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对古诗两首的教学反思

  在教学《池上》这首诗中,我引导学生图文对照、听老师范读等形式,使学生头脑中浮现出相应的画面。通过自主阅读,小组合作,讨论交流,为学生提供畅所欲言,各抒己见的空间,促使学生全面深入地感悟。这首诗对学生来说,理解上没什么大的困难,所以我在引导学生想象上花了功夫。引导学生联系"莲叶何田田"、"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"想象荷花池的美景、小娃采莲的原因、采莲的过程等,通过让学生想象,感受池塘的美和小娃的天真可爱。
  《小儿垂钓》一诗,在讨论"蓬头稚子"时,学生都知道"稚子"就是小孩子,我让学生说说对"蓬头"的理解。有的说 "蓬头"就是"头发很乱";有的还联想到上学期学过的.《维生素C的故事》中的"蓬头垢面"一词;有的说"蓬头"一词写出了农村孩子形貌不加粉饰,头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信;还有一个细心的学生发现文中的插图上,垂钓的小男孩头发梳得很整齐,他认为"蓬头"就是头发蓬松的意思。我对他们的理解一一给予肯定,特别是最后一个同学,我还告诉她,古时候男的到了一定的年龄都要把头发束起来,而文中的小男孩显然还没到这个年龄,所以"蓬头"是很正常的。

长城和运河评课稿今天再次让我们领略到田老师的风采。田老师的课跟她的讲座一样精彩!虽然田老师给我们展示的一个教学片断,但是却魅力四射。首先,我们看到,课伊始,情已生。开课时,老师用她那亲切热情的话语孙权劝学文言文翻译及注释孙权劝学选自北宋史学家政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一资治通鉴。1该文写的是吕蒙在孙权劝说下ldquo乃始就学rdquo,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之ldqu壮观的词语解释及造句这都是事实,但是作为第一批应用程序,它们看起来还蛮壮观的。下面是小编精选整理的壮观的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。壮观的引证详解雄伟的景象壮观的西藏布达拉宫汉司马相如封禅掣肘难书文言文翻译及注释后人用ldquo掣肘难书rdquo说明充分信任,放手使用部下,给他们一定得自主权,是关乎事情成败的重要环节。掣肘难书文言文翻译及注释是如何呢?本文是品学网小编整理的掣肘难书文言文翻登大雷岸与妹书文言文翻译及注释鲍照运用生动的笔触夸张的语言,描写他登大雷岸远眺四方时所见的景物,高山大川,风云鱼鸟,都被他绘声绘色地表现出来,成为一幅风格雄伟奇崛,而又秀美幽洁的图画。同时作者也写了自己离家远客指南录后序文言文翻译及注释指南录后序是南宋文天祥为指南录所作的一篇序文。该文简略概括地叙述了作者出使元营面斥敌酋汉奸被扣押冒死逃脱颠沛流离万死南归的冒险经历,反映了民族英雄文天祥坚定不移的战斗意志忠贞不屈的笔墨祭阅读答案书法艺术在总体上是一种形式美,它与人品的关系曲折错综。许多性格柔弱的文人却有一副奇崛的笔墨,而沙场猛将的字迹倒未必有杀伐之气。小编在整理了笔墨祭阅读答案,快来看看吧!笔墨祭余秋雨书我所认识的梁漱溟阅读理解的答案语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力,品学网小编给大家整理了我所认识的梁漱溟阅读答案,父爱的高度阅读答案一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。小编整理了父爱的高度阅读答案,暴风雨是一个筛子毕淑敏阅读题答案阅读能力的考查,是语文ldquo高考rdquo的重要内容之一,下面是小编整理的暴风雨是一个筛子毕淑敏阅读题答案,希望对你有帮助。暴风雨是一个筛子毕淑敏我35岁的时候,考上了一所夜大灯阅读答案灯塔的光指引人走向光明,是无私奉献精神的象征蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物,象征着自私和张扬。小编整理了灯阅读答案,希望能帮助到您。灯侯发山周末,小伟回乡下看望父亲。看到小伟回来,父亲的
大班体育抛接游戏教案与反思设计设计意图运动是孩子在幼儿园乐此不疲的一个环节。如何使孩子在玩的过程中大胆进行各种身体运动,体验各种肢体动作的,根据中班孩子的年龄特点设计了抛接游戏活动。孩子们将走跳推转抛接等动作通中班语言学好样教案活动目标1帮助幼儿理解诗歌的主要内容,感受诗歌里动物的有趣。2引导幼儿想象诗歌展示的画面,培养幼儿对诗歌的兴趣。3教育幼儿要有正确的姿势。活动准备1小花猫螃蟹小白鹅虾鸟乌鸦图片活动大海睡了第二课时教案范文一复习1听写生词yong抱背zhe里头2对照订正3上节课我们初读了课文,并学习了三个生字,这堂课我们继续学习第9课齐读课题。二细读课文1学习第一句。1)指名读,思考从哪里看出大海睡幼儿小班游戏活动猜猜我是谁教案游戏猜猜我是谁活动目标1。辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。2。学说简单的句子喵喵喵汪汪汪,请你猜猜我是谁?师问小狗小猫青蛙,怎么叫?幼答小狗小猫青蛙,汪汪汪喵喵喵呱呱呱。3。乐大班贝壳印画多彩的贝壳教案活动目标1。学习贝壳印画的方法,尝试在贝壳印画上组合添画,变出各种形象。2。激发幼儿想象和创造力。活动准备1。知识准备课前观察各种贝壳的形状颜色。2。教具准备贝壳3。学具准备各种贝小班语言教案彩色的梦活动目标1理解儿歌内容,学会朗诵儿歌,培养幼儿的语言表达能力和想象能力。2能感受到儿歌中描述的事物与颜色的关系。活动准备ppt活动过程一创设情景,激发兴趣1观看ppt今天高老师带你关于小班安全教案不要随便和陌生人说话活动目标让幼儿知道不能轻信陌生的话,不能跟陌生人走,培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备饼干巧克力玩具等,请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置好情境。活动过程1。讲故事小华和小壁虎借尾巴教案教学要求1学会本课8个生字和7个词语,认识6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3通过读课文了解小壁虎借尾巴的经过,知道小鱼老牛燕子尾巴的用处和壁虎尾巴有再生功能的特点。教学重点难点小班社会咕噜噜优质课教案活动目标1知道吃完东西会有食物留在牙齿上,会伤害牙齿,产生保护牙齿的愿望。2学习真确漱口的方法,养成良好的卫生习惯。活动准备1黑芝麻糖若干2每人一只有水的漱口杯每人一个用来盛漱口水民间体育游戏教案这节体育活动中,我发现幼儿喜欢探索椅子的玩法,想出了多种多样的办法,如把小椅子当作小车一样推,把椅子当作轿子一样抬,有的小朋友在椅子四周绕圆圈等等。接下来是小编为您整理的民间体育游幼儿园大班缺失的一角初稿教学设计名称缺失的一角设计意图纲要中提到,语言教育要为幼儿提供优美的文学作品,还要为幼儿提供想说敢说愿意说的语言环境。绘本是一种很好的文学作品,它是以简练生动的语言和精致优美的图画紧密结合