一、设计思想
　　1、根据课程改革提出的＂自主、探究、合作＂基本理念，教学过程中以社会生活为背景，以化学实验为工具，以启迪性为核心特征的循循善诱为主旋律，以学生能力培养为目标，引导学生发现问题、分析问题、解决问题从而实现学生以独立性为核心特征的主体地位，成为学习的主人，真正实现＂师傅引进门，修行靠自己＂的自学之路。学生在领悟掌握本学科知识同时，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力，为其自主学习和全面发展打下良好的基础。
　　2、以图片和问题相结合的形式创设历史学习情意场，激发学生的兴趣和欲望
　　二、较成功的方面：
　　1、能按照知识与技能、过程和方法、情感态度价值观三维目标的要求，落实好双基，并注重激发学生的学习兴趣和培养科学学习方法，适当进行德育渗透。
　　2、以人类对材料的使用历史引入，能较好激发学生的学习兴趣，培养爱国主义精神。
　　3、过渡自然，前后呼应。能突出重点，突破难点。4、通过演示实验、适当提问、学生讨论、课堂练习等多种方法调动的学习积极性，培养学生的观察、逻辑思维等多方面的能力。5、多媒体课件和实物投影的交叉灵活运用，对教学的效果起着积极的推动作用。
　　三、不足的方面：
　　1、引导学生对课堂内容进行小结，有利于学生概括总结能力的培养，使整节课知识的系统性给学生留下较深刻的印象。但在学生小结的过程中，需要一定的时间，至使教学进度略慢。
　　2、在处理钠在空气燃烧的演示实验中，未能让全班大部分学生清楚的观察这一变化过程，是本节课的一大遗憾。
　　3、设计的师生互动形式虽然较多，但受学生的基础等问题，调动还不是很充分，学生参加的程度还待进一步提高。
　　四、今后努力方向：
　　1、进一步学习新课标，在教学中要有新理念，不断提高教学水平。
　　2、课堂教学中要以学生为主体，科学合理地设计教学过程，注重调动学生的积极性。

幼儿园中班健康活动有趣转转转教案设计活动目的1了解发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。2在试试玩玩做做中积累有关转动的经验，体验操作探索带来的乐趣和成功感。3了解日常生活中转动的运用，感受现代科技带给人们的方便。小学归园田居其三教案一导入新课请同学们打开课本第206页，今天我们来学习30课诗四首。第一首归园田居其三，作者是陶渊明，上个单元里我们学过了他的桃花源记。陶渊明可算是我国诗歌史上第一位田园诗人，因为他中班语言雨教案幼儿园中班关于雨的教案应该怎么设计呢？以下是小编整理的中班语言雨教案，欢迎参考阅读！中班语言雨教案1活动设计背景小班幼儿的认字能力差，通过字卡，图片，下雨时小朋友需要打伞等。活动目幼儿园小班平衡木教案设计教案过程，避免出现知识性错误。那种远离课标，脱离教材完整性系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。以下是小编为大家准备的幼儿园小班平衡木教案，希望对大家有帮助！幼幼儿园语言游戏面包房里的猫教案活动目标1理解故事的有趣情节，体验作品的诙谐情趣。2能随故事情节展开想象，尝试续编故事。活动重点理解故事的有趣情节，体验作品的诙谐情趣。活动难点能随故事情节展开想象，尝试续编故事。幼儿园社会活动红精灵在说话教案活动目标1认识周围生活中一些红色的东西，并学习联想。2感知红色与人们生活的关系。活动准备1ppt课件表示各种意义的红色图片2红精灵礼物图片若干。活动过程一寻找红色，对红色展开联想。幼儿园中班快乐的小屋教案活动目标能有感情地朗诵诗歌，表现诗歌美好的意境。通过学习诗歌鼓励幼儿让幼儿在日常生活中做一些力所能及的事情。能够联系生活，理解什么是快乐。能够用表演绘画等形式表达自己欣赏诗歌的快乐中班语言教案空中小屋活动目标1理解故事，知道春天是竹笋快速生长的季节。2乐意想办法帮助小狐狸解决问题，并能大胆表达自己的想法。活动准备教具准备ppt故事录音。活动过程一谈话导入引起兴趣1你住在哪里？住中班语言空中小屋教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是有关幼儿园中班语言空中小屋教案范文活动目标1理解故事，知道春天是竹笋快速生长的季节。2乐意想办法帮助小狐狸解决问题，并能大胆表达自己的想法。活动准备教具准备PPT故事录音。活动过程一谈话导入引起兴趣1你住在哪里？住八年级说课稿唱脸谱尊敬的各位评委大家好我是XXX号参赛选手，现在说课的题目是唱脸谱，此课选自人民音乐教育出版社出版的第五单元京腔昆韵第二课时，接下来，我将从教材分析教学方法学习方法教学过程四个方面为