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怎么教育小孩不偷钱

怎么教育小孩不偷钱

孩子喜欢偷钱是许多家长碰到的问题。对于孩子偷钱,家长需要谨慎对待,给予正确的引导。那么怎么教育小孩不偷钱?接下来小编为你介绍。

怎么教育小孩不偷钱

1、怎么教育小孩不偷钱之引起正确金钱观

孩子提供赚零花钱的机会,让孩子明白赚取钱财的艰辛。家长可以让孩子帮一些忙,并支付给他一定报酬,引导孩子学会用劳动获取报酬,并增加孩子对于自己能力的信心。

2、怎么教育小孩不偷钱之限度预支零花钱

在特殊情况下,可以让孩子先有限度地预支自己的零花钱。比如要给小朋友买礼物,要花10块,但只有5块了,可以允许他先预支一周的零花钱。

另外,假如有些东西孩子十分需要,您应该尽可能的满足他。假如,您坚决认为不应该满足孩子,那么一定要给孩子讲清为什么,尽量取得孩子理解。而不应该是强硬的简单的禁止。

3、怎么教育小孩不偷钱之正确对待孩子偷钱

3。1、 孩子偷钱,家长教育时要冷静郑重但是不可严厉,更不可打骂,让孩子感到偷钱的事情应该认真对待,但不要让孩子感到强大的压迫,以便孩子能够接受我们的建议。

3。2、假如有些东西孩子十分需要,您应该尽可能的满足他。假如,您坚决认为不应该满足孩子,那么一定要给孩子讲清为什么不能偷钱,尽量取得孩子理解。而不应该是强硬的,简单的禁止孩子偷钱。

3。3、当您的孩子主动的承认自己偷钱的错误而不是掩饰错误时,不要批评孩子,应该告诉他,你虽然犯了错误,但是你主动承认错误,让妈妈(爸爸)很高兴,妈妈欣赏你得的勇气,我为你自豪。

如何培养孩子正确金钱观

1、让孩子越早认识金钱越好:当您的孩子还小的时候,可以开始教他们分辨不同的硬币价值,然后可以给孩子准备存钱罐,教他们如何将平时收集到的硬币放到存钱罐里。有个实质的存钱罐,可以让孩子清楚感觉到金钱存放的地方,并且实际看到、感觉到金钱的累积。

2、帮助孩子养成存钱的习惯:当孩子大一点的时候,就可以将孩子存钱罐里的钱拿出来,带孩子到住家附近的银行开一个孩子的专属账户。开设银行账户的好处,除了可以让孩子真正了解金钱存放的地方,更可以让孩子实际感觉到钱存放到银行可以赚取更多的钱,了解利息是什么。

3、协助孩子设定自己的目标:孩子存钱多半会想要花掉。一旦孩子有了自己的存钱罐或是账户之后,就可以开始跟孩子讨论如何运用金钱,首先教导孩子认识需要的东西跟想要的东西有何不同,然后让孩子写下想要的东西,以及何时想要得到。比如说,暑假结束前想要一个望远镜,或是明年结束前想要一辆脚踏车等。这样的练习,能够让孩子有个明确存钱的目标。

孩子教育的禁忌有哪些

1、忌娇惯溺爱:开口不离“好”,吃饭任其要,穿衣任其挑,会养成儿童任性的性格。父亲“爱子——溺子——误子”,这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

2、忌袒护纵容:在日常生活中,孩子当众做错了事,家长[微博]明知不对,却以种种理由加以庇护和掩盖,其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。

3、忌哄骗:有些家长为图一时安宁,不惜编造假话欺骗孩子,这样使其耳濡目染,容易使孩子效仿父亲,变得不诚实。

4、忌讽刺:对孩子讽刺挖苦,以为可以“激发”其上进,结果适得其反。

5、忌苛求:父母对孩子“恨铁不成钢”,凡事要求尽善尽美,稍有不顺便大加训斥,使子女无所适从,思想感到压抑,时间长了,孩子有可能走向反面,我行我素。

6、忌打骂体罚:现实生活中,有些家长借奉“不打不成器”的信条,不能以理服人,而是打骂、体罚,结果这样不但起不到教育的目的,反而损伤了孩子的自尊心,往往使其与家长感情对立。

