作者：金丽娜转贴自：转载点击数：78
　　谈《沙漠中的绿洲》学有所感
　　金丽娜
　　《沙漠中的绿洲》是一篇向学生渗透环保教育的具有高度人文性的文章。不管是教师，还是学生在读这篇文章后，都会被阿联酋人民那种高度自觉的环保意识深深感动了，在那样恶劣的自然环境下，阿联酋人民不惜任何代价在沙漠中建成了一片片的绿洲，这的确是个伟大的壮举。
　　怎样使学生学有所感呢？这一直是我脑海中思考的问题。其实，我认为问题的答案很简单，让学生学有所用、学有所感的教育，其效果胜过任何教育。
　　在教学中，我把主动权让给学生。学生从中感悟了许多，比如，他们对我们所处的社会无法了解，为什么我们的家园不可以比阿联酋更美呢？甚至，他们觉得向社会中不爱护环境的人们发出呼吁是他们心中发泄不平的有效途径。总之，他们畅所欲言，他们甚至有了忧患意识，他们担心也许我们的城市有一天也会被沙漠吞噬，这也不应该是我们所该担心的吗？然而，在担心多余我们又该做些什么呢？孩子们也提出了好多有力的措施。在这一课中，语文与环保得到了最好的结合。正因为学了这篇课文，学生的环保意识增强了，正因为他们有了很强的环保意识，他们才深深地理解阿联酋的人民，佩服和学习阿联酋的人民，语文与环保起到了相辅相成的作用。而且我的课堂上，板书大多是随机的。可单单是《沙漠中的绿洲》这个题目，我就用了白、蓝、绿三种颜色。其中＂绿洲＂两个字是绿色的。孩子一下子就会被吸引过去，善于思考的孩子还会因此而产生遐想：绿洲是什么样子的？一定会充满绿色吧！我的板书布局灵活而不死板。在引导学生思考＂盐碱地、不毛之地＂如何变成＂绿树成阴、鲜花遍地＂时就先打上了一个红色的＂？＂；在讲解过程中，由学生自己将红色问号解答出来，适时添上＂种植花、草、树，精心侍弄＂。板书要恰到好处！多一点儿则嫌多，少一点儿则嫌少，而且又是那么及时。从而增强了学生对课文的理解，更明白了生活中离不开绿化！
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小学六年级数学复习课教学反思六年级数学已经进入了复习阶段，但作为一名第一次接触新教材的我而言，复习课是最难上，也最不喜欢上的，因为都是以前学生学习过的内容，缺少难度和新鲜感，很难激起学生的兴趣。讲的时候，很难玩具一年级数学教学反思范文大家都知道，一年级的小朋友喜欢玩，喜欢游戏。因此在教学中如能多创设游戏情境，让小朋友在玩中学，在学中悟的话，定能起到事半功倍的效果。这是我上完玩具一课的体会。玩具一课除了让学生能正鄂教版小作家教学反思小作家激励学生从小树立远大理想，并能为实现理想而付出行动。欢迎阅读鄂教版小作家教学反思，老师在教学时可以引导孩子结合自己的生活体验，走进小作家的心灵。小作家教学反思这篇故事是一个孩印度教学反思在讲课中，我也有值得肯定的地方，比如，当提到印度的西南季风时，有风向，进行了解释。以下内容是小编为您精心整理的印度教学反思，欢迎参考！印度教学反思一时间飞逝，不知不觉中我带地理课已印度王公的大米课程教学反思1创设情境，以情导学。本文是一篇民间传说，但作为异国故事，文章涉及到的时代背景与学生的生活实际相差甚远，对于学生来说比较陌生，学习起来有一定的难度。课前让个学生收集了相关的资料，并欧姆定律单元教学反思范文本单元欧姆定律是电学中最基础最重要的一部分内容，通过本单元共六节内容的教学使我对以人为本物理来源于生活而用于生活重过程方法情感态度与价值观等课程新理念有了更深刻的认识，具体情况反思小熊住山洞教学反思范本在教学小熊住山洞一文时，学生读到一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里时，突然一个学生说道爸爸带我旅游时去过山洞，里面很黑又很闷，住在里面很难受的。我面对学生的困惑，来个推一株紫丁香的教学反思范文一株紫丁香是一首儿童诗。诗中用儿童的口吻说话，以一株紫丁香为寄托，从一个侧面塑造了老师勤奋工作，心牵学生的美好形象，表达了少年儿童尊师爱师的真挚感情。教学时我以朗读为主线，启发学生山中访友教学反思范文1这堂课教学设计的环节比较新颖，出乎学生的意料。所以在激发学生的兴趣方面效果明显，学生参与的热情高。教学的几个环节层层深入，不仅保证了自主探究学习的质量，当然更为重要的是三个主要教角与三角形的认识教学反思范文1本课的教学，从挖掘机工作的生活场境入手，发现生活中的数学问题角，让学生感到数学知识与生活紧密相连，养成注意观察挖掘生活中的数学现象的习惯。在研究学习中对于平角周角的认识充分利用知Itwascleanbutitsdirtynow教学反思范文赛课结束后，听到很多表扬赞许的话，我确实很开心。但是我自己也很清楚自己在那节课的表现不太尽人意。虽然科组的老师都跟我说很好已经很不错了没关系。其实我却为自己这么差劲的教学应变能力教