近年来，习近平总书记在很多场合谈及家庭教育，他强调指出，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家教、注重家风。
家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任教师，家长素质、家庭环境、家庭教养都不同程度地影响孩子的人生。家长能否不断学习，不仅决定着自身的提升，而且也决定着孩子的未来发展。
但是，很多家长从来没学过如何做父母。成年男女领了结婚证，生了孩子，自然而然就成了父母，没有经过专业、系统的学习，没有获得当父母的“证书”就上岗了。开车上路还必须考驾照，做父母不知比开车要复杂多少倍，没有任何保障就做父母了，在孩子教育的漫长过程中肯定要遇到许多艰难险阻，甚至会走“弯路”“错路”，这对孩子的一生来说无疑是非常危险的。当遇到问题和困难时再学习就晚了，问题不等人，困难更不等人，孩子的教育耽误不起，因此，家长学习必须要适度超前。
没有足够的知识储备很容易犯错误。古语说“三岁看大”，三岁前是人一生智力发育最快的时期。婴儿出生时大脑重量一般在350-400克之间，到3岁时脑重已接近成人脑重的范围，以后发育速度就变慢了。刚出生的婴儿，神经突触还没有充分发育，神经网络需要大量刺激来建设，受到的有益刺激越多，脑细胞的互相缠结越丰富，人就越聪明，而这个过程70%-80%是在3岁前完成的。许多家长并不懂得三岁前大脑发育的知识，因此，许多孩子三岁之前的教养是不充分、不科学的。
又有多少家长懂得80%左右的男孩晚上一年学可能改变一生的轨迹呢？男孩早期生理、心理发育落后于女孩，研究显示，3.5岁女孩的大脑语言区相当于5岁男孩的水平。英国学者杰夫·哈曼对男孩的心理落后提供了量化结论：在11岁时，男生口语能力、读写能力和计算能力的发育水平分别比女生晚11、12和6个月。其实，所谓的“男孩危机”是人为造成的，总体上男孩比女孩发育晚一年，让他们和女孩都6岁上小学，显然是不尊重男孩的成长规律，出现“阴盛阳衰”的现象是必然结果。
高估学校教育的作用会影响孩子的健康发展。由于义务教育均衡发展程度越来越高，学校教育的差距在逐渐缩小。但是，由于家长素质、家庭环境、家庭教育水平等因素影响，家庭与家庭之间的差距依然非常大。学生在家这么多时间，家长如果疏于管理，孩子不能合理安排和有效利用时间，学习之间的差别会越拉越大。学习方面是这样，家庭教育的其他方面也是如此，因此，高度注重学校教育作用、低估家庭教育作用会对孩子的健康协调发展产生较大影响。
家长自我提升是孩子成长的重要保障。孩子是种子，家长是土壤，老师是园丁。饱满的种子，只有生长在肥沃的土壤里，通过园丁辛勤的劳作，才能长成一棵棵参天大树。家长教育是教育之根，学校教育是教育之枝，孩子成长是教育之果，根深才能枝繁叶茂，家长要想让果实饱满丰盈，必须把根扎得又深又远，去汲取充足的营养。肥沃的土壤、硕大的根系都需要家长不断地自我提升。
家长只有好好学习，孩子才能天天向上。为了孩子，家长是什么都愿意付出的，和孩子一起成长，就要做好孩子的标杆和榜样。希望孩子成为怎样的人，自己就需先做那样的人；希望孩子文明，就要给孩子示范文明；希望孩子热爱学习，自己也要勤奋刻苦；希望孩子语言干净，自己千万别说脏话……做孩子的知心朋友，孩子有了快乐才会第一个和你分享，有了苦恼才会第一个向你倾诉。如此，你也就能够随时随地听到孩子的心声，知道孩子在想什么，在孩子需要的时候伸出温暖之手，助孩子一臂之力。
最好的家庭教育莫过于家长的身教。作为家长，在多大程度上提升自己的教育素养，孩子就能在多大程度上成为你所企盼的有出息的人。总之，要做一名称职家长，就必须学习家庭教育的科学理念、基本知识、有效方法，做到教育孩子时心中有数、有章有法、少走弯路错路。
教育改革要从家庭教育开始，家庭教育要从家长教育入手。家长教育既是补课又是提升，最好的家庭教育就是家长的言传身教，因此，家长只有好好学习，孩子才能天天向上。
