教育评论心理健康评估 开展学生心理健康评估还需细化跟进近年来,一些青少年学生没有明显征兆的跳楼自杀、溺水身亡、服药自尽等现象屡见不鲜,究其原因,恐怕是心理健康出了问题,未能得到及时有效的干预和治疗,最终导致走向极端...(展开)
教育评论发通知 解决学生心理问题要抓住核心问题近日,教育部印发通知,要求每学年对大中小学学生心理健康状况进行一次评估。此前,国家已就学生心理问题出台了各项规定:2021年,教育部办公厅印发了《关于加强学生心...(展开)
教育评论课程设置 解决学生心理健康问题须多管齐下《中国国民心理健康发展报告(2021—2022)》显示,青少年抑郁风险高于成年人,抑郁风险呈现低龄化趋势。近年来,儿童青少年抑郁障碍发病率总体逐年增高,且存在患...(展开)
教育评论教学管理 唤醒“沉睡”的教师业务档案在教学管理中,从教学材料收集、校史档案管理角度的出发,很多学校都要求教师上交各种业务档案,包括每学期的教学计划、教学总结、教案、听课笔记、学生试卷、试卷分析、教...(展开)
教育评论“双减” 治理寒假校外学科类培训要有系统思...近日,河南省教育厅办公室发布关于做好中小学生寒假期间有关工作的通知。通知提出,督促每一位学生签订《寒假期间拒绝参加学科类培训的承诺书》。承诺书的最后一句是:“我...(展开)
教育评论“双减” 将学生违规参与校外学科类培训纳入...寒假将至,为巩固“双减”工作成果,维护良好的教育生态,河南省教育厅近日面向学生及家长下发多项通知,要求各地教育行政部门督促每一位学生签订承诺书,拒绝寒假期间参加...(展开)
教育评论师德档案 建立师德档案,师德考核要“给力”自2021年起,新疆全区各级各类学校要为所有在职教师建立个人师德档案,其中,中小学、幼儿园每年要按照不低于20%的比例抽查。同时,从2022年起,教育系统组织开...(展开)