活动目标：
　　1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
　　2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的.辨别能力。活动准备：
　　1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
　　2、周围环境中一些不安全的场所图片。
　　活动过程：
　　一、水好玩。
　　1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?
　　2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?
　　3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
　　4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
　　二、水有危险(播放图片、判断安全)
　　1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?
　　2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
　　3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
　　4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
　　小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
　　三、其它身边的不安全场所
　　1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢?
　　2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
　　3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

数学一年级上册几和几的教学反思一创情激学。学生的数学学习应该是现实的，有意义的，有挑战性的。由于一年级的小学生，抽象思维不发达，有时候很难理解教师语言上的提问，因此教师除了提高提问技巧，注重语言的通俗易懂外，有一次成功的实验的教学反思一次成功的实验这篇文章讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做逃生游戏。这个实验已经做过多次都没有成功，而这一次却获得成功。实验说明了合作才能成功，也赞扬有了危险先为别人着想的高尚课文石头书的教学反思当学生齐读课题后，我明知故问什么书？仿佛在怀疑自己的耳朵，以突出书之稀奇。当学生重复课题之后，我又故作惊讶有这样的书吗？太奇怪了！你见过吗？你对石头书感兴趣吗？学生异口同声感兴趣！三年级语文上册雪猴教学反思语文课程标准中强调感悟为主。在阅读中，无论是情感体验，还是个性感悟，都应该以读为凭借，让学生充分地读，在读中理解，读中揣摩，读中品味，在读中拨动学生的心弦。让学生在读中倾听文本，质我应该感到自豪才对苏教版语文教学反思我应该感到自豪才对是一篇有趣的童话。通过讲述小骆驼因为小红马嘲笑他难看而感到，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰脚掌睫毛在沙漠里的特殊用处的故事。告诉我们判断事物美丑，不能光看外表，关于解决问题策略的教学反思范文苏教版教材中单独把解决问题的策略作为一个教学单元。在执教过程中有许多成功经验，也有许多迷茫，偏颇之处，不能不引起我们的反思和讨论。一传授策略不等于教授具体的解题方法。案例苏教版第十关于一年级数一数的教学反思数一数这堂课在很多人看来，这是一节非常简单的课，大部分孩子们在幼儿园的时候都已经会数数了，难不倒他们，但还是有一小部分的孩子会因为粗心而导致错误。下面是数学网提供的一年级数一数教学小学五年级的语文上册泊船瓜洲教学反思泊船瓜洲一诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不是很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。通篇立意含蓄悠远。此诗对字的锤炼被人称道，春风又绿江南岸，明月何小学语文生活化教学反思论文摘要语文在我们的生活中占有很大的比重。它既是我们每天沟通的语言，也是我们文化知识传播的媒介，更是我国几千年沉淀而来的宝藏。语文渗透在我们生活的各个角落。所以，对于学生而言，将小学语心灵描写的好句好段生命中很多被我们视为心灵的负担，恰恰就是我们生命中最值得珍惜和最应该珍惜的。下面是品学网小编给大家整理的心灵描写的好句好段，供大家阅读！心灵描写的好句好段1。也许你我皆是那刚刚成长描写秋天的优美段落秋天来了，万物停止了夏天狂热的躁动开始凋歇。那么描写秋天的优美段落有哪些呢，让我们一起来了解下吧。描写秋天的优美段落1秋风吹过，秋叶纷纷，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力