陕西省汉台中学16岁高二女生小丽（化名）在学校被同桌小强（化名）用笔扎得满腿是伤，学校调查后竟认为：二人之间曾约定，谁上课打瞌睡或不专心听讲，另一方就用中性笔扎腿监督，双方腿部皆有扎眼，小丽伤势稍严重。小丽被同桌扎伤腿非欺凌，是同桌间开玩笑，玩过了头。
到底是开玩笑还是欺凌，看看小丽伤痕累累的腿就一清二楚了。小丽的左腿从上到下到处是大大小小、密密麻麻的小血点，腰腹部也有几块明显的淤伤。小丽告诉妈妈，这些小血点都是同桌小强用细中性笔扎的，腰腹部的伤也是他打的。腿上的有些伤时间长了已经长好，被新的扎伤覆盖了。
无独有偶，近日，湖北省嘉鱼县某中学女生遭同学轮流掌掴，打人者还嬉笑着称：“打重一点，还要来一次！”被打者不敢动弹，满脸发红。当地教育局办公室工作人员称，同学之间并无矛盾，是在一起开玩笑。但从轮流掌掴的场面看，这是开玩笑的行为吗？
无论是从事件的严重性还是从伤害的程度看，这两起事件显然不是同学之间开玩笑，而是比较严重的校园欺凌事件。或许，陕西汉台中学的两名学生最初确实有约定，以扎腿的方式监督对方，但最后却演变成为欺凌事件。
可是，无论是汉台中学的负责人，还是嘉鱼县的教育局工作人员，为什么称校园欺凌是“开玩笑”呢？一方面，或许存在“家丑不可外扬”的心态，想极力洗白欺凌事件，以免影响到学校和当地教育局的形象。另一方面，或许是学校和教育局工作人员对校园欺凌抱着无所谓的心态，没有认识到欺凌事件的严重性和危害性，把校园欺凌当儿戏。
2016年11月11日，教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、共青团中央、全国妇联等九部委印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，从“积极有效预防学生欺凌和暴力”“依法依规处置学生欺凌和暴力事件”“切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力”三个方面，提出了11点具体要求。一年过去了，有的学校和教育主管部门不仅没有把具体要求落实到行动中，没有建立校园欺凌的防治机制，反而缺乏最起码的“积极有效预防学生欺凌和暴力”和“依法依规处置学生欺凌和暴力事件”的意识。
校园欺凌不可怕，可怕的是对校园欺凌的漠视和麻木。因为欺凌事件发生后，只要处理及时且得当，就能够降低受害人的伤害程度。只要采取有效的预防措施，就能够防止校园欺凌事件的再度发生。而如果把校园欺凌看成开玩笑，且不能有效制止，则会使更多的学生受到伤害。
称校园欺凌是“开玩笑”，无论是挖空心思捂盖子，还是若无其事撂摊子，都将滋生校园欺凌的土壤，最终只能是养痈遗患。称校园欺凌是“开玩笑”，才是最大的玩笑，这是在拿孩子的前途和民族的命运开玩笑。如此看来，让欺凌远离校园，首先要让“玩笑论”远离校园。