拓展

怎么教育孩子不偷东西

1、让孩子有所有权的概念

很多孩子爱拿别人的东西,并不是他们本质上坏,而是因为孩子并没有所有权的概念,这需要父母们帮助孩子建立所有权的概念,并且让孩子尊重他人的所有权。家长们可以以身作则来教育孩子,例如在收拾自己的东西时,把自己的东西收拾好,其他家庭成员的东西,也还给别人,当宝宝拿了别人的东西时,家长们要告诉孩子还回去,不是自己的不能拿。久而久之,这样的教育会令孩子了解归属权和所有权。

2、适当满足孩子的需求

有些父母,对孩子的要求太过于严苛了,孩子无论想要什么东西始终都得不到,久而久之,一些孩子就会想通过偷取他人的`东西来满足自己的需求,他们知道这样做不对,但仍然没有抵抗住对这个物品的需求。所以,家长们应该适当满足孩子的需求,而对于一些过于苛责的要求,应及时教育孩子,平时及时跟孩子沟通和对孩子教导都非常重要。

3、让孩子了解偷窃的危害

家长一定要向孩子讲清楚为什么不能偷东西的道理。对于年幼还没有形成道德观念的孩子,家长可以通过一些活动让孩子理解,把孩子心爱的东西没收掉,让他体会一下别人丢掉东西的感觉。对年龄较大点的孩子,可以直接向他解释偷窃是一种可耻的行为,并说明“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”和积小成大的道理。当孩子明白偷盗的行为是可耻的,就会改潮p种不良的习惯。

4、教育时要维护孩子的自尊

孩子顺手牵羊会被人说成是小偷,从而给孩子的自尊心造成严重的伤害。家长们在教育时,不要给他安上一个偷东西的罪名,事过之后,一般不要在别人面前提及,争取把事件的影响范围缩减到最小。如果家长发现孩子周围存在着讥讽孩子的人,他们的嘲笑今孩子拾不起头来,家长要想办法帮助解决解决,以便使孩子重新技回自尊。

孩子东西的心理分析

由于不同年龄段的孩子东西的原因各有不同,所以教导方法也要因人而异。

幼儿园的孩子东西很可能是因为他不知道,也没有意识到这些东西要花钱来买,不懂得不付钱,不打招呼就随便拿东西是错误的。他们还没有分清楚“自己的”与“非自己的”的概念,道德的概念还没有完全形成,只是原始意义的“恋物”而已,所以当家长发现他偷拿东西的时候,不要给予过多的责怪。但是大人应该通过这件事设法让他意识到偷窃是错误的。告诉他:“如果你没有经过同意或没有付钱就把东西拿走,就会给别人造成损害,别人会很伤心。”

如果孩子从超市悄悄带出了糖果,父母要带着孩子把糖果还回去。如果他已经把糖果吃了,一定要把孩子带到超市,让他向店主道歉,并替他还钱。再次带他去超市时,就要多注意他的行为,看看他是否又将喜爱的东西放进了自己的口袋。在付款时,对他说:“每一件东西都有价钱,妈妈只有把钱给收款的阿姨,才能拿走,这些东西才能属于我们。”

如何给孩子良好家庭教育

1、家长在教育孩子的同时,一定要注意自己和孩子是平等的,孩子的心理没有任何复杂多变的社会因素,他们是天真的,当你告诉他们吃饭之前要洗手的时候,首先就应该自己做到。如果你没有做到,他们心理就会想为什么你指要求他们做,自己不做,长期下来就容易形成逆反心理,在任何事情上,都要把孩子当中和自己同等地位的人对待,即使是犯了错误,也要接受孩子的批评。

2、家长在生活中,要注意一些感情的培养,对孩子的要求,或者是孩子的想法都是通过交流而获得的,大家进行感性的冲击,才能有一个良好氛围,不能认为每天给给孩子好吃好喝的,孩子就不能有要求。孩子也是人,都是有思想有感情的,必须要进行与人类的沟通和交流,成年人如果感觉事情不顺心会找朋友聚会,孩子也是这样,但因为他们太小,只能和家长倾诉。

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