教材分析：本课是儿童进入小学学习绘画的初始课，小朋友们在幼儿园时已学习了一些较为简单的简笔画，此课的目的在于帮助学生感性地认识点、线、面，使学生在日后的学习中更好地丰富画面。为了不使学生对作画感到乏味，教材以游戏的方式进行，看谁画得点、线种类多，谁画得美，让每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜色感到兴奋和愉悦。
　　教学目的：1、认识什么是绘画中的点线面
　　2、尝试运用点线面装饰画面
　　教学重点：感受不同的点线面带给自己的感受并运用
　　教学难点：画出许多不同的点线面组合
　　教学过程：
　　一、导入新课：
　　1、请2至3名同学上台在黑板上画（如：房子，树木、花等）
　　2、同学们共同评画，说说哪幅漂亮，为什么？
　　3、通过评画，了解画画要加花纹才好看。
　　4、明确什么是花纹——点、线、面。这节课我们学习：点
　　二、讲授新课：
　　1、 教师在黑板上画出一组好象沙子的点和一组用小旗组成的点，问：它们是不是点？
　　2、引用从人在飞机上往下看的图片，从中引导学生明白点的定义。（点可以通过把许多不同的图形缩小，组合变化而成）
　　3、通过＂举手判断＂的＂游戏活动，巩固学生对点的认识。
　　有大有小
　　不同形象
　　4、请同学们说说你还能用什么变成点（喜欢吃的？用的？玩的？…）
　　并由个别同学上台画一画。
　　5、师生共同评画。
　　6、看图片，进一步激发学生的想象，并从中引导学生用色，使点变得更加漂亮。
　　三、学生作画，教师随堂辅导。
　　四、总结。
　　课后反思:
　　本节课学生能掌握认识什么是绘画中的点、线、面，并能尝试运用点线面装饰画面。
　　每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜色感到兴奋和愉悦。

阳光的教学反思范文身为一名优秀的人民教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思要怎么写呢？以下是小编整理的阳光的教学反思范文，仅供参考，欢迎大家阅读。阳光的教学反认识几百几十几教学反思范文师今天，老师带来了许多智慧星（出示）。奖给课上表现积极的小朋友，想得到吗？生想。师好！（出示方块图4堆5条）谁能一看就知道有几块小方块？生（异口同声）450个。师这么快就知道了，谁冀教版四年级下册AreYouShortorTall优秀教案教学目标四会掌握Howtallareyou？Immetrestall。三会掌握Howtallis？istallershorter。教学重点四会掌握Howtallareyou？Imm荷塘月色朱自清的教案荷塘月色是中国著名文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，以下是专门为你收集整理的荷塘月色朱自清的教案，供参考阅读！教学目标揣摩优美的艺术语言，赏析情景交融借景抒情的艺术手法。理装饰蔬菜娃娃中班教学反思今天的美工区内我为幼儿收集了各种蔬菜和辅助工具（牙签纸笔橡皮泥等）。有六位小朋友进入操作，其中凯豪和雨昕惊奇的说看，这里有好多菜啊？我就笑着说你们猜猜看这些是做什么用的？凯豪好奇的中班体育活动小刺猬背枣子的教学反思1以情景为引，游戏为链，将健康社会与数学有机整合。在本次活动中，我针对了中班幼儿的年龄特点，创设了良好的游戏情境，构思了有趣的游戏情节，让幼儿在充满乐趣的游戏中锻炼身体提高技能，较小学五年级语文上册假如没有灰尘教学反思在教学过程中，我以学生自学为主，给予学生足够的时间空间，让学生自己活动，从而发现知识获取知识，重在激发学生的学习兴趣，并适时点拨引导。为此，在导入课题时，先板书灰尘二字，让学生说说有关数学教学的反思连加连减教学反思上周，我上了连加连减这一课，教学目标是初步理解连加连减的含义，掌握连加连减的计算顺序。新课标提出数学教育应实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在高一数学三角函数教学反思本月份的教学内容是三角函数这一章，在讲授这一章时，各个老师各有各的见解，心得，现小结如下陈少敏老师认为应把正余弦正切函数的内容讲过，这样我们在讲yAsn（x）yAcy（x）yAta一年级语文上册识字3教学反思在教学一开始，我利用学生爱玩的心理特点，创设教学情境小朋友，今天老师带大家去一个既美丽又好玩的地方去，想去吗？一下子激起了学生的参与欲望。接着我利用多媒体课件向学生展示了公园全景图一年级数学下册认识时间的教学反思认识时间是在一年级上学期认识钟表的基础上进一步学习的，由于时间是一个很抽象的概念，学生难以理解，因此，教学时，我注意选取富有情趣的学习素材并借助多媒体的辅助教学，帮助学生更好地理解