近日，北京市有关部门发布通知，各区教育部门要联合乡镇、街道，对现有无证幼儿园进行排查，采取“择优转正”措施，对条件较好的无证幼儿园给予支持和帮助，创设条件使其符合社区办园要求。（11月19日新京报）
全面二孩政策实施以来，幼儿“入园难”逐渐成为很多地区的普遍性难题。与此同时，部分民办幼儿园长期无证经营，对其管理问题陷入两难境地：默认办学，不仅违法违规，还存在安全隐患和管理纰漏；严管取缔，将导致不少幼儿无学可上。
两害相权取其轻，既然关不掉，不如调整政策，变“堵”为“疏”。在现今阶段，从问题出发，实行无证幼儿园“择优转正”值得一试。
“择优”在提高隐形标准。择优就是要选择在百姓中口碑好的、着实对社区幼儿的成长有助益的幼儿园。这和以往的材料评选、资质评选不同，其更倾向于由实际情况而定，靠事实说话。以往报道中，一些幼儿园即便有证，也存在一些虐待幼儿等问题，其中重要的原因就是社会成员的反馈和监管乏力，“硬指标”不如老百姓的“好口碑”。
我国幼儿园、托儿所的合格标准，在规模、师资力量、设施等方面，要求比较高。这是一些民办幼儿园难以通过审批的原因之一。这也使得在人口居住较为密集的小区，就有一所小型幼儿园成为不可否认的事实。正如报道中所提到的，海淀区多地存在类似40多人，8、9个教师的幼儿园。显然，这一规模达不到《北京市举办小规模幼儿园暂行规定》中的相关标准。可如果根据市场状况降低标准，放松准入门槛，就不乏浑水摸鱼者。从这一点出发，“择优转正”不仅能够让“奋斗者”看到希望，也可以让“投机者”望而却步。
党的十九大报告中指出，要支持和规范社会力量兴办教育。对于幼儿教育而言，市场空间大，社会力量的注入必然会多，在支持的基础上需要的规范也就更多。以往，人们习惯将“规范”理解为矫正小错、淘汰大错，具有被动性。而“择优转正”符合市场环境下优胜劣汰的规则，可以“规范”办园者的思路，提升自我约束力。
此外，无证幼儿园“择优转正”是将选择权交给了市场，但在实际操作过程中还是不能“大撒把”，必须跟进更多的配套措施。相关部门的监管力度还需加大，对于不思进取、严重违规的幼儿园仍要该惩则惩。同时，要建立淘汰机制，对于民意的反馈要进入滚动模式，让幼儿园持续接受社会成员监督，防止“择优转正”者一劳永逸，放松对自身的建设与管理。
