最近抽孩子睡觉的功夫对了一本名叫，读书是教师最好的修行一书，作者常生龙。说实话，我是一个极其不愿意读书的人，每每读上几本也是应学校要求，为了完成任务。自己深知这样不对，普通人都应该多读书，更何况自己是一名教师，特别又是一名语文教师。每每要读书，总是寻找各种理由，一而再的拖拉，直到最后敷衍了事，草草读完，不知其然。更多的时候，三分钟热血，第一次读上几页，最后却是堆放在床头，布满一层厚厚的灰尘。
那最近这本，为什么要读呢？一是因为这是学校的假期作业，更重要的原因是因为我真真切切的感受到自己的专业素养太薄弱。身为一名语文教师，书读的太少太少了，不能说出几句经典名句，不能文笔出众，择笔如诗，不能引文经典侃侃而谈，谈何一名合格的语文教师。今后如何辅导自己的学生，如何教授他们知识学问呢？
读书是教师最好的修行一书共有五辑，分别为教学即创造，教育即生活，学校即社会，理论即支点，变革即未来。每一辑都是作者精挑细选的内容，可以说都是作者的读后感。在作者看来，在当今急速变化的时代，养成阅读习惯，可以让自己始终站在时代的制高点来思考和筹划，可以让自己在教育实践的过程中少有弯路，在教育探索的道路上获得更多的成功。是的，作者就是这么做的，阅读已经成为了他的一种习惯，读书感悟更是他的一种释怀，一种反思。正是因为这样，作者才会从前人的著作中学有所获，指引自己的教育之路。
五辑的内容涉及近五十部闻名中外的教育著作，最让我感兴趣是第一辑教学即创造，第二辑教学辑生活。
先说说教学即创造。教师是改变课堂，提升教学质量的关键。这一辑让我更加坚信了这一点。做一个让学生喜欢的教师
