教育评论教学媒介 “素课日”让教学回归本体如今的校园课堂,教师使用多媒体授课已成为主流,学生们可以通过图片、视频、音频等元素,获得生动的学习体验。近日,衢州市衢江区实验小学推行了一天“素课日”——学校关...(展开)
教育评论集体备课 提高集体备课实效须强化过程管理近日,有媒体调查发现,集体备课早已超越观念和制度,成为学校的行为习惯,承载着“校本教研”“教师文化”的理想寄托。然而,走进中小学校,集体备课中的一些现象不容忽视...(展开)
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教育评论体育评价 体育评价改革关键在于让学生主动“...为进一步完善学校体育评价制度,3月9日,广东省教育厅就《广东省深化新时代学校体育评价改革方案(征求意见稿)》向社会公开征求意见。自2022 年入学新生开始,采用...(展开)
教育评论课堂教学 教学不能偏离学科角度和特点近日,在一次教学研讨活动中听了一节语文课《蝉》,该课文选自《昆虫记》,作者是法国昆虫学家法布尔。授课女教师30几岁,漂亮优雅,言语流畅,板书工整,PPT呈现既有...(展开)
教育评论体育中考 体育中考方案要引导学生加强日常体...日前,北京市人民政府新闻办公室举行北京市教育“双减”工作第四场新闻发布会,发布解读《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李...(展开)
教育评论节粮教育 “全程节粮”当成为校园“节粮”新...“不能光跟学生说不要浪费,我们食堂也要做到不浪费。”近日,南京一大学食堂窗口前的告示火了。该窗口承诺,为了避免浪费,不留过夜食材,每晚20:00至20:30将当...(展开)
教育评论体育中考;增加分值;过程性评价;终结性评价 落实中考体育改革方案要抓好三方面...10月13日,河南正式发布中招体育考试改革方案(以下简称“方案”),从2024年起,河南省中招体育考试总分值由目前的70分提高到100分,从2021年秋季入学初...(展开)
教育评论教育评价 强化过程质量,让教育评价更有“准...教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。近日,国家六部门联合印发《义务教育质量评价指南》,从县域、学校、学生3个层面提出具体指标,...(展开)