【活动目标】
　　1、知道梧桐树的名称，通过观察了解其外形特征。
　　2、学习远看整体、近看局部，能按树干、树枝、树叶的顺序有序地观察梧桐树。
　　3、有观察的兴趣，愿意积极表述自己对梧桐树的想象和认识。
　　【活动准备】
　　1、选择种有梧桐树的地方事先采集若干梧桐叶。
　　2、教学挂图《高大的梧桐树》。
　　【活动过程】
　　一、根据叶片寻找梧桐树。
　　1、引导幼儿用自己的语言描述各自对树叶外形的认识，同时用类比的方式对树叶展开大胆的想象。
　　2、引导幼儿根据树叶寻找相应的树，引起对梧桐树的关注。
　　二、整体观察感知梧桐树。
　　1、师：秋天里的梧桐树有什么变化？（感受秋天树叶枯黄、飘落的景象）
　　2、引导幼儿整体感受梧桐树的高大，帮助幼儿了解梧桐树的.主要结构——树根、树干、树枝和树叶。
　　三、有序的观察梧桐树。
　　1、引导幼儿运用感官多方位感知树干的特征。
　　2、启发幼儿用语言和身体动作来表现树枝的生长状态。
　　3、教师带领幼儿有序的讲述梧桐树各部分的特征，丰富相应的词语＂粗大的树干＂、＂茂密的树枝＂、＂枯黄的树叶＂。
　　四、师幼一起玩＂找梧桐树＂的游戏。
　　1、师：看看周围，找找还有哪些是梧桐树？找到后站立在梧桐树下。
　　（教师强调游戏规则，以稳定幼儿情绪，也便于教师检查幼儿是否找到梧桐树）
　　2、师：你怎么知道这棵是梧桐树的？只要幼儿说出梧桐树的一个特征即可。
　　五、欣赏教学挂图《高大的梧桐树》。
　　教师出示挂图：看看这张图上是什么树？你是怎么看出来的？

用各自为政来造句1这些问题一个羸弱的政府和一批各自为政的救援机构在地震发生前就存在于海地这个国家了，使之有了非政府组织共和国之称。2军阀拥兵自重，各自为政，结果当然造成国家动荡不安。3事实上，北京幼儿园大班长城教案活动目标1在交流中了解万里长城是中国的古建筑。2在参与制作中让幼儿养成良好的行为习惯。3增强幼儿爱祖国的情感。4通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。5萌发对文学作品的兴趣中班教案会动的房子会动的房子是一个非常典型的文学作品学习活动。这个故事以一只粗心的小松鼠把房子盖在乌龟的背上为线索，通过不断变化的场景，在优美生动的语言中，让幼儿感受到作品的幽默和清新的大自然。同时做个诚实的孩子中班教案我们不难发现，不论在家里或在幼儿园，或多或少的存在一些不诚实的孩子，如乱拿家长抽屉里的零钱偷吃小朋友书包里的食物做错了事不承认。因此很有必要从小就对幼儿进行诚实守信的教育。做个诚实紫藤萝瀑布教案推荐如瀑布般的紫藤萝盛开着，散发着蓬勃的生命的气息，下面是小编帮大家整理的紫藤萝瀑布教案，希望大家喜欢。教学目标1有感情的诵读课文，理解内容，感悟中心。2揣摩词语和重点语句的表现力，学漂亮的挂盘美术教案教学目标1。与技能认识挂盘的功能与艺术性。感知均齐式平衡式图案设计的适合纹样。用均齐式平衡式计纹样挂盘。2。过程与方法在比较中体会均齐式平衡式的美感形式感知适纹样，体现色彩单纯明快课文伟大的悲剧教案范文学习目标1了解课文的主要内容，理清课文的写作思路，并说出它的作用。2体会感受作者文中表达的情感。课前学习1熟读课文，查工具书解决课文中的生字词，能正确拼读，了解词的大意。2查资料，第21课伟大的悲剧教案设计范文教学目标1快速默读课文，把握内容，体会作者感情2理清故事情节，体味关键语句3激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作，勇于牺牲的精神。教学重点体会作者表达的颂扬之情，通过默读重点朗读，小班小象的鼓槌语言教案活动目标1感知故事中的不同形象，丰富词汇红红的雪白的金黄色的。2通过教具的演示，理解故事情节和动物形象。活动准备1教具小象蜗牛小狗熊爷爷小鼓鼓槌2草地小花小树背景图已有经验准备认识有关松鼠的教案看这些词用的多好啊，清秀的面容，玲珑的面孔，毛茸茸的尾巴，这样的小松鼠来到我们面前，你有什么想法啊？以下内容是小编为您精心整理的有关松鼠的教案，欢迎参考！有关松鼠的教案一，复习引入小班社会暖暖的爱教案活动目标1理解父母对自己的爱就藏在身边。2尝试简单描述父母爱自己的事例。3在看看说说学学的过程中，感受父母对自己的爱。活动准备物质准备幼儿家庭生活照片歌曲让爱住我家情景图片。经验准