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社团活动计划教学设计

  一、课程介绍
  七彩布艺社团共有两大内容:布贴画和手工缝纫。布贴画原名宫廷补绣,俗称布贴画,又叫布堆画、布贴花、布摞花,还叫拨花。色彩丰富鲜艳,剪贴的边线明朗整洁,富有木刻版画的刀木特点,是我国民间常见的手工艺术。是一种民间艺术,它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过作品的学习欣赏,尝试布贴画工具、材料与制作过程,塑造体验布贴画学习的乐趣、方法,促进学生艺术的感知与欣赏能力,艺术表现与创作能力,形成基本的美术素养,培养学生热爱民间传统工艺的热情。
  二、布贴画的创作
  布贴画,是我国广为流传的民间艺术形式。学生对此非常感兴趣。几块碎布、一把剪刀,就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态,随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔,把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔,用品、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如痴。
  三、学情分析
  七彩布艺班共有社员30人,大多为六年级学生,在此之前,学生因为没有专门上过布贴画课,对布贴画只有初步的认识,贴的方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学非常有兴趣,所以在课堂中应专门讲一讲有关布贴画的一些知识,从一些简单的图案开始作起,让他们对布贴画有兴趣,并慢慢提高难度。
  四、活动目标
  1、培养孩子们的学习兴趣,养成细心、耐心的好习惯。
  2、题材来源于生活,要多观察生活中的人和景物。
  3、学会看各种折法示意图,了解各种符号的意义。
  4、画、剪时要大胆细心,使自己的作品富有创造性。
  五、活动重难点
  熟练地使用剪刀、毛笔、颜料、针线等工具;掌握布艺制品的造型、保存和鉴赏知识。能照着较复杂的范例在规定时间内独立完成作品,鼓励自己设计作品。
  六、活动措施
  要想上好一节课,绝非容易的事,老师说了还要学生在实践中明白才行,教学是要考虑到学生个体的差异,所以老师必须在教法上下功夫:
  1、对部分学生可以近距离演示多次;
  2、充分地调动学生互相学习的.积极性,可以面带点的学习,让他们在愉快的氛围中掌握所学知识;
  3、在教学中发现问题,可以先启发学生自己去探索去解决问题,这样即培养了学生的动手操作能力,也培养了学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。
  4、尽量多的让学生观察实物,大胆尝试,多鼓励,及时鼓励。
  5、尽量使用多媒体教学,让学生多欣赏名家作品。
  七、周次安排
  周次内容
  1欣赏上届社员们的优秀作品
  2布贴画的基础知识
  3剪刀的正确使用
  4简单的剪布
  5简单的布贴画的制作
  6花朵的剪法
  7布贴画—漂亮的花束
  8头发的剪法和贴法
  9布贴画—美丽的小姑娘
  10期中考试
  11小动物的剪法和贴法
  12布贴画—窗花
  13布贴画—可爱的小动物剪贴方法
  14美丽的风景
  15自创作品
  16图案设计
  17上交作品

用漫不经心成语的造句1被逼无奈,我不情愿地走到书桌前,漫不经心的翻起了课本。2揣着平淡如水的心情,漫不经心的走在那被卵石镶嵌的小道上,漫步在细雨中。3第一节课是学画线条,我在纸上漫不经心地画来画去,我以漫不经心一词造句的模板漫不经心(解释漫随便。随随便便,不放在心上。)1我是个大脾气,做事总是漫不经心的。2她虽然装出一副漫不经心的样子,实际上对事件的内容可清楚得很。3我没大注意,只是漫不经心的说了一句用漫不经心一词造句1做事时要心神专一,若漫不经心,是很容易出错的。2揣着平淡如水的心情,漫不经心的走在那被卵石镶嵌的小道上,漫步在细雨中。3我最气他那种什么事都漫不经心的样子!4都快考试了,他还漫不关于漫不经心造句大全1我是个大脾气,做事总是漫不经心的。2因为考试考的不好,爸爸很严肃地批评了我,而我却漫不经心。3他漫不经心的散着步,突然发现前面有个似曾相识的年轻人。