关于定向公费师范生违约的几点思考 |
防止公费师范生违约不能就事论事 |
理性看待中考另一条赛道 |
乐见高分考生选择教师职业 |
保障公费师范生有编有岗关键在落实 |
保障公费师范生有编有岗关键在落实 |
提升基础教育教师队伍素质需多方施... |
加强基础教育教师队伍建设,重点不... |
教师资格考试需要进一步优化 |
“教资热”并不等于“从教热” |
振兴县中要主动作为 打... |
“免试认证”如何“免”得放心 |
“师范热”如何转化为“从教热” |
破解“男教师荒”需从源头下功夫 |
落实优师计划要在“优”字上下功夫 |
定向培养师范生也需“定向县”参与 |
“师范热”需要持续加温 |
师范专业“热”并不等于教师职业“... |
“师范热”,乐见之余还要冷思 |
师范院校教师要重视中小学教育教学... |
“教资热”背后的冷思考 |
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