今天，继我在实习学校第一次讲课之后，决定听一节我们语文组其他同学的课。上午第二节，我到七(4)班听了张晓同学试讲郭沫若的诗歌《天上的街市》，她也是首次登台讲课，我想把我们两个人讲课的效果做一次对比，虽然她讲的是诗歌课，我讲的是阅读课，但我相信有些东西还是相通的，可以学习借鉴。
导入：
张晓的导入是直接导入，更有诗意，与主题紧密相关；而我的导入是调查导入，可能更能提高学生的学习兴趣。
作者简介：
张晓是按照传统的讲法陈列出了作者郭沫若的所处背景和代表作品；而我讲作者这一环节的时候是一带而过，可能因为我选的文章作者不够出名吧，在网上完全搜不到半点儿信息。
文体知识：
张晓在PPT上明确地说明了文章的文体是现代诗；而我讲课的时候没有顾及到这一块儿，后来指导老师也建议我讲阅读课的时候先把文体的相关东西摆出来让学生知晓。
课堂小结：
张晓是以总分总分解的形式给学生重新梳理了一遍文章的内容、手法和思想感情；而我这一环节不明确，是以问答的方式让学生加深对文章的理解。
时间把握：
张晓上课的时候在默默地关注时间，最后能把这节课恰到好处地讲完；而我由于对文章理解不够，教室的多媒体设备操作不熟练，导致下课了还没讲完。
