【三维目标】
　　知识与能力
　　1、 了解旧时吆喝的内容、种类、作用，把握文章的结构
　　2、 合作调查能力、搜集整理能力、创造能力等
　　过程与方法
　　1、上集市搜集、调查、整理如今当地的种种吆喝，研究其规律、特点及价值，探讨其中包含的民风民俗等
　　2、自学讨论法、行动法
　　情感态度价值观
　　1、认识.感受.热爱吆喝这门艺术。
　　2、归类记录类似吆喝的口头文化遗产，为抢救工作做一点贡献。
　　【教学流程】
　　第一课时
　　【课前准备】
　　1、 以小组为单位，深入调查：向爷爷奶奶外公外婆们或旧时生意人调查过去人们吆喝的内容和声调，做好记录或录音
　　2、 每人模仿一两句旧时的`吆喝声，并适当作出评价。
　　【教学目标】
　　1、 交流学生调查或搜集到的旧时各种吆喝，增强学生的感性认识
　　2、学习鉴赏创作吆喝这门艺术，学习本文布局谋篇的写法。
　　【具体步骤】
　　一．说说吆喝
　　1． 以谈话的方式引出话题--吆喝
　　学生交流各自所收集到的吆喝声。
　　1． 欣赏带有浓郁的北京特色的吆喝声。（听录音）
　　2． 模仿你认为不错的吆喝声，挑战你认为会更不错的吆喝声。
　　三．创作吆喝
　　1． 学学作者介绍的 有关吆喝的声调音韵节奏等，为创作吆喝作准备。
　　2． 让学生发挥自我创造的能力，为某种商品创作一则吆喝的广告。
　　四．整理吆喝
　　1． 学习本文作者写作思路及材料安排的有序性。提出感悟，疑惑,全班进行交流。
　　2． 写一篇介绍本地吆喝的文章，为抢救工作做一点贡献。（第二课时）

走我们去植树教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字，理解生字组成的新词。3理解诗歌内容，了解植树的重要性，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境普罗米修斯优秀教案设计教材解析普罗米修斯是一篇古希腊神话故事，讲的是普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取了天火并与众神领袖宙斯进行不屈不挠的斗争，赞扬了普罗米修斯的勇敢和献身精城市新区的发展的说课稿教材分析本单元内容主要以我国第一大城市上海的发展条件城市经济人口用地规模的发展存在的问题，浦东新区的开发条件规划发展为例，分析城市新区的建设对城市发展的意义。教材不仅阐述了浦东新区难忘的说课稿设计各位领导各位老师你们好！，今天我说课的内容是人教版小学语文第十二册积累运用四的习作难忘的下面我就从教材教法学法教学程序，以及板书设计几个方面进行说课。一说教材这次习作可写的内容是相认识平行经典说课稿今天上课的内容是书四年级上册第四单元平行与相交中的第一课时认识平行。这节课的内容是在学生已经认识直线的基础上进行教学的，又为平行四边形的教学作准备，也是进一步学习空间与图形的重要基课文观察物体说课稿一说教材说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第五单元的观察物体及对称图形。这些内容是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力有卖火柴的小女孩说课稿9篇卖火柴的小女孩是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事，发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。下面由小编给大家整理卖火柴的小大班语言小雨点说课稿一说教材诗歌小雨点语言朴实短小精悍，是一首优美的儿童诗，以清新的语言，形象生动的描述了小雨点落在花园里池塘里田野里的情形，唤起了幼儿对大自然的热爱情感。这朗朗上口的诗歌能很快吸引孩前滚翻开创练习的实践与展示说课稿一需要分折问题的提出本课是小学一年级学生在达成课程标准水平一各种目标中的一节课。该班学生在上半期的滚翻教材学习中，己经参与过各种方式滚动和前滚翻成蹲撑动作的学习，100的学生都非常幼儿园中班儿歌家说课稿说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面是小编为你带来的幼儿园中班儿歌家说课稿，欢迎阅读。音乐课堂说课稿音乐课堂应该要怎么开展呢？相关的说课稿教师们应该怎么进行制定呢？下面是小编想跟大家分享的音乐课堂说课稿，欢迎大家浏览。说教材这是一首人教版小学音乐五年级上册音乐欣赏课，音乐充满了灵