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田园诗情教学设计最新

  教学要求:
  1、能正确、流利地朗读课文,理解词语的意思。
  2、通过诵读,体会课文所展示的诗情画意。
  3、有意识地积累优美词语,进行自主阅读能力的诊断与矫治。
  教学时间:一课时。
  教学过程:
  一、基础性诊断。
  1、板书课题。
  2、提问:田园指什么?你认为田园会有哪些诗情画意?
  3、生根据生活经验作出回答。
  二、自主性诊断与矫治。
  1、质疑:文中的田园指哪里,它又有那些诗情画意?
  2、自渎课文,寻找答案。
  自读要求:
  (1)读书时要有一定的"速度;
  (2)弄清课文介绍了哪些美丽的景色;
  (3)把自己认为具有诗情画意的地方划下来,不懂处作上记号。
  3、生读完后在小组内交流、讨论。
  4、集体交流,讨论自学成果:
  (1)名读课文,看是否通顺流利。
  (2)说说课文讲了哪几个方面。
  (3)你感受到了作者怎样的感情?哪句话表现出的这种感情最强烈?
  (4)真正的荷兰是什么样子的?
  (5)把你喜欢的优美的语句读一读,并说出为什么喜欢它。
  (6)重点理解下列句子:
  牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。
  碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马,剽悍强壮,腿粗如桩,鬃毛随风飘扬。
  沉睡的牲畜,无声地低着,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。
  三、自主性练习。
  自选作业:读自己认为优美的段落;摘抄自己认为优美的词句;背诵自己喜欢的部分;以小导游的形式介绍某一处景色。
  四、展延伸:
  课后搜集有关荷兰的资料图片进行交流。
  《田园诗情》教学设计

旋里的解释和造句旋里拼音注音xuanli旋里解释意思返回故乡因事。旋里造句1嘉莉幽闲后断港绝潢,打定旋里时,与杜洛埃再次巧遇,转换了生存轨道。2令人惊讶的是,用来装载自旋的材料里,最有前途的竟然是用百出造句注音baichu意思形容出现次数很多(贬义)错误矛盾。百出造句1他对抢劫案经过的陈述漏洞百出。2他的话前后矛盾,破绽百出。3这些校样上错误百出,难道你没校对过吗?4这类的文章在面对后顾之忧造句造句是语文的基础知识,那么后顾之忧要怎么造句呢,下面请看后顾之忧造句!后顾之忧造句造句他全然没有后顾之忧。他们能一心一意教学而没有后顾之忧。这样做不但毫无后顾之忧,而且还可以买一辆花房的造句花房拼音注音huafang花房解释意思养花草的温室。花房造句1当谈到花房租钱的时候,然而这又是另外一番景象。在这里,性别有着举足轻重的地位。2为此她去了一趟花房,但是她被色子跟踪了用转注造句转注拼音注音zhuanzhu转注解释意思六书之一。许慎说文解字叙转注者,建类一首,同意相受,考老是也。后人的解释很有分歧,比较可信的是清代戴震段玉裁的说法。他们认为转注就是互训,意用固然造句精选语句1春风固然美,可它温暖得让人迷醉。2春天固然美丽,然而硕果累累的秋色,却透着丰收的喜悦。3互联网固然威力无穷,但是如果你沉迷于网络聊天或者沉迷于网络游戏,浪费的金钱倒是可以弥补荒废怎么用荡然无存造句1。她早年的风韵早已荡然无存。2。蝗虫铺天盖地而来,田里丰收在望的庄稼一下子全都荡然无存了。3。当又一个拂晓来临,他钻出地窖,踩着瓦砾寻找着自己的亲人,仅仅一个晚上的时间,曾经庄严后来居上造句精选1但我可以想象亚洲在将来后来居上,因为像乙肝丙肝等很多疾病都更加普遍,给研究工作带来了更加迫切的需求。2请大家注意,按照德迪欧的估算,虽然苹果仍然把持着全球移动市场60到70的利润亲子阅读读后感时间像飞鸟,过得真快好好上幼儿园已快一年了,在幼儿园的这段时间里女儿学会了许多本领,学会了画画搓油泥剪纸做游戏,唱歌看书,特别是看书,在这次亲子阅读后我发现女儿在如何看书方面有了很52集体亲子游戏方案在双休日组织家长集体到户外进行多种多样的亲子游戏已经成为我们幼儿园的特色活动,我们将之称为52活动,即利用一周正常教学活动之外的教育时机,用游戏的形式对家长和孩子共同开展教育,以促节选邹忌讽齐王纳谏阅读练习及答案于是入朝见威王,曰臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王由此观之
最后一课记叙文阅读答案内容简介哲学家带着他的一群学生漫游世界,十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来了,个个都满腹经纶。在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说十年游历,祈祷的手阅读答案原文祈祷的手十五世纪,纽伦堡市附近的小山村里,金匠莱克特家有十八个孩子。十八个!仅为了餐桌上够吃的食物,莱克特除了金匠活外,还得到处揽些杂活挣钱,几乎每天都工作到深夜。尽管生活艰难文言文墨翁传阅读题及答案墨翁者,吴槐市里中人墨翁者,吴槐市里中人也。尝游荆楚间,遇人授古造墨法,因曰吾鬻此,足以资读书,奚汲汲四方乎?乃归,署门曰造古法墨。躬操杵臼,虽龟手黧面,而形貌奇古,服危冠大襦。人春之怀古阅读理解答案春天必然曾经是这样的绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了。噗嗤的一声,将冷脸笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的风筝阅读训练附答案阅读风筝。完成小题。(共17分)北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声口算乘法的练习课教学设计第3课时教学内容口算乘法的练习课(完成练习十四的相关练习)教学目标1通过练习,使学生进一步熟练口算整十整百数乘整十数及两位数乘整十整百数(每位乘积不满十)。2使学生进一步掌握两位数路在脚下延伸教学设计范文教学目标一知识与技能1通过道路和交通建设的今昔对比,感受其为我们生活带来的便利。2。通过了解丝绸之路和海上丝绸之路,感受祖国的的繁荣。3。让学生学会合理选择恰当的运输方式和交通工具北师大版四年级线的认识教学设计一教学内容线的认识(教材1617页)二教学目标1借助实际情景和操作活动,认识直线线段与射线。2会用字母正确读出直线线段与射线。会数简单图形中的线段。3培养学生的观察分析概括的能力。商鞅南门立木教学设计商鞅南门立木主要内容是,战国时期,商鞅在秦国主持变法,为顺利变法,首先解决百姓的信任问题,于是商鞅想出了南门立木的办法。下面是小编为您整理了商鞅南门立木教学设计,希望能帮助到您。商教学设计师岗位职责概述篇一教学设计师岗位基本职责和服务流程目前,数字教育板块所涉及的项目分人力资源部培训成教院教育在线和资源二中教育实验基地三块。针对当前数字教育项目的情况,教学设计师拟从下面几个方面改第九册读书再读书教学设计教学目标1自主学习本课生字新词。积累词语若干个。理解并积累懊悔身临其境赏心悦目囫囵吞枣悄然等词语。2正确朗读全文,知道商人捡石头的故事与读书两者之间的内在联系,养成边读边思的习惯。