按照当下的高校招生制度，高校招生有一定的自主权，学校有权自行决定招什么样的学生。招生不仅看考生分数，还要对其全面考察。因此，提档、审档是高校招生的必要程序，提档并不意味着考生已被录取，审档不合适退档并无不妥。但问题在于，退档的理由要让人信服，不能莫须有。
近日，一名符合国家2019高考政策、符合投档要求、按高招程序投档的河南考生，遭遇某高校三次退档，理由均为“高考成绩过低，极有可能因完不成学业被退学”。高校“以分取人”，凭自我揣测退档农村单招专项计划的学生，理由并不充分。
首先，高中学段属于基础教育，只要基础知识扎实，学习方法科学，后续的高校学习便不会困难。今年河南高考总分是750分，538分相当于百分制的71.7分，这个分数按照学业成绩已达到了良好，意味着考生的学习能随上大流。分数反映了学生的部分学习能力，但并不是学生能力的全部。
单就成绩而言，农村很多学生确实与城里学生有差距。但是一个学生未来发展如何，不能仅看一个抽象的高考分数。每一个学生都潜藏着巨大的能力，未来发展不可估量。特别是农村学生，受家庭环境和生活环境的影响，他们锻炼出了吃苦耐劳、从不服输、敢于拼博、不断创新的精神。
其次，近年来，国家在高校设立农村学生单独招生计划，这是国家为了更好地促进教育公平，让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策。招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下勤奋好学、成绩优良的农村学生，体现了教育的公平。现在，某名牌大学却以莫须有的理由退档“专项生”，这难道不是对国家政策的漠视，对农村学生、贫困学生的歧视？
最后，一流的强校应该有一流的培养方法。将“高分高能”学生培养成才不算什么，将“低分”学生培养成“高能人才”才是实力的体现。大学是所有中国人的大学，学校再一流，也不是城市人的专属。一所大学名气再大，仍是国家的大学，不能独立于国家政策之外。一流的大学当有一流的担当，应当“思想自由、兼容并包”，不能沦为“高分考生收容所”。
