近日，杭城中小学期末考试收官后，有一位学生的妈妈在班级群中一遍遍呼叫老师，想知道女儿考了多少分。老师很是纠结：说吧，违反教育部及省市相关行政主管部门的有关规定和通知精神；不说吧，又怕家长不乐意。
岂止是杭城一所学校的老师很是纠结。绝大多数地区的绝大多数老师，尤其是教学语文、数学、英语等学科的老师，都会遇到学生家长希望知道孩子考试成绩的情况。特别是交班考试后，这种情况更为突出。
家长关心孩子的学习成绩，希望知道孩子的考试分数，是一件很正常的事情，因为家长是有知情权的。所以，老师应该让学生家长知道自己孩子考试的成绩。
不错，教育部在2018年10月发出过《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》，明确规定“不得公布学生考试成绩”“不得按考试成绩对学生进行排名”。2018年12月，教育部等九部门又发布了关于印发中小学减负措施的通知，而中小学减负措施被称为史上最严“减负三十条”。中小学减负措施中明确指出：“考试成绩实行等级评价，严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。”各省市县等教育行政主管部门也纷纷出台了相关规定、下发了相关通知。学校、老师自然应该无条件地执行和落实这些规定和通知精神。
但是，我们千万不能误读了这些规定和相关通知精神，更不得以此为借口或理由剥夺家长应有的知情权。何为公布？公布就是公开发布，让大家都知道。何为排名？排名就是按一定标准排列名次。只要老师不公布、不排名，就没有触碰相关底线或红线，又何惧违反教育部的明文规定、各省市县的通知精神？
关键问题是，老师应该站在关心爱护学生、着眼学生发展的角度，注意说的方式方法，讲究说的艺术。
杭城这位学生家长“在班级群中一遍遍呼叫老师”，足见其期待、焦躁、急切的心情。老师如果不闻不问、置之不理，必然会引发家长的不理解、不满意，甚至会产生误解、排斥、抗拒乃至演变为矛盾。老师有责任、有义务满足家长合理、紧迫的要求。但是，千万不能在班级群中回复，因为这样做一是暴露了学生的隐私，二是违背了相关规定、通知精神。更何况，万一由此而导致了什么意外状况、偶发事件，老师就只能“哑巴吃黄连，有口说不出”了，严重的还会“吃不了兜着走”。比较明智的办法是：老师直接与家长单线联系，坦诚沟通。
老师不仅要说出学生的成绩，更要根据学生平时学习的实际情况、最后考试的得分及失分点等，给予实事求是的评价，说出中肯的建设性的意见和建议，让家长对孩子的情况了然于胸，然后采用合适的方法，进行合宜的安排，充分利用暑假期间，有的放矢地让孩子查漏补缺，或“提级升档”，或让学生做一些力所能及的家务，或要求学生每天坚持体育锻炼，或参加社会公益活动，等等。
此外，还需要与家长有效沟通、友情提醒：这次考试成绩只代表过去。如果孩子成绩比较理想，要淡定一些、低调一点，不晒、不秀、不炫孩子的成绩或分数，努力让自己的孩子静下心来，谨防孩子得意洋洋、得意忘形，产生虚荣心理、自满情绪。而对部分期末考试成绩一般或者不理想的学生家长，要努力让他们对自己的孩子充满信心，要多看孩子的努力，多看孩子的进步，让孩子面对现实，脚踏实地，奋起直追。
