设计意图:在托班幼儿日常活动中发现,托班幼儿存在两类语言表达状况:其一,想说但不会说;其二,会说但是不愿说。另由于托班幼儿的年龄特点,许多幼儿在接触自己不熟悉的人时会产生回避的表现,不会或者不愿意用言语表达自己的想法和需要。以至于在遇到困难或者麻烦时,只能用哭声作为告知成人的单一方式,从而使困难不能得到及时解决或者不能得到及时的帮助。为了使幼儿大胆地进行语言表达并且形成一定的间接经验,初步形成＂有困难时应主动进行语言求助＂的＂意识,特别生成了《小鸭问路》的游戏情境,让幼儿通过情境表演初步进行语言运用,使幼儿能主动大胆地询问,从而达到设计目标。
　　活动目标:
　　1、学习有礼貌地打招呼,鼓励幼儿大胆地开口说话。
　　2、感受集体游戏的乐趣。
　　活动准备:
　　1、与幼儿人数相等的胸饰。
　　2、若干苹果树(树上有可采摘的苹果)。
　　3、鸡妈妈、山羊公公、大象姐姐的面具各一。
　　活动过程:
　　一、引题
　　＂宝宝们,大象姐姐请我们去她的苹果园玩,我们一起去好吗?可是苹果园离我们很远,你们知道往哪里走吗?妈妈也不知道,这可怎么办呢?没关系,我们边走边问路好了。出发吧!＂
　　二、过程
　　1、向鸡妈妈问路
　　(1)情境对话
　　引导幼儿有礼貌地打招呼,并且大胆地询问。引导个别、部分幼儿一起说。
　　(2)点评整理
　　针对以上情况进行总结,肯定大胆询问地幼儿。提出并肯定幼儿多种询问方法,并请幼儿来学一学。
　　2、向山羊公公问路
　　引导幼儿有礼貌地打招呼,并引导幼儿重复练习大胆地询问,个别,部分地练习。适时鼓励。
　　3、打电话询问
　　引导幼儿有礼貌地询问。
　　引导幼儿重复练习大胆地询问,个别、集体地练习。
　　4、到达苹果园
　　引导幼儿向大象姐姐问好。大象姐姐总结表扬,使幼儿体验成功的喜悦。
　　5、摘苹果
　　幼儿摘苹果,可自由地说说苹果的颜色,大小,或数量等。
　　三、结束
　　大象姐姐:＂谢谢宝宝们帮我摘苹果,我准备了好多苹果,我们一起去吃苹果吧!＂出示一盘切好的苹果。

读记的教学设计欣赏读记的教学设计第一课时一扣题眼，顺势导入1查字游戏师板书窃字，看谁最快查到。2指名读字音记字形说窃在字典中的所有解释。3师接着板书读。过渡在窃读这个词语中，窃应该选择哪个解释合适呢红领巾真好教学反思范文一引情入境，建立和谐愉快的师生关系。面对二年级的小学生，如何让孩子喜欢语文，走近语文，品味语文？一开始我让学生们整理好自己胸前的红领巾，明白谁就是红领巾，并自始至终贯穿全文，让学生庆三八妇女节活动教案一活动目标让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。通过送礼物表演节目和妈妈一起玩游戏，表达对妈妈的祝贺。二重点和难点知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。三材料准备1歌曲磁带，活动名称乌鸦喝水（学习P73）教学目标1在歌曲内容营造的情境中熟悉歌词，理解乌鸦能喝到水的原因。2喜欢与同伴共同探索，对于水的其他特性有进一步了解的兴趣。教学准备（认知准备）已经熟悉旋律会用跳舞乐器念白等方式表民间游戏背张哥一活动目标1锻炼幼儿肢体的灵活性。2培养幼儿团结意识。二活动准备安全的活动场地三玩法1与幼儿回顾两人在一起做的游戏有哪些？2今天老师教小朋友一种新的游戏背张哥3玩法两人背贴背站立，第十三周活动区游戏表名称动一动活动区名称材料投放观察重点美工区1喷水小章鱼2米粒粘贴3水中潜望镜1饮料瓶若干，各色长短不同的即时贴若干裁剪好的小章鱼的眼睛。2各种五彩色的米粒，各种巴巴宝宝轮廓图及胶水区域活动拼拼摆摆和做麻花拼拼摆摆活动经验体验7以内数的守恒，发展创造力。活动材料数量为7的小棒瓶盖图形卡片七巧板记录本笔等。活动过程1鼓励幼儿大胆尝试用提供的材料拼摆出不同的图案。2指导幼儿大胆尝试进行记中班圣诞活动方案活动目的1。幼儿在活动中了解西方的传统节日圣诞节，感受节日的欢乐气氛。2幼儿能大胆地在在同伴家长面前展示和表现自己。3通过庆圣诞活动，展示中班英语教学特色，汇报英语成果。前期活动要大班体育活动百变轮胎活动目标1尝试运用轮胎进行一物多玩，促进身体基本动作的发展，提高动作的协调性灵敏性。2在观察讨论探究的过程中，逐步掌握侧身运轮胎的方法。3活动中大胆尝试积极创新，有较强的团队合作意中班消防活动演习方案活动目的为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识，并且更深的巩固简单的自救逃生措施，培养基本的自我保护能力。因此，针对近几日高发的火灾事故，我园开展了消防安全演习活动。活动时中班户外游戏棒棒糖活动目标1。训练幼儿的反应敏捷程度，和对数字的敏感程度。2。培养幼儿间的团结合作精神，通过大家的组合，让小朋友之间更加亲密。活动过程1。前奏先给小朋友们讲解如何玩游戏，教他们首先来