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用擦字如何组词和造句

  用擦字如何组词:
  擦边 擦洗 擦拭 拭擦 擦身 擦亮 擦黑 擦汗 板擦 箭擦 擦澡 洗擦 磨擦 摩擦 擦边球 擦黑儿 挨肩擦脸 擦拳抹掌 摩肩擦背 挨挨擦擦 哭眼擦泪 擦亮眼睛 擦掌摩拳 擦掌磨拳 摩拳擦掌 挨肩擦背 挨肩擦膀 擦拳磨掌 擦脂抹粉 摩肩擦踵 磨拳擦掌 磨刀擦枪
  用擦字如何造句:
  1. 他的胳膊打她的肩膀擦过。
  2. 他的膝盖擦伤后十分疼痛。
  3. 我的脚用雪来擦有好处吗?
  4. 他用袖子擦干脸上的汗水。
  5. 她站起来擦擦脸上的汗珠。
  6. 把油涂到机器上减少摩擦。
  7. 他擦擦眼睛,想驱走睡意。
  8. 请把桌上的盘碗垫擦一下。
  9. 反向旋转减少了净摩擦力。
  10. 我使劲擦也擦不掉那污迹。
  常用词组:
  擦背 cā bèi
  [take a sponge bath]〈方〉 洗澡时擦洗背部
  擦边,擦边儿
  擦黑儿 cā hēi ér
  [about or toward dusk]〈方〉 接近天黑之时;黄昏
  擦亮 cā liàng
  [polish] 磨擦使光滑发亮
  擦亮枪筒
  擦亮眼睛 cā liàng yǎn jīng
  [sharpen ones vigilance] 保持高度的警觉,不被蒙骗
  擦屁股 cā pì gǔ
  [clear up a messy situation] 比喻收拾烂摊子
  他这个一把手总得给下边擦屁股
  擦身 cā shēn
  [rub-down] 擦摩身体(如浴中)
  用粗毛巾用力地擦身
  擦拭 cā shì
  [clean;cleanse] 来回揩擦
  擦拭茶几
  擦洗 cā xǐ
  [rinse] 用适当的物质揉擦清洗
  用雪擦洗手
  擦音 cā yīn
  [fricative] 口腔通道缩小,气流从中挤出而发的辅音,如普通话语音中的f,s,sh等,英语中的[f],[v],等
  擦澡 cā zǎo
  [rub oneself down with a wet towel; take a sponge bath] 以毛巾沾水擦洗清洁周身

校园十要十不准(一)十要1。出入校门要下车,经过礼堂通道要下车,自行车要按指定位置放好。2。注意仪表,回校要佩戴校徽,团员要佩戴团徽,要按要求穿着校服。3。服饰要整洁,衣服要扣好钮拉好链,要勤洗文明班达标班评比制度及评分标准(一)达标班1。每个月(4个周或5个周)评比一次。2。按文明班评比的有关项目计分,只要平均每周达到95分,即被扣的分不超过5分,即为当月的达标班。说明病事假扣分以及各项加分均不计算关于班干部设置及职责的意见根据我校情况,每班可设置九名班委班长一名副班长一名学习委员一名体育委员一名宣传委员一名生活委员一名文娱委员一名劳动委员一名卫生委员一名。个别委员可兼任,但班委总人数不应少于七人。各中学教职工应有的文明行为文明用语(一)应做十种事,忌做十种事1。应忠诚党的教育事业,全身心投入工作忌工作敷衍塞责,三心两意。2。应培养学生德智体美劳全面发展忌只抓智育不顾其它。3。应面向全体学生忌只抓尖子生或少数班主任管理条例(一)班主任的地位和作用班级是学校进行教育教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者教育者和领导者,是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。(二)班主任的任聘班主任由年级组长以教师评语应体现爱的教育有一则故事美国的一名普通教师海伦姆拉斯拉在当班主任时,要学生互相找优点,然后依据自己的观察并综合同学们的意见写了一份份热情洋溢的以表扬为基调的评语。比如说从来不知道别人会认为我这么个性化评语简短话语让学生闪光(附摘录)这一学期快要结束了,最近南京市长江路小学教师唐文国已开始撰写每位学生的期末评语。