵活运用一般过去时描述过去发生的事情即句子的练习，进一步巩固了本节课所学。本节课的高潮部分应该算是小组讨论解决课文翻译问题，更加检测了学生本节课所学，学以致用。
　　高年级的`英语课应该是朴实无华而又有内涵的，这样才能收到更好的效果。前段时间听了著名英语老师宋文老师的英语阅读课，受益匪浅。那种环环相扣的教学步骤，对课文的透彻解析在无形中已经展现的淋漓尽致，从略读，泛读，精读，从听，到说，再到读写等无疑都是我学习的典范。我将不断努力，不断反思，争取不断进步。

论语选文阅读及答案甲山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中成事不足，败事有余的成语造句典故指办不好事情，反而把事情弄糟。出处该成语系词语逐步演变形成。注音chngshbz，bishyuy成语造句1相反，迪克。赖利更是成事不足败事有余。2自由基成事不足，败事有余，它只使用暴虎冯河造句1他这人暴虎冯河，被人利用，结果葬送了自己的。生命。2他这个人暴虎冯河，常被人当枪使唤。3他虽然暴虎冯河，但家里大小事全听他老婆的，还不至于出现啥大篓子！4袁绍暴虎冯河，结果官渡之论语第十二章教学与反思论语十二章教学反思建民初中赵启兰论语十二章是经典名篇，我在执教完毕后，发现自己仍然没有很好把握文言文教学要领，现在反思如下，论语十二章教学反思。先从教学环节说起，我设计的环节有导入论语十二章最新教学设计教学目标1掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。2理解课文思想内容，能流畅地朗读背诵课文。3积累成语格言警句，能对照反省自己。教学重点背诵翻译理解课文内容。课前准备1搜集资料了论语十则教学设计模版教学目标知识与能力能独立扫除文言文阅读障碍了解孔子与论语的相关知识懂得诵读是阅读文言文最有效的方法。过程与方法坚持在独立自主合作交流中，以诵读为主的学习方法中掌握阅读文言文的方法。雪地里的小画家的语文说课稿范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编收集整理的雪地里的小画家的语文说课稿范文，希望对关于中班活动观摩课火箭升空说课稿中班活动火箭升空说课我上的这节课是科学活动火箭升空这是整合课程交通工具博览会主题中的一个活动。下面我先说一下这节课的活动目标1拓展幼儿的想像力及对科学的探索能力。2尝试了解火箭升空课文雪地里的小画家教学反思前几天，我校进行了农远资源达标课验收活动。在活动中，我讲了一节语文课雪地里的小画家。雪地里的小画家是一年级上学期内容，是一首儿童诗。它处处体现着诗情画意，深为学生所喜爱。现反思如下人美版四年级美术下册画家凡高教学反思范文画家凡高一课是以启发学生情感创造为突破口，力争深层次地理解凡高的作品，让学生认识并理解艺术家的创作并不神秘，而都是表现艺术家的某种创作意图，而这种意图又都是有现实的依据。走入凡高的春季，宝宝长高的季节春天，是万物生长的季节，我们的宝宝，也在这个生机盎然的季节里快速地成长。身高，是最能衡量宝宝生长发育的一个非常重要的指标，为了不让宝宝错过这个一年一度的发育的黄金期，父母该为宝宝做