4小明明明拿了别人的橡皮却漫不警觉同义词是什么警觉是对危险或事变所具有的敏锐觉察。以下是警觉同义词,希望能够帮助的到您!警觉同义词戒备警备鉴戒警醒警悟警卫警戒警告警惕警觉造句1)对不良现象,我们要保持高度警觉。2)一听到犬吠,一年级上册北师大版bpmf教学设计教学目标1学会bpmf四个声母,能认清形,读准音。2学会声母bpmf与单韵母的拼音,会拼读bbpmm等音节。3初步学会读轻声。4会在四线格里照样子誊写bpmf四个声母。课时布置2课动物名片设计大赛教学设计一设计理念九年制义务教育语文课程标准(实验稿)指出写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。因此,如果能引导启发学生自觉关注现实热爱生活,自觉去发现捕捉感受生活,就能使他们开国大典拓展阅读的教学设计教学要求小组合作,制作演示文稿。教学过程一启发谈话,提出要求师在前阶段的学习中,我们小组的每位同学根据自己研究的专题进行了广泛阅读,并把自己研究专题所需的资料制成了读书卡片,同学们小学课文小小的船教学设计模板第一课时教学目标1认识6个生字和3个会认字。2正确流利地朗读课文,背诵课文。3在朗读课文的过程中培养学生的想象力,激发学生热爱大自然的情感。教学重点1正确流利地朗读课文,背诵课文。西门豹治邺的教学设计一素质教学目标德育目标知道古代西门豹治邺的故事,学习西门豹破除迷信,为民除害的精神。知识目标学会本课生字新词,理解课文内容,能正确回答课后问题,复述这个故事。能力目标给课文分段概括一年级语文iu教学设计一年级语文iu教学设计教学目的1。学会iu三个单韵母,要求读准音,认清形,正确书写。2。学会读iu三个单韵母的四声,要求准确熟练地读带调韵母。教学时间2课时教学重点1。学会iu的音
收集课后学生学习反馈的教学反思我们都说教学是一门遗憾的艺术,不管一堂课多么完美,都会有不足和遗憾之处,我们就在不断完善中行进在自己的教学之路上。每上完一节新授内容,老师都会布置或多或少的家庭作业来巩固当天所学内老师教学反思你要教什么老师教学反思你要教什么作为一个教师,你首先要知道,你要教什么,再来确定怎么教?教学教材第5页的练习一时,同事教学后发现了几个问题1。教学第7题时,对于问题剩下的平均分给一年级三个班小学数学老师十月份教学工作反思范文作为班主任,在开学初经过了一段时间的整顿与管理,整个班级的精神面貌焕然一新,学生的学习风气与班级集体氛围有了很大的好转。十月份,我将工作重心放在学生的日常行为规范化管理上加强学生文珍贵的教科书(小学生课本剧)珍贵的教科书(小学生课本剧)时间1947年春天。地点延安小学。人物张指导员也称张老师。小八路13岁,剧中称我。幕启几把小板凳儿,一面用锅底灰刷成的黑板。黑板下放着用来代替粉笔的黄土半数学生不喜欢家长魏书生陈晓艳同学的母亲您好!您来信写了一件使您伤心的事您每天起早贪黑照顾晓艳,给她做饭,给她洗衣,可她却不喜欢听您的话,最近她竟跟姥姥说我不喜欢妈妈!起早贪黑地给孩子服务这么多年,老师的三重收获尽管生活清苦,绝大部分教师以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心付颗颗童心,以自己的辛勤劳动表达着对人民教育事业的忠诚。许多教师甘心情愿在这住房条件差额外收入少耗心费神的两个铁球同时着地教学反思模板两个铁球同时着地这是人教版的一篇老课文,要在旧教材中渗透新的理念,是我这节课教学设计的意图。上完课听课老师们的反响挺好,我也深感欣慰,教完这一课,给我也带来一份精心策划的意外。1让教版小学数学四年级上册亿以内数的读写的教学反思亿以内数的读写是人教版小学数学四年级上册第一单元的内容,是以读数和写数为基础,通过加深学生对数的组成的理解,提高学生正确写出亿以内的数的能力。由于学生有了万以内数的读写的经验,教学百分数的认识数学教学反思10月9日周日,我们补上周二的课,下午3点多,孔老师给我说10月11日,市教研室的领导来我校督导数学教学,让我上一节课,我接到这个通知很重视,马上投入到紧张的准备中,认真阅读教学参六年级数学观察的范围教学反思观察的范围一课属于空间与图形领域,这节课的学习既能发展学生的空间观念,又能帮助他们解决日常生活中的一些现象,并且具有趣味性。新课程标准下小学数学学习应该是学生自主的数学活动,要让学有括号的四则运算数学教学反思练习二的习题基本没有问题。解决问题时,强调指出第一步先求什么?第8题可以让学生读题先估算,再笔算。3140大于400所以03年植树多。第10题借助线段图分析,思考题建议学生用运算顺