昨天上午,记者在长江路小学唐文国老师的办公桌上,无意间看到了这些评语,感受到了一份浓浓的师生情。这些语文老师的教学反思范文教学课题长城和运河第五册第1课研究主题让诗歌教学更丰盈为了激发学生饱含真挚的情感,产生对中华民族的自豪和热爱之情,诗歌凝练的语言却蕴涵着深厚的情感,我采用多种方式促进他们对语言文字如何进行注意力的训练一名高二女生因无法集中注意力而导致上课不能专心听讲学习成绩下降。她在写给心理辅导室老师的咨询信中说我原来在县普通高中上学,高一第二学期转到百色高中。在县中时,我的学习成绩总是排在前中考经验介绍发言稿这次中考,英语取得了一点成绩,本人不敢居功,这与校领导给的压力变动力,班主任孙老师以及所有课任老师的协调配合是分不开的。去年分校刚组建的时候,被冠予外国语分校,给了我无形的压力。家学习方法指导知识的获得,不是在学校教育学生时代一次就能完成的,现代社会是终身教育的社会。联合国教科文组织在学习内在的财富报告中提出终生学习是21世纪的通行证的观点,授之以鱼,不如授之以渔,掌握
春天在哪里课文教学反思本课教学时,学生在春天在哪里这美妙的旋律中,感受到了春风的吹拂,春花的美丽,感受到春天大自然奇妙的景象。在音乐声中,学生唱起来,拍起来。这样一种教学氛围的营造,使学生的心灵产生一种课文我爱故乡的杨梅课教学反思我爱故乡的杨梅这篇课文描述了故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小,层次清楚。作者按杨梅的生长过程特点,由整体到部分,由表及里的顺序进行叙述,语我爱故乡的杨梅课文的教学反思儿童心理研究表明那些具体生动形象的,反映孩子的生活的,或是由孩子们自己参加的教学活动,他们总是很感兴趣。实践也证明,对于小学生来说,他们认识事物,认识世界,最直接的途径是直观和亲身数字与编码教学反思数字与编码这节课是人教版六年制小学数学第九册教材数学广角的一节实践活动课。教材第一课时的教学内容是通过调查邮政编码的编排使学生了解编码的编排方法。我选择调查学生比较常见而且将来使用中班音乐歌曲理发店目的要求1引导幼儿用跳跃轻快的歌声演唱歌曲,表现歌曲中活泼欢快的情感2引导幼儿将歌曲中哎!已剪好了呀!处理成领唱。准备理发店场景布置理发师服装理发店道具若干音乐图谱活动过程一导入活祖国歌教学设计作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计要怎么写呢?下面是小编整理的祖国歌教学设计,希望对大家有所帮助。一教学目标引自然之源,激发学生想像力教学设计引自然之源,激发学生想像力低年级儿童启蒙作文教学尝试摘要语文标准指出要鼓励学生写想像中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。本文紧紧抓住低年级儿童富于想像和幻想的特点,三年级下册教学反思本节课最大的特点就是覆盖面广,几乎涵盖了所有的同学,符合了新课程的要求学生参与其中,是活动的主体,三年级下册Lesson28教学反思。此外,教师设置了不同的活动来增强了课堂气氛,提认识负数教学反思范本认识负数是在学生已经认识了自然数,并初步认识了分数小数的基础上,结合熟悉的生活情境,初步认识负数,感知负数在生活中的广泛应用,并让学生借助数轴,学会比较负数的大小。本单元的教学要让核心素养的初中化学实验教学反思论文摘要初中化学是一门以实验为基础的理工学科。化学作为一门基础科学,对于初中学生逻辑思维发散思维和创新思维的培养是至关重要的。在全面深化化学教育教学改革的今天,化学教学自然要肩负起培养图形宝宝教学反思范文幼儿园的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥单调,幼儿又年龄小,逻辑思维尚在发展,于是就要求老师在组织指导活动中要多花心思。近期班上的幼儿对各种图形非常感兴趣,有小朋友问我老师,我