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人教版六年级百分数的意义和写法的数学教学反思

  《百分数的意义和写法》是人教版小学数学六年级上册第五单元中的第一课时内容。它是在学生学习过整数、小数,特别是分数的概念和应用题的基础之上进行教学的。百分数的概念,是这部分内容教学的基础。学生只有理解了百分数表示一个数是另一个数的百分之几,才能正确地运用它解决实际问题。
  由于百分数的概念是比较抽象的,学生不易理解它的本质属性。而学好百分数的意义,是学生学好百分数知识的基础和关键。因此为了便于学生理解和掌握,教学中我立足把数学学习置于生活背景之中,让学生真正体验生活中的数学。
  1、课前要求学生收集、查找生活中的"百分数"的例子,引发学习兴趣,
  2、在突破难点上,就是让学生了解百分数与分数的"区别时,让学生说说哪些数能改写成百分数的形式。通过练习,探究辨析,讨论总结百分数与分数在意义上的不同。由学生熟悉的现实情境导入,使学生产生极大的兴趣,带着好奇的心态进入学境。让学生感受到数学就在自己身边.

幼儿园大班社会优秀教案让别人快乐含反思活动目标1引导幼儿运用猜猜想想说说的方式理解散文内容,发展幼儿的发散性思维,让幼儿懂得怎样让别人快乐。2创设情景,引导幼儿学会关心周围的人,并体验其中的快乐。3鼓励幼儿大胆说话和积关于TheBiggestAnimal教案Unit7TheBiggestAnialLessn2(一)大声读单词1。ingn。国王2。necn。颈,脖子3。shaev。摇动,颤动4。dangerusad。危险的5。stepn一年级上册第几公开课教案教学目标1具体的情境图中,让同学学会区分基数和序数的,理解几个和第几的不同,并通过生活实例使同学充沛感知无论第几都只有一个,它表示事物的次序,而几个则表示事物的多少。2初步培养同学豆芽兵和酸妹妹幼儿园大班教案豆芽兵和酸妹妹是适用于幼儿园大班孩子的语言教案,该教案可以帮助孩子了解故事内容,感受并理解豆芽兵在不同情境中的心理和行为学习豆芽兵遵守诺言,坚守职责的优秀品质。以下是小编为大家整理语文课文白杨析读悟三步教案设计1。使学生认识白杨的特点,教育学生学习建设者那种热爱边疆扎根边疆的志向和不畏艰难困苦的精神。2。学习本课借物喻人的写法,引导学生正确地理解课文内容,把握文章的中心思想。3。指导学生猜谜语的课文教学教案经常玩一玩看图猜成语谜语,不仅能学习知识。打发时间,还能起到多动脑防止老年痴呆的作用。那么,关于猜谜语的课文教学教案有哪些呢?小编搜集了4篇,希望对你有帮助哈。篇一猜谜语课文教学教祝福优秀教案设计设计依据与教学目标语文课程标准(试验)强调指出学习鉴赏小说戏剧的基本方法,初步把握中外小说戏剧各自的艺术特性。注意从不同角度和层面解读小说戏剧作品,提高阅读能力和鉴赏水平。善于发现会说话的安全标志中班社会教案会说话的安全标志中班社会教案设计思想标志是生活中对人们行动的一种指示是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。环保标志教案环保标志中的禁烟禁鸣喇叭垃圾入箱等标志与幼儿的生活关系密切,活动时容易调动幼儿的积极性参与性。下面是小编搜集的环保标志教案,希望对各位老师教学有所帮助!篇一环保标志教案教学目标1学陈毅探母教案设计教学目的1学会本课的生字,认识新偏旁。2能正确流利有感情地朗读课文。3体会陈毅和母亲之间的亲情,懂得要像陈毅那样孝顺长辈。教学时间三课时。第一课时一揭示课题解题。1板书课题。2指名老师领进门教案设计一教学目的1理解课文内容,体会作者对小学老师的深深的感激之情,从而加深对师恩难忘的认识。2在老师引导下,能联系上下理解并说出课文中部分句子的意思。二教学过程(一)过渡谈话,引入新授
三天两头造句及意思典故隔一天,或几乎每天。形容经常频繁。出处该成语系词语逐步演变形成。注音sntinlingtu成语造句1小表妹是本杰明富兰克林的头号粉丝,三天两头引用他的名言。2孩子三天两头的生病消释的造句消释的造句1消释拼音注音xiaoshi消释解释意思(疑虑嫌怨痛苦等)消失解除前嫌误会了。消释造句1它受到意大利不可消释的仇恨。2我脑中的疑团消释了,便注意地听他们交谈。3但是对小潘低温的解释及造句低温拼音注音diwen低温解释意思较低的温度。物理学上指到的液态空气的温度。低温造句1低温使金属收缩。2低温把我的花冻死了。3看上去低温,有风和下雨的天气会让我们有点情绪低落,但影印泥的解释及造句印泥拼音注音yinni印泥解释意思盖图章用的颜料,一般用朱砂艾绒和油制成,印出来是红色。印泥造句1算法对彩色模板印章进行属性分析,对彩色票据图像进行颜色规范化,并抽取印泥颜色从而简产生的意思及造句产生拼音注音chansheng产生解释意思由已有的事物中生出新的事物出现有了共产主义的伟大理想,就会无穷的力量在中华民族的几千年的历史中,了很多的民族英雄和革命领袖。产生造句1你体圆与圆的位置关系说课稿一说教材(一)教材所处的地位及作用本章节是高中必修2平面解析几何初步圆与方程的第三节内容。本节内容是学生在已经掌握圆的方程直线和圆的位置关系后,在已获得一定的探究方法的基础上,进一高中数学圆锥曲线定义的运用教学案例的反思一教学内容分析圆锥曲线的定义反映了圆锥曲线的本质属性,它是无数次实践后的高度抽象。恰当地利用定义解题,许多时候能以简驭繁。因此,在学习了椭圆双曲线抛物线的定义及标准方程几何性质后,图形之间的关系幼儿园大班科学教案实施策略数学是一门逻辑思维比较强的学科,幼儿年龄比较小,逻辑思维能力又比较弱,因此,抽象概括能力也比较弱,幼儿的逻辑思维都是从简单到复杂,从具体到抽象,都是以具体的形象的为主要形式乘法应用题和常见的数量关系教案范文(1)乘法应用题和物价产量数量关系教学目的通过实际的例子使学生初步理解和掌握以及能用数学术语表达常见数量关系,并能在解答应用题和实际问题中加以运用,促进学生抽象思维的发展。教学重点乘法应用题和常见的数量关系教案教学目标(一)使学生初步理解并掌握速度时间和路程及工效工时和工作总量之间的关系,并能解答有关的应用题(二)初步培养学生运用数学语言的能力,促进学生抽象思维的发展教学重点和难点重点掌除法应用题和常见的数量关系教案范文教学目标通过学生对已学过的除法关系应用题的解答,引导学生自己概括整理出常见的除法数量关系式,掌握并灵活地运用这些常见数量关系式解决实际问题通过教学,培养学生分析和解决实际问题的能力