第五单元 珍爱生命 复习提纲
　　5．1生命宝贵
　　一、生命世界美丽神奇。
　　（1）生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩。
　　（2）我们人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。
　　二、生命需要彼此尊重
　　我们为什么要尊重大自然？
　　（1）人类来自于大自然，是大自然进化的结果（2）我们的衣食住行等最终都来自大自然。没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失存在的可能。（3）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、息息相关，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。
　　三、珍爱生命，善待生命：
　　我们应该怎样珍爱生命，善待生命呢？
　　（1）正确认识人与自然的关系（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责
　　（3）善待其他生命
　　5．2 人生多彩
　　一、探索人生的意义：
　　我们应该怎样去探索人生的意义呢？
　　（1）追求积极向上的人生目标（2）保持积极乐观的人生态度（3）充分利用有限的今天。
　　2、在劳动创造中实现人生的价值
　　人生的价值是怎样体现出来的？
　　（1）一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。
　　（2）劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。
　　（3）劳动创造同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。
　　今天我们的努力学习，从某种意义上说，也是一种创造。
　　5．3青春闪光
　　一、青春的节拍
　　1、（1）青春是生命活力的象征。（2）青春期是人生基本的人生观和价值观开始形成的阶段。
　　2、为什么说青春是美好的？
　　因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。
　　每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。
　　二、珍惜青春：
　　我们应该如何珍惜青春？
　　（1）树立奉献意识；（2）努力充实自己；（3）珍惜时间；（4）从生活小事做起。

有关怀念母亲的教学设计教学目标1准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。2感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。3积累语言。课件季羡林相关资料谈话导入1了解作者。谁知道一二年级期末测试教学反思本次测试综合分析内容适中，题量不算多，但履盖面较广，重点难点突出，考出了不同层次的学生学习水平。具体反思如下一大部分学生基础比较扎实。拼音写词语形近字组词易混音字词语接龙补充四字词林黛玉进贾府教学设计和教学反思一教学设想中国古代小说是培养学生语文素养，浓郁学生文化气质的丰富资源。高中语文教材第四册第二单元是古代小说专题，我结合本单元的学习重点鉴赏古代小说的人物形象和语言的教学要求，从品味分桃子教学反思范文上分桃子这一课时我根据学生年龄小的特点，抓住儿童心理创设了一个童话故事小猴分桃子，童话故事对年龄较小的学生是很具吸引力的，孩子的。好奇心和求知欲都要在童话故事里得到满足，这样的设计话说自然的教学反思再一次步入初三，我一直在思考一个问题，初三的语文课堂应该是怎样的，才能有最大效率在45分钟内，给学生以丰厚的知识激活思维提高他们的能力。在结束第一单元诗歌的教学后，针对每一首诗歌都远行靠什么教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文，了解交通工具的发展史，从中懂得随着科学技术的。进步，人类将走得更快更远。2认识17个生字，培养学生合作意识自学能力创造思维能力。课前准备生字卡片特别的作业说课稿范文参考今天我将带领大家走进一个看似简单却又蕴藏着教育意义的故事。作业看似简单的一个词儿，在故事中却由于它的特别让我们走进小姑娘小丽的心田，让我们看到了她的善良，充满爱意的心，使读者为之震二年级数学上册除法的初步认识教学设计教学目标1使学生能初步理解除法的含义认识除号，会写会读除法算式2经历分一分说一说等数学活动，掌握用除法算式表示平均分的方法3感受用除法表示的抽象性和概括性，体会所学内容的价值。教学二年级数学有余数除法竖式教案教学内容有余数除法竖式教学目标1借助搭房子的操作过程，进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。2通过联系具体情境说明算式的方式，发展学生的数学理二年级数学下册平均分的认识一教学设计目标确定依据1。课程标准相关要求能运用数及数的运算解决生活中的简单问题。2。教材分析本节教材以生活中常见的每份同样多的实例合活动情境，让学生建立平均分概念，并结合具体的实例尝试平均小学五年级数学体积单位之间的进率教案教学要求使学生在理解的基础上掌握常用的体积单位之间的进率和名数的改写。教学重点体积单位之间的进率。教学用具投影仪和棱长是1分米的正方体模型，如教材第37页的图。教学过程一创设情境填